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DSSSB TGT (Hindi) Official Paper (Held On: 17 Aug, 2025 Shift 3) (Previous Year Paper)

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Reasoning Ability (20 questions)

Question 1

Select the set whose numbers are related in the same way as are the numbers of the following set.

( Note: Operations must be performed on whole numbers without breaking the number into its component digits. For example, take 13 - operations like addition/subtraction/multiplication etc. can be performed only on 13. Breaking 13 into 1 and 3 and performing mathematical operations on 1 and 3 are not allowed.)

(43, 78, 35)

(21, 175, 154)

  1. AOption (a)

    (48, 313, 265)

  2. BOption (b)

    (49, 48, 5)

  3. COption (c)

    (50, 308, 278)

  4. DOption (d)

    (40, 126, 80)

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Correct answer

Answer: (a)A.

(48, 313, 265)

Why this answer is correct

The logic followed here is:

(43, 78, 35) → 78 - 43 = 35

And,

(21, 175, 154) → 175 - 21 = 154

Similarly,

(48, 313, 265) → 313 - 48 = 265

Hence, "Option 1" is the correct answer.

Question 2

In a certain code language, 'VAST' is coded as '9781' and 'TAPS' is coded as '1598'. Which of the following will be the code for 'P' in the given code language?

  1. AOption (a)

    1

  2. BOption (b)

    8

  3. COption (c)

    9

  4. DOption (d)

    5

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Correct answer

Answer: (d)D.

5

Why this answer is correct

According to the question:

Thus, 'P' is coded as '5'.

Hence, "Option 4" is the correct answer.

Question 3

FMJO is related to LSPU in a certain way based on the English alphabetical order. Similarly, JQNS is related to PWTY. Following the same logic, CJGL is related to which of the given options?

  1. AOption (a)

    IPRM

  2. BOption (b)

    IPMR

  3. COption (c)

    PIMR

  4. DOption (d)

    PIRM

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Correct answer

Answer: (b)B.

IPMR

Why this answer is correct

The pattern followed here is :

FMJO is related to LSPU

And,

JQNS is related to PWTY

Similarly,

CJGL is related to

​

Hence, the correct answer is "Option 2".

Question 4

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance from commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follows from the statements.

statement:

All toys are kites.

No stones are toys.

All grapes are toys.

conclusion:

(I) No kite is a stone.

(II) Some kites are grapes.

  1. AOption (a)

    Both conclusions (I) and (II) follow.

  2. BOption (b)

    Only conclusion (I) follows.

  3. COption (c)

    Neither conclusion (I) nor conclusion (II) follows

  4. DOption (d)

    Only conclusion (II) follows.

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

Only conclusion (II) follows.

Why this answer is correct

The least possible Venn diagram for the given statements is as shown below :

Conclusions:

(I) No kite is a stone → Does not follow (As all toys are kites and no stones are toys. As no direct relation is given between kites and stones, therefore it is false.)

(II) Some kites are grapes → Follow (As all toys are kites, no stones are toys and all grapes are toys. As whole grapes comes in toys which whole comes in kites, therefore it is true.)

∴ Here, Only conclusion (II) follows.​

Hence, the correct answer is "Option 4".

Question 5

A, B, C, D, E and F are sitting around a circular table facing the centre. C sits third to the right of B. A sits to the immediate left of E. A is not an immediate neighbour of C. F sits to the immediate right of D. The position of how many people (including A) will remain unchanged if all of them are arranged in alphabetical order in clockwise direction starting from A? 

  1. AOption (a)

    One 

  2. BOption (b)

    Three 

  3. COption (c)

    Two 

  4. DOption (d)

    Four

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Correct answer

Answer: (b)B.

Three 

Why this answer is correct

Given: A, B, C, D, E and F are sitting around a circular table facing the centre.

1) C sits third to the right of B. 

2) A sits to the immediate left of E.

  1. A is not an immediate neighbour of C.

  2. F sits to the immediate right of D. 

So, if all of them are arranged in alphabetical order in clockwise direction starting from A:

Thus, position of three people (including A) will remain unchanged.

Hence, the correct answer is "Option 2"

Question 6

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair does not belong to that group?

( Note: The odd letter-group pairing is not based on the number of consonants/vowels or their position.)

  1. AOption (a)

    OQ-SI

  2. BOption (b)

    IK-MS

  3. COption (c)

    GI-KQ

  4. DOption (d)

    FH-JP

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Correct answer

Answer: (a)A.

OQ-SI

Why this answer is correct

The logic followed here is:

Option 1) OQ-SI

Option 2) IK-MS

Option 3) GI-KQ

Option 4) FH-JP

Thus, out of all the options "OQ-SI" is the odd one out.

Hence, the correct answer is "Option 1".

Question 7

Two sets of numbers are given below. In each set, the first number is obtained by applying some mathematical operations to the second. Similarly, the third number is obtained by applying some mathematical operations to the second number, and so on. Which of the following options follows the same operations used in the given sets?

( Note: Operations must be performed on whole numbers without breaking the number into its component digits. For example, take 13 - operations like addition/subtraction/multiplication etc. can be performed only on 13. Breaking 13 into 1 and 3 and performing mathematical operations on 1 and 3 are not allowed.)

3 - 13 - 26 - 76

6 - 16 - 32 - 82

  1. AOption (a)

    5 - 25 - 35 - 85

  2. BOption (b)

    4 - 16 - 32 - 52

  3. COption (c)

    8 - 18 - 36 - 86

  4. DOption (d)

    10 - 22 - 52 - 72

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Correct answer

Answer: (c)C.

8 - 18 - 36 - 86

Why this answer is correct

The logic followed here is:

3 - 13 - 26 - 76

3 + 10 = 13

13 × 2 = 26

26 + 50 = 76

And,

6 - 16 - 32 - 82

6 + 10 = 16

16 × 2 = 32

32 + 50 = 82

Similarly,

8 - 18 - 36 - 86

8 + 10 = 18

18 × 2 = 36

36 + 50 = 86

Hence, "Option 3" is the correct answer.

Question 8

If 'E' means '+', 'F' means '-', 'G' means '÷' and 'H' means '×', then what will come in place of question mark '?' in the following equation?

48 G 24 E 12 H 3 F 51 = ?

  1. AOption (a)
    • 23
  2. BOption (b)

    2

  3. COption (c)
    • 13
  4. DOption (d)
    • 28
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Correct answer

Answer: (c)C.
  • 13

Why this answer is correct

Decoding signs:

SignEFGH
Stands For+-÷×

Given: 48 G 24 E 12 H 3 F 51 = ?

48 G 24 E 12 H 3 F 51 = ? ⇒ 48 ÷ 24 + 12 × 3 - 51 = ?

⇒ 48 ÷ 24 + 12 × 3 - 51 = ?

⇒ 2 + 12 × 3 - 51 = ?

⇒ 2 + 36 - 51 = ?

⇒ 38 - 51 = ?

⇒ -13 = ?

Hence, "Option 3" is the correct answer.

Question 9

Which of the following should come in place of '?' in the given series?

18, 34, 66, 114, 178, ?

  1. AOption (a)

    256

  2. BOption (b)

    258

  3. COption (c)

    257

  4. DOption (d)

    259

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Correct answer

Answer: (b)B.

258

Why this answer is correct

The logic followed here is:

Hence, "Option 2" is the correct answer.

Question 10

Mithun starts from point Y and drives 16 km towards the south. He then turns left and drives 38 km, then turns right and drives 33 km. He then turns right and drives 15 km. He then turns right and drives 21 km. He then turns right and drives 27 km, then turns left and drives 28 km, then turns left and drives 19 km and stops at point Z. How far (the shortest distance) must he drive and in which direction to return to point Y?

(Unless specified, all turns are 90-degree turns only.)

  1. AOption (a)

    31 km towards the west

  2. BOption (b)

    19 km towards South

  3. COption (c)

    28 km towards East

  4. DOption (d)

    26 km towards the west

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Correct answer

Answer: (a)A.

31 km towards the west

Why this answer is correct

Given:

Mithun starts from point Y and drives 16 km towards the south.

He then turns left and drives 38 km, then turns right and drives 33 km.

He then turns right and drives 15 km.

He then turns right and drives 21 km.

He then turns right and drives 27 km,

then turns left and drives 28 km,

then turns left and drives 19 km and stops at point Z.

Thus, Mithun should drive 31 km in the west direction to return to point Y.

Hence, "Option 1" is the correct answer.

Question 11

In a certain code language,

'A + B' means 'A is the mother of B',

'A - B' means 'A is the brother of B',

'A × B' means 'A is the wife of B',

'A % B' means 'A is the father of B and

'A # B' means 'A is the daughter of B'.

If 'R # Q × E % N - L% G', then how is L related to R?

  1. AOption (a)

    mother's brother

  2. BOption (b)

    Brother

  3. COption (c)

    Father

  4. DOption (d)

    wife's brother

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Correct answer

Answer: (b)B.

Brother

Why this answer is correct

Decoding symbols:

A is
Symbol+-×%#
MeaningMotherBrotherWifeFatherDaughter
to B

Given: R # Q × E % N - L% G

R # Q → R is the daughter of Q.

Q × E → Q is the wife of E.

E % N → E is the father of N.

N - L → N is the brother of L.

L% G → L is the father of G.

Thus, L is R's brother.

Hence, the correct answer is "Option 2"

Question 12

This question is based on the five three-digit numbers given below.

(left) 159 753 135 895 546 (right)

(For example: Take 697 – 1st digit = 6, 2nd digit = 9 and 3rd digit = 7)

Note: All operations are to be performed from left to right.

When the second digit of the lowest number is added to the third digit of the highest number, the resultant will be which of the following?

  1. AOption (a)

    13

  2. BOption (b)

    11

  3. COption (c)

    9

  4. DOption (d)

    8

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Correct answer

Answer: (d)D.

8

Why this answer is correct

Given series: (left) 159 753 135 895 546 (right)

According to the question.

Given159753135895546
Arranged in ascending order135159546753895

So, second digit of the lowest number → 135 → 3

And, third digit of the highest number → 895 → 5

Thus, the resultant of second digit of the lowest number is added to the third digit of the highest number is → 3 + 5 = 8

Hence, "Option 4" is the correct answer.

Question 13

Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-cluster pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster pair does not belong to that group?

( Note: The odd letter-group pair is not based on the number of consonants/vowels in it or their position.)

  1. AOption (a)

    OQ - MP

  2. BOption (b)

    JL - HJ

  3. COption (c)

    MO - KM

  4. DOption (d)

    CE - AC

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Correct answer

Answer: (a)A.

OQ - MP

Why this answer is correct

The logic followed here is:

Option 1) OQ - MP

Option 2) JL - HJ

Option 3) MO - KM

Option 4) CE - AC

Thus, out of all the options "OQ - MP" is the odd one out.

Hence, the correct answer is "Option 1".

Question 14

Which of the following should come in place of ? in the given series as per English alphabetical order?

LPR KOQ JNP IMO ?

  1. AOption (a)

    HLM

  2. BOption (b)

    HKN

  3. COption (c)

    HLN

  4. DOption (d)

    HKM

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Correct answer

Answer: (c)C.

HLN

Why this answer is correct

The pattern followed here is :

​

Hence, the correct answer is "Option 3".

Question 15

G, H, I, J, M, N and O each have their exam on a different day of the same week starting from Monday to Sunday.

Only two people have exam before O. Only one person has exam after H. Only three people have exam between O and M. Only one person has exam between G and I. N has exam just before I. How many people will have exam between J and I?

  1. AOption (a)

    Two

  2. BOption (b)

    Three

  3. COption (c)

    One

  4. DOption (d)

    Four

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Correct answer

Answer: (a)A.

Two

Why this answer is correct

Given: G, H, I, J, M, N and O each have their exam on a different day of the same week starting from Monday to Sunday.

1) Only two people have exam before O.

2) Only one person has exam after H. 

3) Only three people have exam between O and M.

WeekdaysPerson
Monday
Tuesday
WednesdayO
Thursday
Friday
SaturdayH
SundayM

4) Only one person has exam between G and I.

5) N has exam just before I.

After positioning all only one position is left which will be occupied by the only person left i.e. J.

WeekdaysPerson
MondayN
TuesdayI
WednesdayO
ThursdayG
FridayJ
SaturdayH
SundayM

Thus, two people will have exam between J and I.

Hence, "Option 1" is the correct answer.

Question 16

If '+' means '-', '-' means '×', 'x' means '÷', '÷' means '+', then what will come in place of question mark (?) in the following equation?

18 ÷ 76 × 2 - 4 + 147 = ?

  1. AOption (a)

    24

  2. BOption (b)

    26

  3. COption (c)

    13

  4. DOption (d)

    23

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Correct answer

Answer: (d)D.

23

Why this answer is correct

Decoding signs:

Sign+-×÷
Stands For-×÷+

Given: 18 ÷ 76 × 2 - 4 + 147 = ?

18 ÷ 76 × 2 - 4 + 147 = ? ⇒ 18 + 76 ÷ 2 × 4 - 147 = ?

⇒ 18 + 76 ÷ 2 × 4 - 147 = ?

⇒ 18 + 38 × 4 - 147 = ?

⇒ 18 + 152 - 147 = ?

⇒ 170 - 147 = ?

⇒ 23 = ?

Hence, "Option 4" is the correct answer.

Question 17

Seven boxes A, B, C, D, K, L, and M are placed one above the other, but not necessarily in the same order.

Only two boxes are placed between K and L. Only M is placed above C. No box is placed below L. D is placed somewhere below A but above B.

Which box is placed third above B?

  1. AOption (a)

    D

  2. BOption (b)

    C

  3. COption (c)

    A

  4. DOption (d)

    M

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Correct answer

Answer: (c)C.

A

Why this answer is correct

Given: Seven boxes A, B, C, D, K, L, and M are placed one above the other, but not necessarily in the same order.

1) Only M is placed above C. 

2) No box is placed below L. 

Boxes
M
C
L

3) Only two boxes are placed between K and L.

4) D is placed somewhere below A but above B.

Boxes
M
C
A
K
D
B
L

Thus, A is placed third above B.

Hence, "Option 3" is the correct answer.

Question 18

Directions

In the following question, two statements, numbered I and II, are given. There may be a cause-and-effect relationship between the two statements. They may be effects of the same cause or independent causes. They may also be independent causes without any relationship. Read both statements and choose the correct option.

statement

I. More than one-third of the world's remaining glaciers will melt by 2100.

II. Sea levels are rising at an increasing rate.

  1. AOption (a)

    Both statements I and II are effects of independent causes.

  2. BOption (b)

    Both statements I and II are independent causes.

  3. COption (c)

    Statement I is the cause and statement II is its effect.

  4. DOption (d)

    Statement II is the cause and statement I is its effect.

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

Statement I is the cause and statement II is its effect.

Why this answer is correct

Given statements:

I. More than one-third of the world's remaining glaciers will melt by 2100.→ Cause

II. Sea levels are rising at an increasing rate → Effect

The rapid melting of glaciers worldwide is adding large amounts of freshwater to the oceans which is causing sea levels to rise at an increasing faster rate.

Thus, Statement I is the cause and statement II is its effect.

Hence, "Option 3" is the correct answer.

Question 19

This question is based on the given words.

PAD FIG BUD ROB

How many letters are there in the English alphabet between the third letter of the first word from the right and the second letter of the second word from the left?

  1. AOption (a)

    5

  2. BOption (b)

    3

  3. COption (c)

    4

  4. DOption (d)

    6

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Correct answer

Answer: (d)D.

6

Why this answer is correct

Given words: PAD FIG BUD ROB

According to te question:

Third letter of the first word from the right → ROB → B

Second letter of the second word from the left → FIG → I

So, the number of letters between the third letter of the first word from the right and the second letter of the second word from the left is → C, D, E, F, G and H → 6

Hence, "Option 4" is the correct answer.

Question 20

Which of the following should come in place of ? in the given series as per English alphabetical order?

QKN PJM OIL NHK ?

  1. AOption (a)

    MHJ

  2. BOption (b)

    MHI

  3. COption (c)

    MGI

  4. DOption (d)

    MGJ

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Correct answer

Answer: (d)D.

MGJ

Why this answer is correct

The pattern followed here is :

Hence, the correct answer is "Option 4".

General Awareness (20 questions)

Question 21

Who among the following was awarded the COSPAR Harrie Massey Award 2024?

  1. AOption (a)

    S. Somnath

  2. BOption (b)

    K. Sivan

  3. COption (c)

    Dr. Aditi Singh

  4. DOption (d)

    Prahlad Chandra Agarwal

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Correct answer

Answer: (d)D.

Prahlad Chandra Agarwal

Why this answer is correct

The correct answer is Prahlad Chandra Agarwal.

Key Points

  • The COSPAR Harrie Massey Award is one of the most prestigious recognitions in the field of space science and technology, presented by the Committee on Space Research (COSPAR).
  • In 2024, the award was conferred to Prahlad Chandra Agarwal, an eminent Indian space scientist, for his significant contributions to the field.
  • Prahlad Chandra Agarwal has been celebrated for his extensive research in the areas of space physics and atmospheric sciences, which have greatly contributed to understanding Earth's environment.
  • The award recognizes his exceptional work in advancing scientific knowledge and international cooperation in space research.
  • The COSPAR Harrie Massey Award is named after Harrie Massey, a renowned physicist and pioneer in space exploration, and is presented to individuals who have made outstanding achievements in space-related disciplines.

Additional Information

  • Prahlad Chandra Agarwal:
  • Prahlad Chandra Agarwal is a highly regarded figure in the field of space research, known for his groundbreaking work in space physics and climate studies.
  • He has contributed significantly to the development of advanced space technology and its applications in monitoring Earth's atmospheric and environmental changes.
  • His research has been instrumental in understanding space weather phenomena and their effects on Earth's magnetosphere.
  • Committee on Space Research (COSPAR):
  • COSPAR was established in 1958 by the International Council for Science (ICSU) to promote international cooperation in space research.
  • It aims to facilitate the exchange of information and collaboration among scientists working in space-related fields.
  • The organization addresses a wide range of topics, including planetary exploration, space technology, and astrophysics.
  • Harrie Massey:
  • Harrie Massey was a prominent physicist who made significant contributions to the fields of atomic and molecular physics.
  • He was instrumental in the development of space science programs in the UK and played a crucial role in advancing global space research.
  • The COSPAR Harrie Massey Award honors his legacy by recognizing outstanding achievements in the realm of space science.
  • India's Role in Space Research:
  • India, through the Indian Space Research Organisation (ISRO), has emerged as a leading nation in the field of space exploration and technology.
  • ISRO's achievements include the successful launch of missions like Chandrayaan (lunar exploration) and Mangalyaan (Mars Orbiter Mission).
  • Indian scientists like Prahlad Chandra Agarwal have played a pivotal role in advancing space science and fostering international collaborations.

Question 22

The Bengal Sati Regulation Act was passed in 1829 by ______.

  1. AOption (a)

    Lord Dalhousie

  2. BOption (b)

    Lord William Bentinck

  3. COption (c)

    Lord Willingdon

  4. DOption (d)

    Lord Irwin

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Correct answer

Answer: (b)B.

Lord William Bentinck

Why this answer is correct

The correct answer is Lord William Bentinck.

Key Points

  • The Bengal Sati Regulation Act, 1829, was passed by Lord William Bentinck, the then Governor-General of India, to abolish the inhumane practice of Sati.
  • The act declared the practice of Sati (the burning or burying alive of widows) as illegal, punishable as culpable homicide.
  • It was enacted on 4 December 1829, following extensive debates and pressures from reformists like Raja Ram Mohan Roy.
  • Raja Ram Mohan Roy, a prominent social reformer, played a significant role in advocating against Sati, emphasizing its violation of basic human rights and its contradiction with Hindu scriptures.
  • The regulation was initially applicable to the Bengal Presidency but later extended to other parts of British India.

Additional Information

  • Lord William Bentinck:
  • Lord William Bentinck served as the Governor-General of India from 1828 to 1835.
  • He is known for his progressive social reforms, including the abolition of Sati and efforts to suppress other harmful practices like Thuggee.
  • Bentinck also introduced several educational reforms, including promoting English education in India, based on the recommendations of Lord Macaulay.
  • Sati Practice:
  • The practice of Sati involved a widow immolating herself on her husband’s funeral pyre, often under societal pressure or due to religious beliefs.
  • It was prevalent mainly in Rajasthan, Bengal, and some parts of northern India.
  • The origins of Sati are debated, but it is believed to have stemmed from patriarchal traditions and distorted interpretations of Hindu rituals.
  • Raja Ram Mohan Roy:
  • He was a prominent social and religious reformer of the 19th century, often referred to as the "Father of Indian Renaissance."
  • He founded the Brahmo Samaj in 1828 to promote monotheism and combat social evils such as Sati, caste discrimination, and idolatry.
  • He extensively campaigned against Sati by writing to the British authorities and highlighting its moral and ethical atrocities.
  • Bengal Sati Regulation Act, 1829:
  • The act was formally titled Regulation XVII of 1829.
  • It was applicable to Hindus in the territories under the control of the British East India Company, particularly in the Bengal Presidency.
  • The act was later extended to Madras and Bombay Presidencies in 1830.
  • The regulation not only criminalized Sati but also penalized anyone who abetted or encouraged the practice.
  • Important Points:
  • The abolition of Sati marked a significant milestone in India’s social reform movement and highlighted the role of British authorities in addressing social evils.
  • Despite the regulation, sporadic cases of Sati continued to occur in India until it was completely eradicated in the 20th century.
  • In modern India, the practice of Sati is punishable under the Commission of Sati (Prevention) Act, 1987, which was enacted to prevent its glorification and ensure stringent punishment for violators.

Question 23

Which of the following vitamins helps in blood clotting?

  1. AOption (a)

    B

  2. BOption (b)

    A

  3. COption (c)

    D

  4. DOption (d)

    K

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

K

Why this answer is correct

The correct answer is Vitamin K.

Key Points

  • Vitamin K plays a critical role in blood clotting by helping the body produce clotting proteins such as prothrombin.
  • It is essential for preventing excessive bleeding and is involved in the synthesis of proteins required for coagulation.
  • Vitamin K exists in two main forms: K1 (phylloquinone), found in leafy greens, and K2 (menaquinone), found in fermented foods and animal products.
  • Deficiency of Vitamin K can lead to bleeding disorders, which may manifest as easy bruising, nosebleeds, or prolonged bleeding from cuts.
  • In newborns, Vitamin K is often administered immediately after birth to prevent Vitamin K deficiency bleeding (VKDB), a rare but serious condition.

Additional Information

  • Functions of Vitamin K:
  • Vitamin K is vital for the synthesis of osteocalcin, a protein required for bone health, helping to bind calcium to the bone matrix.
  • It helps regulate calcium in the blood, reducing the risk of vascular calcification, which can lead to heart disease.
  • Vitamin K also supports the maintenance of healthy skin and promotes wound healing by aiding in clot formation.
  • Sources of Vitamin K:
  • Vitamin K1 is found in leafy green vegetables like spinach, kale, and broccoli.
  • Vitamin K2 is found in fermented foods like natto, cheese, and eggs.
  • Animal products such as liver also contain Vitamin K2.
  • Other Vitamins Related to Blood and Health:
  • Vitamin B: Essential for the production of red blood cells and energy metabolism.
  • Vitamin A: Plays a crucial role in vision, immune function, and reproduction.
  • Vitamin D: Helps in calcium absorption and bone health, preventing rickets and osteoporosis.
  • Deficiency Symptoms:
  • Vitamin K deficiency can cause excessive bleeding and increase the risk of osteoporosis.
  • Newborns are at higher risk due to the lack of Vitamin K in breast milk, which is why they are given Vitamin K injections at birth.

Important Points

  • Vitamin K's Role in Medical Treatments:
  • It is used in treating anticoagulant overdose caused by medications like warfarin.
  • Vitamin K supplements are prescribed for individuals with malabsorption syndromes, such as celiac disease or Crohn's disease.
  • Vitamin K in Bone Health:
  • It promotes bone mineralization and reduces the risk of fractures in older adults.
  • Studies show that Vitamin K supplementation improves bone density in postmenopausal women.
  • Global Recommendations:
  • The World Health Organization (WHO) recommends Vitamin K administration for all newborns to prevent VKDB.
  • Daily recommended intake varies by age: 75-120 micrograms for adults and 2-5 micrograms for infants.

Question 24

According to the Constitution of India, what is the minimum age required to become a Rajya Sabha member?

  1. AOption (a)

    30 years

  2. BOption (b)

    25 years

  3. COption (c)

    35 years

  4. DOption (d)

    45 years

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

30 years

Why this answer is correct

The correct answer is 30 years.

Key Points

  • Article 84 of the Constitution of India specifies the qualifications for membership of Parliament.
  • According to Article 84(b), a person must be at least 30 years old to be eligible to become a member of the Rajya Sabha (Council of States).
  • The Rajya Sabha is the upper house of the Indian Parliament, and its members are indirectly elected by the members of State Legislative Assemblies.
  • Minimum age requirements ensure that individuals have sufficient experience and maturity to contribute effectively to the legislative process.
  • In contrast, the Lok Sabha (lower house) requires a minimum age of 25 years, as per Article 84(b).

Additional Information

  • Rajya Sabha:
  • The Rajya Sabha consists of a maximum of 250 members, of which 12 are nominated by the President for their expertise in specific fields like literature, science, art, and social services.
  • It is a permanent body and is not subject to dissolution; however, one-third of its members retire every two years.
  • The Rajya Sabha represents the states and union territories of India and serves to ensure federal balance.
  • Election Process:
  • Members of the Rajya Sabha are elected by the elected members of the State Legislative Assemblies using a proportional representation system.
  • The elections follow the principle of single transferable vote, ensuring representation for smaller parties as well.
  • Comparison with Lok Sabha:
  • The Lok Sabha (House of the People) has a maximum strength of 552 members, directly elected by the people.
  • Minimum age for Lok Sabha membership is 25 years, as per the Constitution.
  • The Lok Sabha is subject to dissolution, unlike the Rajya Sabha, and its term lasts for five years.
  • Key Constitutional Provisions:
  • Article 80: Specifies the composition of the Rajya Sabha.
  • Article 84: Specifies the qualifications for membership in Parliament.
  • Article 102: Specifies disqualifications for being a member of Parliament.

Important Points

  • Eligibility Criteria for Rajya Sabha Membership:
  • A candidate must be a citizen of India.
  • They must possess qualifications as prescribed by the Parliament under Representation of the People Act, 1951.
  • They must not hold any office of profit under the Government of India or state government.
  • Role of Rajya Sabha:
  • Acts as a reviewing chamber for bills passed by the Lok Sabha.
  • Represents the interests of states and union territories.
  • Plays a critical role in federal governance and decision-making.

Question 25

The Sayyid dynasty lasted from 1414 AD to _______ AD.

  1. AOption (a)

    1421

  2. BOption (b)

    1441

  3. COption (c)

    1451

  4. DOption (d)

    1431

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

1451

Why this answer is correct

The correct answer is 1451.

Key Points

  • The Sayyid Dynasty ruled the Delhi Sultanate from 1414 AD to 1451 AD, making it one of the prominent ruling dynasties during the medieval period in India.
  • This dynasty was established after the fall of the Tughlaq dynasty and was succeeded by the Lodi Dynasty in 1451 AD when Bahlul Lodi became the ruler.
  • The Sayyid rulers claimed descent from the Prophet Muhammad, and their rule is characterized by instability and continuous conflicts with regional powers.
  • The dynasty included prominent rulers such as Khizr Khan, Mubarak Shah, Muhammad Shah, and Alam Shah. They primarily focused on maintaining control over Delhi and its surrounding territories.
  • The Sayyid Dynasty's reign marked the transition between the Tughlaq and Lodi dynasties in the Delhi Sultanate.

Additional Information

  • Sayyid Dynasty Overview:
  • The Sayyid Dynasty was the fourth dynasty to rule the Delhi Sultanate.
  • They ruled for a span of 37 years from 1414 AD to 1451 AD.
  • The Sayyids claimed religious legitimacy by identifying themselves as descendants of the Prophet Muhammad.
  • Key Rulers:
  • Khizr Khan (1414-1421): The first ruler of the Sayyid dynasty, appointed by Timur as the governor of Delhi.
  • Mubarak Shah (1421-1434): Known for his efforts in stabilizing the Sultanate amidst regional threats.
  • Muhammad Shah (1434-1445): His reign was marked by weak administration and significant territorial losses.
  • Alam Shah (1445-1451): The last ruler of the dynasty, who abdicated the throne, leading to the rise of the Lodi Dynasty.
  • Historical Context:
  • The Sayyid Dynasty ruled during a period of political fragmentation in India, with various regional kingdoms asserting their independence.
  • The dynasty struggled to maintain control over its territories and often faced invasions and rebellions.
  • Succeeded by the Lodi Dynasty:
  • The Sayyid Dynasty came to an end in 1451 AD when Bahlul Lodi, the founder of the Lodi Dynasty, took over the throne of Delhi.
  • The Lodi Dynasty marked the beginning of Afghan rule in the Delhi Sultanate.

Important Points

  • Delhi Sultanate:
  • The Delhi Sultanate was an Islamic empire that ruled large parts of the Indian subcontinent between the 13th and 16th centuries.
  • It consisted of five dynasties: Slave Dynasty, Khilji Dynasty, Tughlaq Dynasty, Sayyid Dynasty, and Lodi Dynasty.
  • Timur’s Invasion:
  • The establishment of the Sayyid Dynasty followed the invasion of Delhi by Timur in 1398 AD, which caused widespread destruction.
  • Timur appointed Khizr Khan as the governor of Delhi, who later established the Sayyid Dynasty.
  • Legacy:
  • Although the Sayyid Dynasty was not a powerful dynasty, it played a critical role in maintaining the continuity of the Delhi Sultanate.
  • The dynasty is remembered for its attempts to consolidate power in a period of political instability.

Question 26

Who has the power to summon the session of both the Houses of Parliament?

  1. AOption (a)

    Prime Minister

  2. BOption (b)

    Chief Justice

  3. COption (c)

    President

  4. DOption (d)

    Chairman

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Correct answer

Answer: (c)C.

President

Why this answer is correct

The correct answer is President.

Key Points

  • The President of India has the authority to summon the sessions of both Houses of Parliament as per the provisions of the Constitution of India, Article 85(1).
  • The President exercises this power on the advice of the Council of Ministers headed by the Prime Minister, which is in line with the parliamentary system of governance in India.
  • According to Article 85, the President must ensure that there is a gap of no more than six months between two sessions of Parliament.
  • The summoning of the Parliament includes fixing the date, time, and place of the session, enabling the legislative process to proceed.
  • While the President summons the session, the Prime Minister and the Cabinet play a pivotal role in deciding the agenda and timing of the sessions. However, the final authority rests with the President.

Additional Information

  • Role of the President in Parliamentary Sessions:
  • The President acts as the constitutional head and plays a significant role in the functioning of Parliament, including summoning, proroguing, and dissolving the sessions.
  • While the President has the power to summon the Parliament, this action is taken as per the advice of the Council of Ministers, ensuring the balance of power.
  • The President is also responsible for addressing the Parliament at the beginning of the first session each year and after each general election, outlining the government's agenda.
  • Article 85 of the Indian Constitution:
  • This article governs the functioning and summoning of parliamentary sessions.
  • The President ensures that the Parliament meets regularly and that there is no gap of more than six months between sessions.
  • Functions of Prime Minister and Cabinet:
  • The Prime Minister and the Cabinet decide the legislative agenda, which is then conveyed to the President for summoning sessions.
  • Although the President has the constitutional authority, the actual functioning depends on the parliamentary system where the executive advises the head of state.
  • Other Related Constitutional Provisions:
  • Article 86: Provides the President with the right to address and send messages to Parliament.
  • Article 87: Ensures the President addresses the Parliament at the start of the first session each year.
  • Article 74: States that the President shall act on the advice of the Council of Ministers headed by the Prime Minister.

Important Points

  • Prime Minister:
  • The Prime Minister is the head of the Council of Ministers and plays a vital role in advising the President regarding the summoning and functioning of parliamentary sessions.
  • While the Prime Minister and Cabinet decide the agenda and dates, they do not possess the direct authority to summon sessions independently.
  • Chief Justice of India:
  • The Chief Justice does not have any constitutional or procedural role in summoning parliamentary sessions.
  • The Chief Justice heads the judiciary and functions independently of the legislative and executive branches.
  • Chairman:
  • The Chairman of the Rajya Sabha (Vice President of India) presides over the upper house but does not have the authority to summon parliamentary sessions.

Question 27

Which part of the Indian Constitution deals with Panchayats?

  1. AOption (a)

    Part IV

  2. BOption (b)

    Part I

  3. COption (c)

    Part IX

  4. DOption (d)

    Part II

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Correct answer

Answer: (c)C.

Part IX

Why this answer is correct

The correct answer is Part IX.

Key Points

  • Part IX of the Indian Constitution is specifically dedicated to the Panchayati Raj system in India.
  • It was added to the Constitution through the 73rd Constitutional Amendment Act, which came into effect on 24 April 1993.
  • Part IX consists of Articles 243 to 243O, which deal with various aspects of Panchayats, including their structure, composition, powers, and functions.
  • The 73rd Amendment Act also introduced the Eleventh Schedule, which contains 29 subjects under the purview of Panchayats.
  • Part IX provides a constitutional status to Panchayati Raj institutions, making them an integral part of India's decentralized governance system.

Additional Information

  • 73rd Constitutional Amendment Act:
  • This amendment was enacted in 1992 and came into force on 24 April 1993.
  • It aimed to promote grassroots democracy by establishing Panchayati Raj institutions in rural areas.
  • The amendment mandates the creation of a three-tier structure of Panchayati Raj institutions: Village Panchayat, Intermediate Panchayat, and District Panchayat.
  • Eleventh Schedule:
  • Introduced through the 73rd Amendment, the Eleventh Schedule lists 29 subjects under the jurisdiction of Panchayats.
  • These subjects include agriculture, education, health, water management, social welfare, and more.
  • Articles Related to Panchayats:
  • Article 243: Defines Panchayats and their composition.
  • Article 243A: Allows Panchayats to enable direct participation by citizens in decision-making.
  • Article 243D: Provides for the reservation of seats for Scheduled Castes, Scheduled Tribes, and women in Panchayats.
  • Article 243G: Specifies the powers, authority, and responsibilities of Panchayats.
  • History of Panchayati Raj in India:
  • The concept of Panchayati Raj dates back to ancient India, where villages were governed by local assemblies or councils.
  • Post-independence, the idea of Panchayati Raj gained prominence with the recommendations of the Balwant Rai Mehta Committee in 1957.
  • The committee suggested the establishment of a three-tier Panchayati Raj system for effective rural governance.
  • Importance of Panchayati Raj:
  • It promotes decentralization and empowers local self-governance.
  • Helps in the implementation of government schemes and policies at the grassroots level.
  • Encourages community participation and accountability in governance.

Question 28

How many languages ​​in India have received the status of classical languages ​​by 2024?

  1. AOption (a)

    Eleven

  2. BOption (b)

    Five

  3. COption (c)

    Eight

  4. DOption (d)

    Six

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

Eleven

Why this answer is correct

The correct answer is Six.

Key Points

  • As of 2024, the Government of India has granted the status of classical languages to six languages in the country.
  • The six languages designated as classical are Tamil, Sanskrit, Kannada, Telugu, Malayalam, and Odia.
  • The recognition as a classical language is based on several criteria, such as the antiquity of the language, its literary tradition, and its originality.
  • The first language to be given classical status was Tamil in 2004, followed by Sanskrit in 2005. Kannada and Telugu were added in 2008, Malayalam in 2013, and Odia in 2014.
  • The status of classical language is awarded by the Ministry of Culture, Government of India, based on recommendations by expert committees and linguistic scholars.

Additional Information

  • Criteria for Classical Language:
  • The language must have a recorded history of 1500-2000 years.
  • It should have a rich heritage of ancient texts and literature, which is original and not borrowed from another speech community.
  • The literary tradition of the language must be distinct and original, and not influenced by other traditions.
  • Benefits of Classical Language Status:
  • Once a language is declared classical, the Government provides financial assistance for the promotion and propagation of its studies.
  • Two major annual international awards are instituted for scholars of eminence in classical Indian languages.
  • Special centers are created for the study of these languages, and it also ensures their preservation and research.
  • Details of the Six Classical Languages:
  • Tamil: Declared in 2004; it is one of the oldest living languages in the world with a rich literary tradition like Sangam literature.
  • Sanskrit: Declared in 2005; known as the mother of all Indian languages, it has a vast treasure of ancient texts, including the Vedas and Upanishads.
  • Kannada: Declared in 2008; it has a literary history of over 2,000 years and a rich tradition of inscriptions.
  • Telugu: Declared in 2008; it is known for its classical poetry and literature, including works by Nannaya and Tikkana.
  • Malayalam: Declared in 2013; it has a unique script and an extensive collection of literary works like Manipravalam literature.
  • Odia: Declared in 2014; it has an ancient and continuous literary tradition dating back over 2,000 years.
  • Important Points:
  • The recognition of classical languages is a way to preserve the cultural heritage of India.
  • It also encourages linguistic research and promotes the study of ancient literature.
  • This status enhances the global recognition of Indian languages and their contributions to world civilization.

Question 29

According to the Indian Government, during the period 2010-2014, the life expectancy of women was 69.6 years and that of men was _______ years.

  1. AOption (a)

    66.4

  2. BOption (b)

    63.8

  3. COption (c)

    62.7

  4. DOption (d)

    67.9

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Correct answer

Answer: (a)A.

66.4

Why this answer is correct

The correct answer is 66.4 years.

Key Points

  • The life expectancy of women in India during the period 2010-2014 was reported to be 69.6 years.
  • The life expectancy of men during the same period was slightly lower, recorded at 66.4 years.
  • Life expectancy refers to the average number of years an individual is expected to live based on current mortality rates and demographic conditions.
  • This data highlights the gender disparity in life expectancy, which is a common trend worldwide, with women generally living longer than men.
  • The statistics for life expectancy are derived from studies conducted by organizations such as the Registrar General of India and supported by reports from the United Nations.

Additional Information

  • Life Expectancy in India:
  • Life expectancy in India has been steadily increasing due to improvements in healthcare, sanitation, and overall living standards.
  • According to the World Bank, India’s average life expectancy was around 70 years in 2020.
  • Factors affecting life expectancy include access to healthcare, economic conditions, nutritional status, and prevalence of diseases.
  • Gender Disparity in Life Expectancy:
  • Globally, women tend to live longer than men due to biological, lifestyle, and socio-economic factors.
  • In India, the gap between male and female life expectancy has remained consistent, with women living approximately 3–4 years longer than men.
  • Factors Contributing to Increased Life Expectancy:
  • The implementation of government schemes like Ayushman Bharat and initiatives focused on maternal and child health has positively impacted life expectancy.
  • Improved vaccination coverage and reduction in communicable diseases have significantly contributed to this trend.
  • Increased awareness about health and hygiene practices has also played a crucial role.
  • Global Context:
  • India’s life expectancy is slightly below the global average, which was around 73 years in 2020, according to the World Health Organization (WHO).
  • Countries with high life expectancy include Japan, Switzerland, and Australia, with averages exceeding 80 years.

Important Points

  • Registrar General of India (RGI):
  • RGI is responsible for compiling and analyzing demographic data, including life expectancy statistics in India.
  • It operates under the Ministry of Home Affairs and publishes vital statistics, including census data.
  • Health Initiatives in India:
  • Programs like National Health Mission and Integrated Child Development Services (ICDS) have contributed to better health outcomes.
  • Government interventions targeting malnutrition and communicable diseases have positively impacted life expectancy trends.

Question 30

The Paleolithic period, which extends from 2 million years ago to about 12,000 years ago, is divided into how many parts?

  1. AOption (a)

    4

  2. BOption (b)

    3

  3. COption (c)

    5

  4. DOption (d)

    2

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Correct answer

Answer: (b)B.

3

Why this answer is correct

The correct answer is 3 parts.

Key Points

  • The Paleolithic period, also known as the Old Stone Age, is divided into three parts: Lower Paleolithic, Middle Paleolithic, and Upper Paleolithic.
  • Lower Paleolithic: This phase spans from approximately 2.5 million years ago to 300,000 years ago. It is characterized by the use of basic stone tools such as hand axes and cleavers.
  • Middle Paleolithic: This phase lasted from about 300,000 to 50,000 years ago. During this period, tools became more refined, and there is evidence of the emergence of symbolic behavior and early forms of communication.
  • Upper Paleolithic: This phase began approximately 50,000 years ago and lasted until about 12,000 years ago. It saw the advent of modern humans, more advanced tools, and artwork such as cave paintings.
  • The division into these three parts helps archaeologists and historians better understand the evolution of early humans, their tools, and their ways of life.

Additional Information

  • Lower Paleolithic Period:
  • This period is associated with the early species of humans such as Homo habilis and Homo erectus.
  • Primitive tools like Oldowan tools and Acheulean hand axes were used for basic survival tasks such as cutting and hunting.
  • Early humans were primarily hunter-gatherers, relying on meat and wild plants for sustenance.
  • Evidence from sites such as Olduvai Gorge in Tanzania provides insights into the lifestyle of early humans.
  • Middle Paleolithic Period:
  • This period is closely associated with Neanderthals and early anatomically modern humans.
  • Tools became more specialized, and Mousterian tools, made of flint and designed for specific tasks, were introduced.
  • Evidence of controlled use of fire and simple shelters has been found.
  • Burial practices and symbolic artifacts indicate the emergence of complex social and cultural behaviors.
  • Upper Paleolithic Period:
  • This period witnessed the rise of Homo sapiens, or modern humans.
  • Tools were more advanced and diverse, including blades, needles, and harpoons.
  • Art and creativity flourished, as seen in cave paintings (e.g., Lascaux in France) and carvings.
  • Humans began to form larger social groups and engage in cooperative hunting.
  • Important Points:
  • The Paleolithic period is a prehistoric era marked by the use of stone tools and the development of early human culture.
  • It is part of the broader Stone Age, which also includes the Mesolithic and Neolithic periods.
  • Key archaeological sites from the Paleolithic period include Altamira Cave in Spain, Bhimbetka in India, and Olduvai Gorge in Africa.

Question 31

In summer, a low pressure area develops over central (interior) Asia and ______ India.

  1. AOption (a)

    Northeast

  2. BOption (b)

    Northwest

  3. COption (c)

    South Western

  4. DOption (d)

    South Eastern

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Correct answer

Answer: (b)B.

Northwest

Why this answer is correct

The correct answer is Northwest India.

Key Points

  • During summer, a low-pressure area develops over the central (interior) regions of Asia and Northwest India. This is primarily due to the intense heating of land masses in these areas.
  • This low-pressure zone acts as a driving force for the Southwest monsoon winds, which bring rainfall to India during the monsoon season.
  • The heating of Northwest India and Central Asia creates a distinct that helps monsoon winds move from the Indian Ocean towards the Indian subcontinent.
  • Northwest India experiences a drastic increase in temperatures during summers, with temperatures often exceeding 40°C, further intensifying the low-pressure conditions. Hence, this statement is correct.
  • The low-pressure system formed in these areas is a critical aspect of India's climatic patterns, influencing the onset and progression of the monsoon season.

Additional Information

  • Low-Pressure Systems:
  • Low-pressure systems form when the air above a region heats up and rises, causing a drop in atmospheric pressure. These systems are often associated with winds, rainfall, and storms.
  • In summer, Northwest India becomes a hotspot for low-pressure formation due to intense solar heating.
  • Such systems are crucial for attracting moist winds from the oceans, leading to the phenomenon of the Southwest Monsoon.
  • Southwest Monsoon:
  • The Southwest Monsoon is the main source of rainfall in India, accounting for approximately 75% of annual precipitation.
  • It occurs due to the movement of moist air from the Indian Ocean towards the land, driven by the low-pressure systems over Northwest India and Central Asia.
  • The monsoon season typically lasts from June to September, with its onset marked by rainfall in the southern state of Kerala.
  • Northwest India's Climatic Conditions:
  • Northwest India, including states like Rajasthan, Punjab, and Haryana, experiences extreme climatic conditions, with summers being intensely hot and winters relatively cold.
  • Temperatures during summer can rise above 45°C, contributing significantly to the formation of low-pressure zones.
  • This region often serves as a gateway for the monsoon winds entering the Indian subcontinent.
  • High-Pressure Zones in Winter:
  • In winter, Northwest India experiences high-pressure conditions due to cooling of land masses, leading to dry weather.
  • These high-pressure zones are responsible for the reversal of wind patterns, giving rise to the Northeast Monsoon in some parts of India.

Important Points

  • Indian Monsoon Mechanism:
  • The monsoon mechanism is influenced by factors such as land-sea thermal contrast, the presence of the Himalayas, and the development of seasonal pressure systems over the Indian subcontinent.
  • The Intertropical Convergence Zone (ITCZ), a low-pressure belt near the equator, also plays a significant role in the movement of monsoon winds.
  • Global Climatic Influences:
  • Global phenomena like El Niño and La Niña can have a profound impact on the strength and distribution of monsoon rainfall in India.
  • El Niño often leads to weak monsoons, while La Niña can enhance monsoon activity.

Question 32

The Ustad Bismillah Khan Yuva Puraskar for the year 2023 for Mohiniyattam was given to ______.

  1. AOption (a)

    Anuja Zokarkar

  2. BOption (b)

    Apoorva Jayaraman

  3. COption (c)

    Binita Devi

  4. DOption (d)

    Vidya Pradeep

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Correct answer

Answer: (d)D.

Vidya Pradeep

Why this answer is correct

The correct answer is Vidya Pradeep.

Key Points

  • The Ustad Bismillah Khan Yuva Puraskar is a prestigious award instituted by the Sangeet Natak Akademi, India’s National Academy for Music, Dance, and Drama.
  • The award recognizes young artists who have made significant contributions in the fields of music, dance, and theatre.
  • In 2023, the award for Mohiniyattam, a classical dance form of Kerala, was given to Vidya Pradeep.
  • Mohiniyattam is known for its graceful movements and feminine charm, requiring tremendous dedication and artistic excellence from performers.
  • Vidya Pradeep was honored for her exceptional skill and contribution to preserving and promoting Mohiniyattam.

Additional Information

  • Ustad Bismillah Khan Yuva Puraskar:
  • The award was instituted in 2006 by the Sangeet Natak Akademi to honor young artists under the age of 40.
  • It aims to encourage emerging talent in traditional performing arts, including classical dance, music, and theatre.
  • Recipients are selected based on their outstanding performance and contributions to their respective fields.
  • The award includes a cash prize of Rs. 25,000 and a citation.
  • Mohiniyattam:
  • Mohiniyattam is one of the eight classical dance forms of India and originates from the state of Kerala.
  • The dance form is characterized by graceful movements, soft expressions, and rhythmic patterns.
  • The term "Mohini" refers to a divine enchantress, and the dance traditionally tells tales from Hindu mythology.
  • It is performed exclusively by women and combines elements of Bharatnatyam and Kathakali.
  • Sangeet Natak Akademi:
  • It was established in 1952 and serves as the apex body for performing arts in India.
  • The Akademi is responsible for preserving and promoting India’s rich cultural heritage in music, dance, and drama.
  • It organizes festivals, workshops, and awards to recognize and support artists from diverse backgrounds.
  • Other Notable Recipients:
  • In addition to Mohiniyattam, the Ustad Bismillah Khan Yuva Puraskar is awarded in various categories such as Kathak, Bharatnatyam, Odissi, and Sattriya.
  • Many young artists have been honored for their contributions to traditional and folk arts, ensuring the preservation of India’s diverse cultural practices.

Question 33

The major Kharif crop grown in the coastal and deltaic areas of India is ______.

  1. AOption (a)

    Gram

  2. BOption (b)

    Rice

  3. COption (c)

    wheat

  4. DOption (d)

    Mustard

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Correct answer

Answer: (b)B.

Rice

Why this answer is correct

The correct answer is Rice.

Key Points

  • Rice is the major Kharif crop grown in the coastal and deltaic regions of India, as it requires a significant amount of water for cultivation.
  • The Kharif season begins with the onset of the monsoon (June-July) and ends during the harvesting period (September-October), making it suitable for rice cultivation.
  • Coastal and deltaic regions, such as the deltas of the Ganga, Krishna, Godavari, and Kaveri rivers, are ideal for rice farming due to their fertile alluvial soil and abundant water resources.
  • Rice is a water-intensive crop, requiring about 1200-1500 mm of water during its growing period, which is adequately provided by the monsoon rains in these areas.
  • States like West Bengal, Odisha, Andhra Pradesh, Tamil Nadu, and Kerala are significant contributors to India's rice production, primarily due to the favorable climatic and soil conditions found in coastal and deltaic zones.

Additional Information

  • Characteristics of Rice Crop:
  • Rice is a staple food crop for a majority of the Indian population and contributes significantly to the national food security.
  • It thrives in hot and humid climates, with temperatures between 20°C to 35°C being optimal for its growth.
  • It grows well in regions with clayey or loamy soil, which can retain water effectively.
  • Varieties of rice include basmati, jasmine, and indica, each adapted to specific climatic conditions and consumer preferences.
  • Kharif Crops:
  • Kharif crops are sown with the arrival of the monsoon in June and harvested by the end of September or early October.
  • Other examples of Kharif crops include maize, cotton, soybeans, groundnut, and sugarcane.
  • The availability of water from monsoon rains is crucial for their growth.
  • Importance of Coastal and Deltaic Regions:
  • These regions are characterized by alluvial soil, which is highly fertile and ideal for cultivating crops like rice.
  • The presence of rivers and canals ensures an adequate water supply for irrigation.
  • The climatic conditions, including high humidity and suitable temperatures, make these areas perfect for rice farming.
  • Other Options Explained:
  • Gram: This is a Rabi crop, grown during the winter season and harvested in spring. It does not thrive in coastal or deltaic regions.
  • Wheat: Another Rabi crop, requiring cooler climates for cultivation, primarily grown in northern and northwestern India.
  • Mustard: A Rabi crop that is also not suited for the hot and humid conditions of the coastal and deltaic regions.

Important Points

  • India is the world's second-largest producer of rice after China, with a significant contribution from states in the coastal and deltaic regions.
  • The Green Revolution, initiated in the 1960s, played a crucial role in increasing rice production in India through the use of high-yielding varieties and improved irrigation techniques.
  • The government supports rice farmers through initiatives like the Minimum Support Price (MSP) and the Public Distribution System (PDS), ensuring food security and fair prices for producers.

Question 34

What was the objective of the Fiscal Responsibility and Budget Management (FRBM) Act, 2003?

  1. AOption (a)

    Reducing fiscal deficit and ensuring fiscal discipline

  2. BOption (b)

    increasing government borrowing

  3. COption (c)

    Promote privatization of public sector banks

  4. DOption (d)

    Enhancing transparency in fiscal operations

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Correct answer

Answer: (a)A.

Reducing fiscal deficit and ensuring fiscal discipline

Why this answer is correct

The correct answer is Reducing fiscal deficit and ensuring fiscal discipline.

Key Points

  • The Fiscal Responsibility and Budget Management (FRBM) Act, 2003 was enacted to bring fiscal discipline in India and reduce fiscal deficits to sustainable levels.
  • The primary aim of the Act is to ensure that the government does not borrow beyond its means and operates within its revenue constraints.
  • It mandates the government to bring the fiscal deficit to a targeted level, thereby ensuring the economic stability of the country.
  • It also aims to improve transparency in fiscal operations, as the government is required to present detailed fiscal statements, including the annual fiscal policy strategy.
  • The Act has provisions to penalize the government in case of non-compliance with the set fiscal deficit targets, ensuring accountability and adherence to fiscal discipline.

Additional Information

  • Fiscal Responsibility and Budget Management (FRBM) Act, 2003:
  • This Act was enacted by the Government of India in August 2003 to institutionalize financial discipline, reduce India's fiscal deficit, and improve macroeconomic management.
  • The Act prescribes a framework for conducting the fiscal policy of the central government with a focus on achieving long-term fiscal sustainability.
  • The Act mandates the government to set annual targets for reducing fiscal deficits and eliminating revenue deficits.
  • The government is required to present three policy statements to Parliament annually: the Medium-Term Fiscal Policy Statement, Fiscal Policy Strategy Statement, and Macroeconomic Framework Statement.
  • Key Features of the FRBM Act:
  • The Act targeted reducing the fiscal deficit to 3% of GDP by 2008-09 and eliminating the revenue deficit by 2008-09.
  • In case of deviations from the targets due to unforeseen circumstances, such as natural calamities or a global economic crisis, the government is allowed flexibility, but it must provide a detailed explanation to Parliament.
  • Amendments to the FRBM Act:
  • In 2018, the Act was amended to replace the concept of "revenue deficit" with "effective revenue deficit" and introduced a fiscal deficit target of 3% of GDP, with provisions for deviations under specific circumstances.
  • The N.K. Singh Committee (2017) recommended key changes to the Act, including adopting a debt-to-GDP ratio as the primary fiscal anchor and setting a new fiscal roadmap.
  • Comparison with Other Options:
  • Option 2: Increasing government borrowing is not an objective of the FRBM Act. Instead, the Act focuses on reducing excessive borrowing.
  • Option 3: Promoting privatization of public sector banks is unrelated to the FRBM Act, which focuses solely on fiscal discipline.
  • Option 4: Enhancing transparency in fiscal operations is a feature of the Act but not its primary objective. This is a secondary aspect of reducing fiscal deficit.

Important Points

  • Fiscal Deficit: It is the difference between the government's total expenditure and its total revenue (excluding borrowings). A high fiscal deficit indicates higher borrowing needs.
  • Revenue Deficit: It refers to the shortfall in the government's revenue receipts compared to its revenue expenditure, excluding capital receipts and expenditure.
  • Effective Revenue Deficit: It is the revenue deficit adjusted for grants provided to states and union territories for the creation of capital assets.
  • N.K. Singh Committee Recommendations: Suggested a debt-to-GDP ratio target of 60% by 2023 (40% for the central government and 20% for state governments) and emphasized fiscal prudence.

Question 35

Which monetary policy tool is used by RBI to control inflation?

  1. AOption (a)

    increase in fiscal deficit

  2. BOption (b)

    adjustment in repo rate

  3. COption (c)

    increase in government expenditure

  4. DOption (d)

    Decrease in foreign investment

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Correct answer

Answer: (b)B.

adjustment in repo rate

Why this answer is correct

The correct answer is Adjustment in Repo Rate.

Key Points

  • Repo Rate is a monetary policy tool used by the Reserve Bank of India (RBI) to control inflation and liquidity in the economy.
  • When inflation is high, the RBI increases the Repo Rate. This makes borrowing costlier for banks, reducing the money supply in the economy and helping to control inflation.
  • The Repo Rate refers to the rate at which the RBI lends money to commercial banks in case of shortfall of funds.
  • By adjusting the Repo Rate, the RBI can influence the overall economic activity, including consumption, investment, and savings in the country.
  • This tool is part of the RBI’s monetary policy framework and is instrumental in maintaining price stability and achieving economic growth goals.

Additional Information

  • Other Monetary Policy Tools:
  • Cash Reserve Ratio (CRR): This is the percentage of a bank’s total deposits that must be maintained with the RBI in cash. An increase in CRR reduces the money available for lending, helping to control inflation.
  • Statutory Liquidity Ratio (SLR): It is the percentage of a bank’s net demand and time liabilities that must be maintained in the form of liquid assets. Adjusting the SLR can influence credit availability and inflation.
  • Open Market Operations (OMO): These involve the buying and selling of government securities in the open market to regulate liquidity in the economy.
  • Bank Rate: This is the rate at which the RBI lends funds to commercial banks without any collateral. Adjustments in the bank rate influence long-term interest rates in the economy.
  • Inflation Control:
  • Inflation occurs when there is an increase in the prices of goods and services over a period of time.
  • The RBI uses monetary policy tools like the Repo Rate to regulate demand and supply, thereby stabilizing inflation.
  • For example, if inflation is high, the RBI increases the Repo Rate to reduce the money supply, curbing excessive demand.
  • Understanding the Repo Rate:
  • It is a short-term measure implemented by the RBI to manage liquidity and inflation.
  • Commercial banks borrow funds from the RBI at the Repo Rate to meet their short-term requirements.
  • Changes in the Repo Rate impact the interest rates on loans and deposits, influencing consumer spending and savings.
  • Other Options and their Relevance:
  • Increase in Fiscal Deficit: This relates to the government’s fiscal policy, not monetary policy, and does not directly control inflation.
  • Increase in Government Expenditure: Higher government spending can actually lead to higher inflation due to increased demand, contrary to the objective.
  • Decrease in Foreign Investment: This is not a monetary policy tool and has limited impact on inflation control.

Question 36

Which of the following substances is NOT used as a preservative?

  1. AOption (a)

    Sodium Bicarbonate

  2. BOption (b)

    Sugar

  3. COption (c)

    Salt

  4. DOption (d)

    Potassium Meta Bisulphite (KMS)

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Correct answer

Answer: (a)A.

Sodium Bicarbonate

Why this answer is correct

The correct answer is Sodium Bicarbonate.

Key Points

  • Sodium Bicarbonate is commonly known as baking soda and is primarily used as a leavening agent in baking. It facilitates the release of carbon dioxide when mixed with acidic substances, making baked goods rise. It is not typically used as a preservative.
  • Salt is widely recognized as a preservative due to its ability to inhibit microbial growth by drawing moisture out of food, thus preventing spoilage.
  • Sugar acts as a preservative because it helps control the growth of microorganisms by reducing water activity in food products. It is commonly used in jams, syrups, and candies.
  • Potassium Meta Bisulphite (KMS) is frequently used as a chemical preservative in food items like dried fruits, juices, and wines. It prevents oxidation and microbial growth.
  • The primary function of preservatives is to extend the shelf life of food products by preventing spoilage caused by bacteria, molds, or yeasts. Sodium Bicarbonate does not serve this purpose, hence it is not used as a preservative.

Additional Information

  • Sodium Bicarbonate:
  • Sodium Bicarbonate is a chemical compound with the formula NaHCO₃.
  • It is extensively used in baking, cleaning, and neutralizing odors due to its alkaline nature.
  • It is also used in medical applications, such as antacids, to treat heartburn and indigestion.
  • Unlike preservatives, Sodium Bicarbonate does not inhibit microbial growth or oxidation.
  • Salt:
  • Salt is one of the oldest known food preservatives, used for curing meats, pickling vegetables, and preserving fish.
  • It works by creating a hostile environment for bacteria by reducing water content and increasing osmotic pressure.
  • Salt is a natural and effective preservative used globally in various traditional and modern food processes.
  • Sugar:
  • Sugar is used as a preservative in high concentrations, as it reduces water activity, making it difficult for microorganisms to survive.
  • Common applications include jams, jellies, syrups, and candies.
  • It also contributes to the texture and flavor of preserved food products.
  • Potassium Meta Bisulphite (KMS):
  • KMS is a chemical preservative often used in processed foods and beverages to prevent microbial activity and oxidative spoilage.
  • It is particularly effective in acidic food products like juices and wines.
  • It is also used to preserve color and flavor in dried fruits and vegetables.

Important Points

  • Preservatives are substances added to food products to prevent spoilage caused by microorganisms or chemical reactions.
  • Natural preservatives include salt, sugar, and vinegar, while synthetic preservatives include chemicals like Potassium Sorbate and Sodium Benzoate.
  • Preservatives are classified based on their mode of action, such as antimicrobial preservatives (inhibit microbial growth) and antioxidant preservatives (prevent oxidation).
  • Regulatory agencies like the Food Safety and Standards Authority of India (FSSAI) and the FDA monitor the use of preservatives to ensure food safety.

Question 37

Which classical dance form involves balancing on a brass plate while performing intricate movements?

  1. AOption (a)

    Kathakali

  2. BOption (b)

    Kuchipudi

  3. COption (c)

    Bharatanatyam

  4. DOption (d)

    Odissi

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Correct answer

Answer: (b)B.

Kuchipudi

Why this answer is correct

The correct answer is Kuchipudi.

Key Points

  • Kuchipudi is a classical dance form from Andhra Pradesh, India.
  • It is unique among Indian classical dances as it often involves performers balancing on a brass plate (called "Tarangam") while executing intricate movements and rhythmic patterns.
  • Kuchipudi incorporates elements of acting, dance, and storytelling, making it a dance-drama tradition.
  • Performers often use expressive facial gestures (Abhinaya) and movements to narrate stories, usually derived from Hindu scriptures like the Mahabharata and Ramayana.
  • The dance form is characterized by quick footwork, graceful bodily movements, and dramatic expressions that convey the story's emotional depth.

Additional Information

  • Kuchipudi Dance Form:
  • Originated in the village of Kuchipudi in Andhra Pradesh, this dance form was initially performed by male Brahmin priests called "Bhagavathalu."
  • The dance form was traditionally performed as a dance-drama, with performers enacting various mythological tales.
  • The use of props, such as the brass plate, adds a unique element of skill and balance, distinguishing Kuchipudi from other classical dance forms.
  • Today, both men and women perform Kuchipudi, and it has gained international recognition for its elegance and technical precision.
  • Other Classical Dance Forms:
  • Kathakali: Originates from Kerala, characterized by elaborate costumes, makeup, and storytelling through gestures and facial expressions.
  • Bharatanatyam: A dance form from Tamil Nadu, known for its fixed upper torso, bent legs, intricate footwork, and spiritual themes.
  • Odissi: A classical dance form from Odisha, recognized for its fluid movements, sculpturesque poses, and devotion to Lord Jagannath.
  • Important Points:
  • Indian classical dance forms are deeply rooted in Natya Shastra, an ancient Sanskrit text on performing arts written by Bharata Muni.
  • These dance forms are not just entertainment but are also considered forms of worship and devotion to gods and goddesses.
  • Each classical dance form has its own unique style, costumes, music, and storytelling methods, reflecting the diverse cultural heritage of India.

Question 38

Which of the following fiscal measures was adopted after the economic reforms of 1991 in India?

  1. AOption (a)

    Nationalisation of industries

  2. BOption (b)

    Extension of subsidy

  3. COption (c)

    Rise in public sector debt

  4. DOption (d)

    Reduction in direct tax rates

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Correct answer

Answer: (d)D.

Reduction in direct tax rates

Why this answer is correct

The correct answer is Reduction in direct tax rates.

Key Points

  • Reduction in direct tax rates: After the economic reforms of 1991, the Indian government reduced direct tax rates to encourage compliance and broaden the tax base. This marked a significant shift in fiscal policy aimed at increasing economic efficiency and improving revenue collection. Hence, this statement is correct.
  • Nationalisation of industries: This measure was associated with earlier policies, particularly in the 1970s, when industries like banking and coal were nationalized. Post-1991, the emphasis shifted towards privatization and liberalization rather than nationalization. Hence, this statement is incorrect.
  • Extension of subsidy: Post-1991 reforms aimed to reduce subsidies and promote market-driven pricing mechanisms, particularly in sectors like agriculture and energy. The reduction or rationalization of subsidies was a major fiscal measure during this period. Hence, this statement is incorrect.
  • Rise in public sector debt: The economic reforms of 1991 focused on reducing fiscal deficits and public sector debt through measures like disinvestment and reduction of government expenditure. Hence, this statement is incorrect.
  • Privatization and liberalization: Economic reforms were characterized by liberalization and privatization, which were aimed at reducing the role of the government in business and economic activities. This was not mentioned in the options but is a key aspect of the reforms.

Additional Information

  • Economic Reforms of 1991:
  • The reforms were introduced by the Indian government under the leadership of Prime Minister P.V. Narasimha Rao and Finance Minister Dr. Manmohan Singh.
  • These reforms were necessitated by the Balance of Payments (BoP) crisis, rising fiscal deficit, and the need to modernize the economy.
  • The reforms focused on Liberalization, Privatization, and Globalization (LPG) to integrate India into the global economy.
  • Reduction in Direct Tax Rates:
  • Direct taxes like income tax and corporate tax were simplified, and rates were reduced to encourage compliance and reduce tax evasion.
  • This measure was complemented by the introduction of Tax Deduction at Source (TDS) and other compliance mechanisms.
  • The reforms aimed to shift the tax burden from direct taxes to indirect taxes like excise duties and customs duties.
  • Privatization:
  • The government pursued disinvestment in public sector enterprises to reduce fiscal deficits and improve efficiency.
  • Strategic sectors like telecommunications, aviation, and banking saw significant private sector participation.
  • Privatization was aimed at improving service delivery and enhancing competition.
  • Impact of the 1991 Reforms:
  • The reforms led to an average GDP growth rate of 6-8% in the subsequent years.
  • India emerged as a major player in sectors like Information Technology (IT), pharmaceuticals, and telecommunications.
  • Foreign Direct Investment (FDI) inflows increased significantly, contributing to economic growth and development.

Important Points

  • Key Components of the 1991 Economic Reforms:
  • Liberalization: Removal of restrictions on industrial licensing and foreign trade.
  • Privatization: Reduction in government ownership and control of public enterprises.
  • Globalization: Encouraging foreign investment and integration into the global economy.
  • Fiscal Consolidation:
  • The government aimed to reduce the fiscal deficit to below 3% of GDP.
  • Measures included reducing subsidies, increasing tax compliance, and disinvestment.

Question 39

The Zoological Survey of India (ZSI) has partnered with which of the following to launch a project in August 2024 to tag horseshoe crabs to understand their population and habitat?

  1. AOption (a)

    Odisha Forest Department

  2. BOption (b)

    Kerala Forest Department

  3. COption (c)

    West Bengal Forest Department

  4. DOption (d)

    Andhra Pradesh Forest Department

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Correct answer

Answer: (a)A.

Odisha Forest Department

Why this answer is correct

The correct answer is Odisha Forest Department.

Key Points

  • The Zoological Survey of India (ZSI) has partnered with the Odisha Forest Department to launch a project in August 2024 aimed at tagging horseshoe crabs.
  • The main objective of this project is to understand the population dynamics and habitat preferences of horseshoe crabs along the Odisha coast.
  • Horseshoe crabs are considered living fossils, having existed for over 450 million years. Their conservation is vital due to their ecological importance.
  • Odisha's coastal regions, such as Balasore and Bhitarkanika, are identified as critical habitats for horseshoe crabs, making the region significant for this study.
  • The project involves modern scientific techniques, including satellite tagging, to monitor the movement, breeding patterns, and population trends of the species.

Additional Information

  • Horseshoe Crabs:
  • Horseshoe crabs are marine arthropods and are more closely related to spiders and scorpions than to crabs.
  • They play a crucial role in the ecosystem, serving as prey for migratory birds and other marine species.
  • Their blue blood contains a substance called Limulus Amebocyte Lysate (LAL), which is widely used in the pharmaceutical industry for testing the sterility of medical equipment and drugs.
  • They are listed under the Near Threatened category by the International Union for Conservation of Nature (IUCN).
  • Zoological Survey of India (ZSI):
  • ZSI, headquartered in Kolkata, is India’s premier organization in zoological research and conservation.
  • Established in 1916, it is responsible for studying and documenting the fauna of India.
  • It conducts research, surveys, and conservation projects for both terrestrial and aquatic ecosystems.
  • Odisha’s Coastal Ecosystem:
  • Odisha has a long coastline of 485 kilometers, which includes vital habitats such as mangroves, estuaries, and sandy beaches.
  • It is home to important species like Olive Ridley turtles, mangrove forests, and horseshoe crabs.
  • Conservation projects in Odisha often focus on marine biodiversity preservation due to its ecological significance.
  • Significance of Tagging Projects:
  • Tagging helps track the movement and behavior of species, contributing to better conservation strategies.
  • It provides data on breeding cycles, migration patterns, and environmental stressors affecting the species.
  • Such projects are crucial for understanding and mitigating threats like habitat destruction and climate change.

Important Points

  • Global Conservation Efforts:
  • Horseshoe crabs are protected under various international conventions, including the Convention on Migratory Species (CMS).
  • Countries like the United States and Japan have implemented strict regulations to ensure the sustainable use of horseshoe crabs.
  • Threats to Horseshoe Crabs:
  • Coastal development, pollution, and climate change are major threats to horseshoe crab populations.
  • Overharvesting for biomedical use and fishing bait exacerbates their decline.

Question 40

Which of the following Indian hockey players was appointed the captain of the hockey team for the Paris Olympics 2024?

  1. AOption (a)

    Harmanpreet Singh

  2. BOption (b)

    P. R. Sreejesh

  3. COption (c)

    Manpreet Singh

  4. DOption (d)

    Mandeep Singh

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Correct answer

Answer: (a)A.

Harmanpreet Singh

Why this answer is correct

The correct answer is Harmanpreet Singh.

Key Points

  • Harmanpreet Singh has been appointed as the captain of the Indian hockey team for the Paris Olympics 2024.
  • Harmanpreet Singh is one of India’s leading hockey players, known for his exceptional skills as a drag-flicker and his ability to command the defense line.
  • He has been a consistent performer in international hockey tournaments, including the Tokyo Olympics 2020, where India won a historic bronze medal.
  • Harmanpreet has previously captained the team in major tournaments, showcasing strong leadership and strategic abilities.
  • His appointment aligns with the team’s preparation for the Paris Olympics, as he is considered a vital asset for India's medal hopes.

Additional Information

  • Harmanpreet Singh’s Profile:
  • Born on 6 January 1996 in Amritsar, Punjab, he began playing hockey at a young age.
  • He specializes in drag-flicking, a critical skill in penalty corner conversions.
  • Harmanpreet has represented India in multiple international tournaments, including the Asian Games, World Cup, and Olympics.
  • In 2021, he was awarded the Player of the Year by the International Hockey Federation (FIH).
  • Indian Men’s Hockey Team Achievements:
  • India secured a bronze medal at the Tokyo Olympics 2020, ending a 41-year medal drought in hockey.
  • The team has won multiple titles, including the Asia Cup and Sultan Azlan Shah Cup.
  • Indian hockey has a rich legacy, with the team winning 8 Olympic gold medals historically.
  • Preparation for Paris Olympics 2024:
  • The Paris Olympics will feature the Indian team aiming to improve their performance from Tokyo and target a gold medal.
  • Under Harmanpreet’s leadership, the team is focusing on fitness, strategy, and penalty corner conversions.
  • India has invested in advanced training facilities and international exposure for the players to ensure optimal preparation.
  • Other Key Players in the Team:
  • P. R. Sreejesh: A veteran goalkeeper known for his crucial saves in high-pressure matches.
  • Manpreet Singh: Former captain and a key midfielder with exceptional ball control and game awareness.
  • Mandeep Singh: A prolific forward known for his scoring abilities and attacking instincts.

Important Points

  • India’s Hockey Legacy:
  • India has a historic record in hockey, winning 8 gold medals in the Olympics, with the last gold in 1980.
  • The team’s resurgence in recent years has brought renewed hope for achieving gold at the Paris Olympics 2024.
  • Harmanpreet’s Leadership:
  • As captain, Harmanpreet is expected to lead the team with his experience, skills, and composure under pressure.
  • He has a strong rapport with teammates and is well-regarded for his ability to make quick decisions during matches.

Arithmetical Ability (20 questions)

Question 41

Two pipes A and B can fill a tank in 44 hours and 11 hours, respectively. If both pipes are opened simultaneously, how long will it take to fill the tank?

  1. AOption (a)

    144514\frac{4}{5} hours

  2. BOption (b)

    7457\frac{4}{5} hours

  3. COption (c)

    5455\frac{4}{5} hours

  4. DOption (d)

    8458\frac{4}{5} hours

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Correct answer

Answer: (d)D.

8458\frac{4}{5} hours

Why this answer is correct

Given:

A can fill tank in 44 hours

B can fill tank in 11 hours

Formula used:

Work = LCM of time

Efficiency = Work ÷ Time

Time together = Work ÷ (A + B efficiency)

Calculations:

LCM of 44 and 11 = 44

⇒ Total work = 44 units

⇒ A’s 1 hour work = 44 ÷ 44 = 1 unit

⇒ B’s 1 hour work = 44 ÷ 11 = 4 units

⇒ Total 1 hour work = 1 + 4 = 5 units

⇒ Time taken together = 44 ÷ 5 = 8458\frac{4}{5} hours

∴ Both pipes together fill the tank in 8458\frac{4}{5} hours.

Question 42

Study the following table and answer the question given below.

The investment (in ₹ lakhs) made by five units of ABC Ltd. from 2012 to 2016 is given below:

Year/Unit20122013201420152016
P5768493487
Q6545855678
R4556657667
S6567858965
T8745456557

 

What is the percentage increase in the investment of unit 'Q' from 2012 to 2016?

  1. AOption (a)

    25%

  2. BOption (b)

    20%

  3. COption (c)

    15%

  4. DOption (d)

    30%

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Correct answer

Answer: (b)B.

20%

Why this answer is correct

Given:

Investment of unit Q in 2012 = ₹65 lakhs.

Investment of unit Q in 2016 = ₹78 lakhs.

Formula Used:

Percentage Increase = ((Final Value - Initial Value) / Initial Value) × 100

Calculation:

⇒ Final Value = ₹78 lakhs, Initial Value = ₹65 lakhs

⇒ Percentage Increase = ((78 - 65) / 65) × 100

⇒ Percentage Increase = (13 / 65) × 100

⇒ Percentage Increase = 0.2 × 100

⇒ Percentage Increase = 20%

∴ The percentage increase in the investment of unit Q from 2012 to 2016 is 20%.

Question 43

Amit's income in 2019 was ₹26,000. He receives a 20% salary increase every year. What was his income (in ₹) in 2021?

  1. AOption (a)

    31200

  2. BOption (b)

    26000

  3. COption (c)

    36400

  4. DOption (d)

    37440

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Correct answer

Answer: (d)D.

37440

Why this answer is correct

Given:

Amit's income in 2019 = ₹26,000

Salary increase per year = 20%

Formula Used:

Income for subsequent years = Previous year's income × (1 + Percentage increase)

Calculation:

Income in 2020:

⇒ ₹26,000 × (1 + 20/100)

⇒ ₹26,000 × 1.2

⇒ ₹31,200

Income in 2021:

⇒ ₹31,200 × (1 + 20/100)

⇒ ₹31,200 × 1.2

⇒ ₹37,440

∴ Amit's income in 2021 is ₹37,440.

Question 44

After allowing a discount of 50% on the marked price of an article, it is sold for ₹ 84324. Find its marked price (in ₹).

  1. AOption (a)

    168408

  2. BOption (b)

    168726

  3. COption (c)

    168648

  4. DOption (d)

    168540

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Correct answer

Answer: (c)C.

168648

Why this answer is correct

Given:

Discount = 50%

Sale Price = ₹84324

Marked Price = ?

Formula Used:

Sale Price = Marked Price × (1 - Discount%)

Calculation:

⇒ ₹84324 = Marked Price × (1 - 50/100)

⇒ ₹84324 = Marked Price × 0.5

⇒ Marked Price = ₹84324 / 0.5

⇒ Marked Price = ₹168648

∴ The marked price of the article is ₹168648.

Question 45

Which number among the following options is NOT divisible by 6?

  1. AOption (a)

    282

  2. BOption (b)

    258 

  3. COption (c)

    234 

  4. DOption (d)

    296

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Correct answer

Answer: (d)D.

296

Why this answer is correct

Given:

Numbers provided: 282, 258, 234, 296.

Formula Used:

A number is divisible by 6 if it is divisible by both 2 and 3.

Divisibility by 2: The number must be even.

Divisibility by 3: The sum of digits of the number must be divisible by 3.

Calculation:

For 282:

⇒ 282 is even (divisible by 2).

⇒ Sum of digits = 2 + 8 + 2 = 12, which is divisible by 3.

⇒ 282 is divisible by 6.

For 258:

⇒ 258 is even (divisible by 2).

⇒ Sum of digits = 2 + 5 + 8 = 15, which is divisible by 3.

⇒ 258 is divisible by 6.

For 234:

⇒ 234 is even (divisible by 2).

⇒ Sum of digits = 2 + 3 + 4 = 9, which is divisible by 3.

⇒ 234 is divisible by 6.

For 296:

⇒ 296 is even (divisible by 2).

⇒ Sum of digits = 2 + 9 + 6 = 17, which is not divisible by 3.

⇒ 296 is not divisible by 6.

∴ The correct answer is option 4.

Question 46

₹ 6300 is divided among A, B, C and D such that the shares of A and B, B and C and C and D are respectively in the ratio 2 ∶ 3, 4 ∶ 5 and 6 ∶ 7. Find the share of A (in ₹).

  1. AOption (a)

    960

  2. BOption (b)

    930

  3. COption (c)

    1000

  4. DOption (d)

    900

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Correct answer

Answer: (a)A.

960

Why this answer is correct

Given:

A : B = 2 : 3

B : C = 4 : 5

C : D = 6 : 7

Total money = 6300

Formula used:

Convert all ratios to one common variable and sum shares.

Calculations:

Let B = 4k and C = 5k (from B : C = 4 : 5)

A : B = 2 : 3 ⇒ A = (2/3) × B ⇒ A = (2/3) × 4k = 8k/3

C : D = 6 : 7 ⇒ C = 6m and D = 7m

But C = 5k ⇒ 5k = 6m ⇒ m = 5k/6

⇒ D = 7m = 35k/6

Sum of all shares:

⇒ A + B + C + D = 6300

⇒ (8k/3) + 4k + 5k + (35k/6)

⇒ LCM = 6

⇒ (16k + 24k + 30k + 35k) / 6 = 6300

⇒ 105k / 6 = 6300

⇒ k = (6300 × 6) / 105 = 360

⇒ A = 8k/3 = 8 × 360 / 3 = 960

∴ The share of A = ₹960.

Question 47

If the mean proportional of P and 100 is 40, then find the value of P.

  1. AOption (a)

    16

  2. BOption (b)

    13

  3. COption (c)

    14

  4. DOption (d)

    19

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Correct answer

Answer: (a)A.

16

Why this answer is correct

Given:

The mean proportional of P and 100 = 40.

Formula Used:

Mean proportional = √(P × 100).

Calculation:

⇒ √(P × 100) = 40

⇒ P × 100 = 402

⇒ P × 100 = 1600

⇒ P = 1600 / 100

⇒ P = 16

∴ The value of P is 16, and the correct answer is option 1.

Question 48

A can do a piece of work in 12 days and B in 27. If they work on alternate days, starting with B on the first day, in how many days will the work be completed?

  1. AOption (a)

    151215\frac{1}{2}

  2. BOption (b)

    16

  3. COption (c)

    17

  4. DOption (d)

    161216\frac{1}{2}

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Correct answer

Answer: (c)C.

17

Why this answer is correct

Given:

A can do the work in 12 days

B can do the work in 27 days

They work on alternate days starting with B

Formula used:

Work = LCM of days taken

Efficiency = Work ÷ Time

Alternate day work = Work of Day 1 (B) + Work of Day 2 (A)

Calculations:

LCM of 12 and 27 = 108

⇒ Total work = 108 units

⇒ A’s 1-day work = 108 ÷ 12 = 9 units

⇒ B’s 1-day work = 108 ÷ 27 = 4 units

⇒ Work in 2 days (B + A) = 4 + 9 = 13 units

⇒ Units remaining after 8 cycles (16 days): 13 × 8 = 104 units

⇒ Work left = 108 − 104 = 4 units

Day 17 is B’s turn ⇒ B does 4 units in 1 day

∴ Total time = 17 days.

Question 49

A bank offers 9.9% annual compound interest, calculated semi-annually. A customer deposits ₹9015 on January 1 of a given year and another ₹9015 on July 1. How much interest will he receive at the end of the year? [Round your answer to 2 decimal places.]

  1. AOption (a)

    ₹ 1365.92

  2. BOption (b)

    ₹ 1378.11

  3. COption (c)

    ₹ 1380.81

  4. DOption (d)

    ​₹ 1360.81

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Correct answer

Answer: (d)D.

​₹ 1360.81

Why this answer is correct

Given:

Principal1 = ₹9015 (Jan 1 for 2 half-years)

Principal2 = ₹9015 (July 1 for 1 half-year)

Annual rate = 9.9%

Half-year rate = 9.9% ÷ 2 = 4.95%

Formula used:

A = P(1+r100)t(1+\frac{r}{100})^t

Interest = Amount − Principal

Calculations:

Half-year rate = 4.95% ⇒ 1 + r/100 = 1.0495

Deposit 1 (2 periods):

⇒ Amount = 9015 × 1.04952

⇒ 1.04952 = 1.10145025

⇒ Amount = 9015 × 1.10145025 = 9929.57

⇒ Interest1 = 9929.57 − 9015 = 914.57

Deposit 2 (1 period):

⇒ Amount = 9015 × 1.0495 = 9461.24

⇒ Interest2 = 9461.24 − 9015 = 446.24

Total interest:

⇒ 914.57 + 446.24 = 1360.81

∴ Total interest received = ₹1360.81

Question 50

If the 6-digit number N22M22 is divisible by 11, then which of the options given below can possibly give the correct relation between M and N?

  1. AOption (a)

    M - N = 3

  2. BOption (b)

    M + N = 0

  3. COption (c)

    M = N

  4. DOption (d)

    M - N = 1

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Correct answer

Answer: (c)C.

M = N

Why this answer is correct

Given:

The 6-digit number is N22M22.

The number is divisible by 11.

Formula Used:

A number is divisible by 11 if the difference between the sum of its digits in odd places and the sum of its digits in even places is divisible by 11.

Calculation:

The digits of the number are: N, 2, 2, M, 2, 2

Sum of digits in odd places = N + 2 + 2 = N + 4

Sum of digits in even places = 2 + M + 2 = M + 4

⇒ Condition for divisibility by 11: (N + 4) - (M + 4) = 11k (where k is an integer)

⇒ N - M = 11k

Possible values of k are 0, ±1, ±2...

For k = 0: N - M = 0 ⇒ N = M

For k = 1: N - M = 11 (Not possible as N and M are single digits, and the maximum possible difference is 9)

For k = -1: N - M = -11 (Not possible as N and M are single digits, and the maximum possible difference is -9)

Hence, the only valid solution is: N = M.

∴ The correct option is Option 3: M = N.

Question 51

A person travels 12.4 km by walking at a speed of 4 km/h. How much distance would he travel in the same time if he traveled at a speed of 6 km/h?

  1. AOption (a)

    18.6 km

  2. BOption (b)

    15.6 km

  3. COption (c)

    14.6 km

  4. DOption (d)

    17.6 km

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Correct answer

Answer: (a)A.

18.6 km

Why this answer is correct

Given:

Distance traveled by walking = 12.4 km

Speed while walking = 4 km/h

Speed while traveling = 6 km/h

Formula Used:

Distance = Speed × Time

Time = Distance / Speed

Calculation:

Time taken while walking:

⇒ Time = 12.4 / 4

⇒ Time = 3.1 hours

Distance traveled at 6 km/h in the same time:

⇒ Distance = Speed × Time

⇒ Distance = 6 × 3.1

⇒ Distance = 18.6 km

∴ The distance he would travel at 6 km/h in the same time is 18.6 km.

Question 52

A merchant claims to sell rice at a profit of 46%, but dishonestly uses weights that are 23% less than the weight stated on the label. Find the overall profit percentage earned by the merchant. (Round the answer to the nearest whole number)

  1. AOption (a)

    95%

  2. BOption (b)

    93%

  3. COption (c)

    86%

  4. DOption (d)

    90%

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Correct answer

Answer: (d)D.

90%

Why this answer is correct

Given:

Marked profit = 46%

Weight used = 23% less ⇒ Only 77% of actual weight is given

Formula used:

Actual SP per true unit = Stated SP ÷ Actual weight given

Profit% = (Actual SP per true unit − CP) ÷ CP × 100

Calculations:

Let CP of 1 kg = 1

⇒ SP (claimed) = 1 + 46% = 1.46

⇒ Actual weight given = 0.77 kg

⇒ Actual SP per true 1 kg = 1.46 ÷ 0.77

⇒ 1.46 ÷ 0.77 = 1.8961

⇒ Profit = 1.8961 − 1 = 0.8961

⇒ Profit% = 0.8961 × 100 = 89.61%

∴ Overall profit ≈ 90%.

Question 53

What will be the volume (in m 3 ) of a cubic tank whose dimensions are given as 36 m × 4 m × 48 m?

  1. AOption (a)

    6912

  2. BOption (b)

    6888

  3. COption (c)

    6867

  4. DOption (d)

    6894

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Correct answer

Answer: (a)A.

6912

Why this answer is correct

Given:

Length = 36 m

Breadth = 4 m

Height = 48 m

Formula Used:

Volume of a cuboid = Length × Breadth × Height

Calculation:

⇒ Volume = 36 × 4 × 48

⇒ Volume = 144 × 48

⇒ Volume = 6912 m3

∴ The volume of the cubic tank is 6912 m3, and the correct option is 1.

Question 54

Find the simple interest (in ₹) on a sum of ₹ 3000 at 10% per annum for 2 years.

  1. AOption (a)

    700

  2. BOption (b)

    650

  3. COption (c)

    550

  4. DOption (d)

    600

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Correct answer

Answer: (d)D.

600

Why this answer is correct

Given:

Principal (P) = ₹3000

Rate of interest (R) = 10% per annum

Time (T) = 2 years

Formula Used:

Simple Interest (SI) = (P × R × T) / 100

Calculation:

⇒ SI = (3000 × 10 × 2) / 100

⇒ SI = 60000 / 100

⇒ SI = 600

∴ The simple interest is ₹600.

Question 55

The ratio of the purchase prices of items X and Y is 5 ∶ 6. A man makes a profit of 23% by selling item X and a loss of 10% by selling item Y. What is his profit/loss percentage in the entire transaction?

  1. AOption (a)

    Loss, 6.5%

  2. BOption (b)

    Profit, 4.5%

  3. COption (c)

    Profit, 5%

  4. DOption (d)

    Loss, 5%

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Correct answer

Answer: (c)C.

Profit, 5%

Why this answer is correct

Given:

Ratio of purchase prices of items X and Y = 5 ∶ 6.

Profit made on item X = 23%.

Loss made on item Y = 10%.

Formula Used:

Profit/Loss percentage = (Total Profit/Loss / Total Cost Price) × 100.

Calculation:

Let the purchase price of item X be 5x and item Y be 6x.

⇒ Selling price of item X = 5x × (1 + 23/100) = 5x × 1.23 = 6.15x.

⇒ Selling price of item Y = 6x × (1 - 10/100) = 6x × 0.90 = 5.4x.

⇒ Total Cost Price = 5x + 6x = 11x.

⇒ Total Selling Price = 6.15x + 5.4x = 11.55x.

⇒ Total Profit = Total Selling Price - Total Cost Price = 11.55x - 11x = 0.55x.

⇒ Profit/Loss percentage = (0.55x / 11x) × 100.

⇒ Profit/Loss percentage = (0.55 × 100) / 11.

⇒ Profit/Loss percentage = 55 / 11.

⇒ Profit/Loss percentage = 5%.

∴ The profit percentage in the entire transaction is 5%.

Question 56

The ratio of the speeds of two cars is 5 ∶ 6. If the second car travels 60 km in 3 hours, find the speed of the first car .

  1. AOption (a)

    153215\frac{3}{2} km/h

  2. BOption (b)

    162316\frac{2}{3} km/h

  3. COption (c)

    163216\frac{3}{2} km/h

  4. DOption (d)

    152315\frac{2}{3} km/h

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Correct answer

Answer: (b)B.

162316\frac{2}{3} km/h

Why this answer is correct

Given:

Speed ratio of two cars = 5:6

Speed of second car = Distance / Time = 60 km / 3 hours

Formula Used:

Speed of first car = (Speed of second car × Ratio of first car) / Ratio of second car

Calculation:

⇒ Speed of second car = 60 / 3 = 20 km/h

⇒ Speed of first car = (20 × 5) / 6

⇒ Speed of first car = 100 / 6 km/h

⇒ Speed of first car = 162/3 km/h

∴ The speed of the first car is 162/3 km/h.

Question 57

The diameter of a sphere is 7 cm greater than the diameter of the smaller sphere. The surface area of ​​the larger sphere is 1386 cm 2 greater than the surface area of ​​the smaller sphere. What is the diameter (in cm) of the larger sphere?

(π = 227\frac{22}{7} Please use)

  1. AOption (a)

    42

  2. BOption (b)

    35

  3. COption (c)

    21

  4. DOption (d)

    28

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Correct answer

Answer: (b)B.

35

Why this answer is correct

Given:

Diameter of larger sphere = Diameter of smaller sphere + 7

Difference in surface areas = 1386 cm2

Use π = 227\dfrac{22}{7}

Formula used:

Surface area of sphere = 4πr2 = πd2

Calculations:

Let smaller diameter = d cm ⇒ larger diameter = d + 7 cm

⇒ Surface area difference = π[(d + 7)2 − d2]

⇒ π[ (d2 + 14d + 49) − d2] = 1386

⇒ π(14d + 49) = 1386

⇒ (22/7)(14d + 49) = 1386

⇒ 22 × (14d + 49) = 1386 × 7

⇒ 14d + 49 = (1386 × 7) ÷ 22 = 63 × 7 = 441

⇒ 14d = 441 − 49 = 392

⇒ d = 392 ÷ 14 = 28 (smaller diameter)

⇒ Larger diameter = d + 7 = 28 + 7 = 35 cm

∴ Diameter of the larger sphere = 35 cm.

Question 58

Find the difference between the average of prime numbers between 70 and 90 and the average of multiples of 3 between 70 and 80.

  1. AOption (a)

    10

  2. BOption (b)

    9

  3. COption (c)

    4

  4. DOption (d)

    5

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Correct answer

Answer: (c)C.

4

Why this answer is correct

Given:

Prime numbers between 70 and 90: 71, 73, 79, 83, 89

Multiples of 3 between 70 and 80: 72, 75, 78

Formula Used:

Average = Sum of numbers / Total count

Difference = Average of prime numbers - Average of multiples of 3

Calculation:

Sum of prime numbers = 71 + 73 + 79 + 83 + 89

⇒ Sum of prime numbers = 395

Count of prime numbers = 5

⇒ Average of prime numbers = 395 / 5

⇒ Average of prime numbers = 79

Sum of multiples of 3 = 72 + 75 + 78

⇒ Sum of multiples of 3 = 225

Count of multiples of 3 = 3

⇒ Average of multiples of 3 = 225 / 3

⇒ Average of multiples of 3 = 75

Difference between averages = Average of prime numbers - Average of multiples of 3

⇒ Difference = 79 - 75

⇒ Difference = 4

∴ The difference between the averages is 4.

Question 59

After reducing the original cost price by 60%, the reduced cost price of an article is ₹ 1000. Find the original cost price (in ₹) of the article.

  1. AOption (a)

    1780

  2. BOption (b)

    400

  3. COption (c)

    600

  4. DOption (d)

    2500

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Correct answer

Answer: (d)D.

2500

Why this answer is correct

Given:

Reduced cost price of the article = ₹ 1000

Percentage reduction in the original cost price = 60%

Formula Used:

Reduced cost price = Original cost price × (1 - Reduction percentage / 100)

Calculation:

⇒ 1000 = Original cost price × (1 - 60 / 100)

⇒ 1000 = Original cost price × (1 - 0.6)

⇒ 1000 = Original cost price × 0.4

⇒ Original cost price = 1000 / 0.4

⇒ Original cost price = 2500

∴ The original cost price of the article is ₹ 2500.

Question 60

The average weight of 7 students is 54 kg. If three students with an average weight of 52 kg are included, and two more with an average weight of 60 kg are also included, find the average weight of all the students.

  1. AOption (a)

    54.5 kg

  2. BOption (b)

    52.5 kg

  3. COption (c)

    58.5 kg

  4. DOption (d)

    56.5 kg

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Correct answer

Answer: (a)A.

54.5 kg

Why this answer is correct

Given:

Average weight of 7 students = 54 kg

Average weight of 3 students = 52 kg

Average weight of 2 students = 60 kg

Formula Used:

Average weight = Total weight / Total number of students

Calculation:

⇒ Total weight of 7 students = 54 × 7 = 378 kg

⇒ Total weight of 3 students = 52 × 3 = 156 kg

⇒ Total weight of 2 students = 60 × 2 = 120 kg

⇒ Total weight of all students = 378 + 156 + 120 = 654 kg

⇒ Total number of students = 7 + 3 + 2 = 12

⇒ Average weight = 654 / 12

⇒ Average weight = 54.5 kg

∴ The average weight of all the students is 54.5 kg.

English Language (20 questions)

Question 61

Match the following words with their synonyms.

NoASYNONYM
iPersonateaSatisfy
iiIndulgebMock
iiiIntrusioncHesitancy
ivVacillationdTrespass
  1. AOption (a)

    i-d, ii-b, iii-a, iv-c

  2. BOption (b)

    i-c, ii-d, iii-a, iv-b

  3. COption (c)

    i-b, ii-a, iii-d, iv-c

  4. DOption (d)

    i-b, ii-a, iii-c, iv-d

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Correct answer

Answer: (c)C.

i-b, ii-a, iii-d, iv-c

Why this answer is correct

The correct answer is 'i-b, ii-a, iii-d, iv-c'.

Key Points

  • From the given options, only  the combination  i-b, ii-a, iii-d, iv-c  matches the correct synonyms.
  • Let’s understand the meaning of each word and its synonym:
  • Personate → Mock (b): ‘Personate’ means to impersonate or mimic someone, which is similar in meaning to ‘mock’ (to imitate or ridicule).
  • Indulge → Satisfy (a): ‘Indulge’ means to yield to one’s desires or allow oneself to enjoy something — similar to ‘satisfy’.
  • Intrusion → Trespass (d): ‘Intrusion’ means entering without permission or invading someone’s space — same as ‘trespass’.
  • Vacillation → Hesitancy (c): ‘Vacillation’ means wavering between different opinions or being indecisive — which is similar to ‘hesitancy’.

Hence, the correct answer is option 3.

Question 62

Match each word in Column A with its correct ANTONYM from Column B.

Column AColumn B
1.ObstreperousA.Piquant
2.PropitiousB.Praise
3.InsipidC.Submissive
4.ObloquyD.Unfavourable
  1. AOption (a)

    1-C, 2-D, 3-A, 4-B

  2. BOption (b)

    1-B, 2-D, 3-A, 4-C

  3. COption (c)

    1-D, 2-C, 3-A, 4-B

  4. DOption (d)

    1-C, 2-D, 3-B, 4-A

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Correct answer

Answer: (a)A.

1-C, 2-D, 3-A, 4-B

Why this answer is correct

The correct answer is '1-C, 2-D, 3-A, 4-B'.

Key Points

  • From the given options, only  the combination 1-C, 2-D, 3-A, 4-B is correct.
  • Let’s look at the word pairs:
  • Obstreperous – Submissive (1-C): “Obstreperous” means noisy and difficult to control, whereas “Submissive” means obedient or yielding — perfect antonyms.
  • Propitious – Unfavourable (2-D): “Propitious” means favorable or promising, so its opposite is “Unfavourable.”
  • Insipid – Piquant (3-A): “Insipid” means dull or lacking flavor, while “Piquant” means spicy or interesting — clear antonyms.
  • Obloquy – Praise (4-B): “Obloquy” means strong public criticism or disgrace, and “Praise” is its opposite.

Hence, the correct answer is Option 1.

Question 63

Select the most appropriate option to fill in the blank.

The diplomat’s _______ remarks, carefully stripped of all contentious phrasing, left journalists speculating about her true stance.

  1. AOption (a)

    vitriolic 

  2. BOption (b)

    trenchant 

  3. COption (c)

    equivocal 

  4. DOption (d)

    unequivocal

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Correct answer

Answer: (c)C.

equivocal 

Why this answer is correct

The correct answer is 'Option 3'.

 

Key Points

  • The word 'equivocal' means open to more than one interpretation, often intentionally ambiguous.
  • The diplomat's remarks were carefully stripped of contentious phrasing, suggesting a deliberately ambiguous stance, which aligns with the meaning of 'equivocal'.
  • Other options like 'vitriolic', 'trenchant', and 'unequivocal' do not fit the context as appropriately.

​Therefore, the correct answer is 'Option 3'.

Complete Sentence: The diplomat's equivocal remarks, carefully stripped of all contentious phrasing, left journalists speculating about her true stance.

Additional Information

  • Vitriolic (कटु): means filled with bitter criticism or malice.
  • Trenchant (तीव्र): means vigorous, sharp, or incisive in expression or style.
  • Unequivocal (सुस्पष्ट): means leaving no doubt; unambiguous.

Question 64

Select the most appropriate article to fill in the blank. If no article is needed, select 'No article required'.

He was awarded ______ Nobel Prize in Literature for his remarkable work in poetry.

  1. AOption (a)

    the 

  2. BOption (b)

    No article required

  3. COption (c)

    a 

  4. DOption (d)

    an

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Correct answer

Answer: (a)A.

the 

Why this answer is correct

The correct answer is 'the'.

 

Key Points

  • The definite article "the" is used before specific nouns that are unique or well-known, such as "Nobel Prize."
  • The Nobel Prize is a globally recognized and specific award, so the definite article "the" is required.
  • Options 2, 3, and 4 are incorrect because they do not follow the grammatical rule for using articles with unique and specific nouns.

Therefore, the correct answer is Option 1.

 

Complete Sentence: "He was awarded the Nobel Prize in Literature for his remarkable work in poetry."

 

Additional Information

  • Option 2: "No article required" is incorrect because the absence of an article would make the sentence grammatically incomplete and incorrect.
  • Option 3: "a Nobel Prize" is incorrect because "a" is used for non-specific nouns, and here the Nobel Prize is specific.
  • Option 4: "an Nobel Prize" is incorrect because "an" is used before vowel sounds, and "Nobel" begins with a consonant sound.

Question 65

Select the most appropriate article to fill in the blank.

_____ play, which was staged yesterday, was greatly appreciated by all.

  1. AOption (a)

    A

  2. BOption (b)

    An 

  3. COption (c)

    No article needed

  4. DOption (d)

    The

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

The

Why this answer is correct

The correct answer is 'The'.

 

Key Points

  • The definite article "The" is used to refer to a specific noun that is already known to the reader or listener.
  • In the given sentence, "The play" refers to a specific play that was staged yesterday, making "The" the correct article to use.
  • Options 1, 2, and 3 are incorrect as they do not fit the context of the sentence.

Therefore, the correct answer is Option 4.

 

Complete Sentence: "The play, which was staged yesterday, was greatly appreciated by all."

 

Additional Information

  • Option 1: "A" is incorrect because "A" is an indefinite article and cannot refer to a specific noun.
  • Option 2: "An" is incorrect because it is used before nouns starting with a vowel sound, which is not applicable here.
  • Option 3: "No article needed" is incorrect because the sentence requires a definite article to specify the play being referred to.

Question 66

Sentences of a paragraph are given below in jumbled order. Arrange the sentences in the correct order to form a meaningful and coherent paragraph.

A: Success is not measured by how high we go up in life but by how many times we bounce back when we fall down. It is this bounce-back ability that determines success.

B: Successful people compete against themselves. They better their own record and keep improving constantly.

C: True success is measured by the feeling of knowing you have done a job well and have achieved your objective.

D: Success is not measured by our position in life but by the obstacles we overcame to get there.

E: Success in life is not determined by how we are doing compared with others, but by how we are doing compared with what we are capable of doing.

  1. AOption (a)

    E, B, C, A, D 

  2. BOption (b)

    A, B, C, D, E

  3. COption (c)

    D, C, E, A, B

  4. DOption (d)

    C, D, E, B, A

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

C, D, E, B, A

Why this answer is correct

The correct answer is Option 4.

Key Points

  • The sentences need to be arranged logically to form a coherent paragraph. Each sentence builds upon the idea of success and its measurement.
  • Sentence C is the first sentence as it introduces the concept of true success:
  • "True success is measured by the feeling of knowing you have done a job well and have achieved your objective."
  • Sentence D follows as it explains how success is not about one's position but overcoming obstacles:
  • "Success is not measured by our position in life but by the obstacles we overcame to get there."
  • Sentence E is next as it emphasizes that success is not about comparison with others but about individual capability:
  • "Success in life is not determined by how we are doing compared with others, but by how we are doing compared with what we are capable of doing."
  • Sentence B comes fourth as it highlights the behavior of successful people, who aim to improve themselves:
  • "Successful people compete against themselves. They better their own record and keep improving constantly."
  • Sentence A concludes the paragraph as it ties the idea of success to resilience and bounce-back ability:
  • "Success is not measured by how high we go up in life but by how many times we bounce back when we fall down. It is this bounce-back ability that determines success."
  • The correct sequence is C, D, E, B, A.

Coherent paragraph after rearrangement:

"True success is measured by the feeling of knowing you have done a job well and have achieved your objective. Success is not measured by our position in life but by the obstacles we overcame to get there. Success in life is not determined by how we are doing compared with others, but by how we are doing compared with what we are capable of doing. Successful people compete against themselves. They better their own record and keep improving constantly. Success is not measured by how high we go up in life but by how many times we bounce back when we fall down. It is this bounce-back ability that determines success."

Question 67

Select the most appropriate option to fill in the blank.

The professor gave a _______ explanation of the theory, making it easy for the students to understand.

  1. AOption (a)

    obscure 

  2. BOption (b)

    incoherent 

  3. COption (c)

    perplexing 

  4. DOption (d)

    lucid

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

lucid

Why this answer is correct

The correct answer is 'lucid'.

 

Key Points

  • The word "lucid" means clear and easy to understand. (स्पष्‍ट)
  • The professor provided a lucid explanation of the theory, making it simple for the students to grasp the concept.
  • The other options: "obscure," "incoherent," and "perplexing" are incorrect as they indicate a lack of clarity.

​Therefore, the correct answer is 'Option 4'.

Complete Sentence: The professor gave a lucid explanation of the theory, making it easy for the students to understand.

Additional Information

  • Obscure (अस्पष्ट): means not clear or hard to understand.
  • Incoherent (असंगत): means expressed in an unclear or confusing way.
  • Perplexing (उलझन भरा): means confusing or puzzling.

Question 68

Select the idiom that conveys the same meaning as the underlined segment in the given sentence.

If she thinks I told her mother about her boyfriend, she’s blaming the wrong person.

  1. AOption (a)

    Crying over spilt milk

  2. BOption (b)

    Cutting corners

  3. COption (c)

    Barking up the wrong tree

  4. DOption (d)

    Stealing someone ’s thunder

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

Barking up the wrong tree

Why this answer is correct

The correct answer is: Option 3 (Barking up the wrong tree).

Key Points

  • The idiom "Barking up the wrong tree" means to make the wrong assumption about something or to wrongly blame someone for something. (गलत दिशा में प्रयास करना या गलत व्यक्ति पर आरोप लगाना)
  • Example: If you think I’m the one who broke your phone, you’re barking up the wrong tree.
  • In the given sentence, the phrase "blaming the wrong person" aligns perfectly with the meaning of "barking up the wrong tree," as it conveys the idea of incorrectly accusing someone.

Therefore, the correct answer is: Option 3 (Barking up the wrong tree).

Additional Information

Here are the other options explained along with their Hindi meanings and example sentences:

  • Crying over spilt milk (गुजरे हुए नुकसान पर पछताना): To waste time feeling upset about something bad that has happened and cannot be changed.
  • Example: There’s no use crying over spilt milk; let’s focus on fixing the issue.
  • Cutting corners (कम समय और मेहनत लगाकर काम करना): To do something in the easiest, cheapest, or fastest way, often to save time or money, but usually at the expense of quality.
  • Example: The company was accused of cutting corners to save costs, which led to poor product quality.
  • Stealing someone’s thunder (किसी और की उपलब्धि का श्रेय लेना): To take credit for someone else's idea or achievement, or to draw attention away from someone else’s success.
  • Example: He stole my thunder by announcing my project before I could.

Question 69

Select the most appropriate proverb that can substitute the underlined segment in the given sentence.

The diplomat attempted to resolve the conflict through backchannel negotiations, but his efforts failed because the parties involved were too rigid and unwilling to compromise.

  1. AOption (a)

    old habits die hard

  2. BOption (b)

    you can lead a horse to water, but you can't make it drink

  3. COption (c)

    you can ’t teach an old dog new tricks

  4. DOption (d)

    what goes around comes around

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

you can lead a horse to water, but you can't make it drink

Why this answer is correct

The correct answer is: Option 2) you can lead a horse to water, but you can't make it drink.

Key Points

  • The proverb "you can lead a horse to water, but you can't make it drink" means that you can provide someone with an opportunity or advice, but you cannot force them to take action or accept it. (आप किसी को अवसर या सलाह दे सकते हैं, लेकिन उसे उसे अपनाने के लिए मजबूर नहीं कर सकते।)
  • Example: I gave him all the necessary resources to complete the project, but he didn't use them. It’s true, you can lead a horse to water, but you can’t make it drink.
  • In the given sentence, the efforts of the diplomat to resolve the conflict failed because the parties involved were unwilling to compromise or take action. This aligns perfectly with the meaning of the proverb.

Therefore, the correct answer is: Option 2) you can lead a horse to water, but you can't make it drink.

Additional Information

Here are the other options explained along with their Hindi meanings and example sentences:

  • Old habits die hard (पुरानी आदतें आसानी से नहीं जातीं): This means that it is difficult to change one’s established habits or ways of thinking.
  • Example: Even after quitting smoking years ago, he still craves cigarettes. Truly, old habits die hard.
  • You can't teach an old dog new tricks (पुराने लोगों को नई चीजें सिखाना मुश्किल होता है): This means it is challenging to teach someone new skills or change their habits, especially if they are older or set in their ways.
  • Example: My grandfather refuses to use a smartphone because you can’t teach an old dog new tricks.
  • What goes around comes around (जैसा करोगे वैसा भरोगे): This means that the consequences of one’s actions, whether good or bad, will eventually come back to them.
  • Example: He cheated on his partner, and now he’s being cheated on. What goes around comes around.

Question 70

Match the following words with their Antonyms.

NoAAntonyms
iLanguidaTender
iiSturdybSavage
iiiDismalcDynamic
ivTamedCheery
  1. AOption (a)

    i-c, ii-a, iii-d, iv-b

  2. BOption (b)

    i-d, ii-b, iii-a, iv-c

  3. COption (c)

    i-b, ii-a, iii-c, iv-d

  4. DOption (d)

    i-c, ii-d, iii-a, iv-b

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

i-c, ii-a, iii-d, iv-b

Why this answer is correct

The correct answer is 'Option 1'.

Key Points

  • From the given options, only i-c, ii-a, iii-d, iv-b forms the correct pair of words with their antonyms.
  • Let’s look at the pairs in detail:
  • i. Languid – Dynamic: ‘Languid’ means lacking energy or vitality, while ‘Dynamic’ means full of energy and enthusiasm. Hence, they are antonyms.
  • ii. Sturdy – Tender: ‘Sturdy’ means strong and well-built, whereas ‘Tender’ means soft or delicate. These are opposite in meaning.
  • iii. Dismal – Cheery: ‘Dismal’ means gloomy or depressing, while ‘Cheery’ means bright and cheerful — clear antonyms.
  • iv. Tame – Savage: ‘Tame’ means domesticated or gentle, while ‘Savage’ means fierce or wild — opposite meanings.

Hence, the correct answer is option 1.

Question 71

Select the most appropriate option to fill in the blank.

She is very skilled _______ painting and has won several awards.

  1. AOption (a)

    in

  2. BOption (b)

    on 

  3. COption (c)

    at 

  4. DOption (d)

    with

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

at 

Why this answer is correct

The correct answer is 'at'.

 

Key Points

  • The preposition "at" is used to indicate a skill or proficiency in a particular activity.
  • In the sentence, the subject "She" demonstrates proficiency in painting, and the correct preposition to use is "at."
  • Options 1, 2, and 4 are incorrect because they do not fit the grammatical construction or intended meaning.

Therefore, the correct answer is Option 3.

 

Complete Sentence: "She is very skilled at painting and has won several awards."

 

Additional Information

  • Option 1: "in" is incorrect because "in" is typically used to indicate location or being inside something, not proficiency.
  • Option 2: "on" is incorrect because "on" is generally used to refer to position or contact, not skill.
  • Option 4: "with" is incorrect because "with" indicates association or accompaniment, not expertise.

Question 72

Sentences of a paragraph are given below. While the first and the last sentences (S1 and S6) are in the correct order, the sentences in between are jumbled up. Arrange the sentences in the correct order to form a meaningful and coherent paragraph.

S1) Climate change poses one of the most significant challenges of our times.

A) Such partnerships ensure that resources are pooled and innovations are widely shared.

B) No single country can tackle it in isolation.

C) Hence, international collaborations have become crucial.

D) Countries are coming together to sign agreements and launch joint initiatives.

S6) Only through collective effort can meaningful progress be achieved.

  1. AOption (a)

    BACD 

  2. BOption (b)

    DCBA 

  3. COption (c)

    CBDA 

  4. DOption (d)

    BCDA

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

BCDA

Why this answer is correct

The correct answer is Option 4.

 

Key Points

  • The paragraph begins by introducing the significant challenge posed by climate change.
  • Sentence B is the first sentence as it emphasizes the need for collective global action:
  • "No single country can tackle it in isolation."
  • Sentence C follows as it explains why international collaborations are crucial:
  • "Hence, international collaborations have become crucial."
  • Sentence D is the third sentence because it describes how countries are coming together to address the issue:
  • "Countries are coming together to sign agreements and launch joint initiatives."
  • Sentence A is the fourth as it highlights the benefits of pooling resources and sharing innovations:
  • "Such partnerships ensure that resources are pooled and innovations are widely shared."
  • The correct sequence is BCDA.

 

Coherent paragraph after rearrangement:

"Climate change poses one of the most significant challenges of our times. No single country can tackle it in isolation. Hence, international collaborations have become crucial. Countries are coming together to sign agreements and launch joint initiatives. Such partnerships ensure that resources are pooled and innovations are widely shared. Only through collective effort can meaningful progress be achieved."

Question 73

Select the most appropriate option to fill in the blank.

The athlete trained rigorously every day, _______ he was determined to win the championship.

  1. AOption (a)

    whereas 

  2. BOption (b)

    unless 

  3. COption (c)

    although 

  4. DOption (d)

    for

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

for

Why this answer is correct

The correct answer is 'for'.

 

Key Points

  • The word "for" is used to indicate the reason or purpose behind an action.
  • In the given sentence, the athlete's rigorous training is explained by his determination to win the championship, making "for" the most appropriate choice.
  • Options 1, 2, and 3 are not suitable as they do not logically connect the two clauses.

Therefore, the correct answer is Option 4.

 

Complete Sentence: "The athlete trained rigorously every day, for he was determined to win the championship."

 

Additional Information

  • Option 1: "whereas" is incorrect as it is used to show a contrast, which is not appropriate here.
  • Option 2: "unless" is incorrect as it introduces a condition, which does not fit the context.
  • Option 3: "although" is incorrect as it implies a contradiction, which is not present in the sentence.

Question 74

Select the correctly spelt word to fill in the blank.

We had a breakfast at a ________ near the railway station.

  1. AOption (a)

    kafeteria 

  2. BOption (b)

    cafeteria 

  3. COption (c)

    cafitirea 

  4. DOption (d)

    kefeteria

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

cafeteria 

Why this answer is correct

The correct answer is option 2.

Key Points

The word 'cafeteria' is correctly spelled.

  • The word 'cafeteria' refers to a restaurant or dining area where customers serve themselves food and beverages. (कैफेटेरिया)
  • For Example -
  • We had breakfast at a cafeteria near the railway station.

Therefore, the correct answer would be 'cafeteria'.

Question 75

Sentences of a paragraph are given below in jumbled order. Arrange the sentences in the correct order to form a meaningful and coherent paragraph.

P: A new policy on electric vehicles has been announced.

Q: It offers subsidies and tax rebates to buyers.

R: Many automakers have welcomed the decision.

S: The goal is to reduce pollution and fossil fuel dependency.

  1. AOption (a)

    PQSR 

  2. BOption (b)

    RSQP 

  3. COption (c)

    SRQP 

  4. DOption (d)

    QPSR

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

PQSR 

Why this answer is correct

The correct answer is Option 1.

 

Key Points

  • The paragraph begins with Sentence P, which introduces the announcement of the new policy on electric vehicles.
  • Sentence Q follows as it elaborates on the subsidies and tax rebates offered to buyers:
  • "It offers subsidies and tax rebates to buyers."
  • Sentence S is third, as it explains the main goal of the policy:
  • "The goal is to reduce pollution and fossil fuel dependency."
  • Sentence R concludes the paragraph by highlighting the positive reception of automakers:
  • "Many automakers have welcomed the decision."
  • The correct sequence is PQSR.

 

Coherent paragraph after rearrangement:

"A new policy on electric vehicles has been announced. It offers subsidies and tax rebates to buyers. The goal is to reduce pollution and fossil fuel dependency. Many automakers have welcomed the decision."

Read the given passage and answer the questions that follow.

In an era of rapid change and evolving demands, versatility has become one of the most valuable traits a person can possess. No longer is it sufficient to be an expert in just one area; today’s world increasingly rewards those who can adapt across multiple domains. Whether in the workplace, education, or personal life, the ability to pivot, learn new skills, and function in diverse roles has become a mark of resilience and forward-thinking. Versatility is not merely about doing many things; it's about doing them well, and with a mindset that welcomes change rather than resists it. A versatile individual often brings a unique perspective to problem solving, drawing upon varied experiences and knowledge bases. This flexibility fosters innovation, as it allows one to see connections others might overlook. It also makes collaboration more effective, as such individuals are more attuned to the needs of different teams and contexts. However, there is a potential downside: the risk of being seen as a generalist rather than a specialist. In some fields, depth is valued more than breadth. Yet, in a world increasingly shaped by interconnected systems and unpredictable disruptions, the ability to stretch across functions is not just beneficial, it’s becoming essential. Versatility is no longer a bonus; it’s a survival skill. As challenges grow more complex, so must the individuals who rise to meet them.

Question 76

Based on Passage: View directions & passage

What does the passage imply about the evolving definition of success in today’s world? 

  1. AOption (a)

    Success involves adapting to various roles and learning continuously. 

  2. BOption (b)

    Success is still based on mastering one special field.

  3. COption (c)

    Success is defined only by professional achievements.

  4. DOption (d)

    Success now depends largely on educational qualifications.

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

Success involves adapting to various roles and learning continuously. 

Why this answer is correct

The correct answer is Option 1.

 

Key Points

  • The passage emphasizes that success today is linked with versatility — the ability to adapt, learn new skills, and perform well in diverse roles.
  • It clearly states that being an expert in only one area is no longer enough; people who can pivot and adjust to different demands are more successful.
  • Therefore, success now means adapting to various roles and continuously learning to remain relevant in a fast-changing world.

Therefore, the correct answer is Option 1.

 

Additional Information

  • Option 2: Incorrect – The passage specifically contrasts the old idea of mastering one field with the modern need for adaptability.
  • Option 3: Incorrect – Success is not limited to professional achievements but extends to personal and educational adaptability.
  • Option 4: Incorrect – Educational qualifications alone are not seen as the main factor for success in the passage.

Question 77

Based on Passage: View directions & passage

Based on the passage, how does versatility contribute to problem-solving?

  1. AOption (a)

    By enabling them to combine different approaches and viewpoints. 

  2. BOption (b)

    By allowing individuals to follow strict protocols. 

  3. COption (c)

    By discouraging innovation in favour of practicality. 

  4. DOption (d)

    By encouraging them to focus on one solution until it works.

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

By enabling them to combine different approaches and viewpoints. 

Why this answer is correct

The correct answer is Option 1.

 

Key Points

  • The passage highlights that a versatile individual brings a unique perspective to problem-solving.
  • They can draw upon varied experiences and knowledge bases, which allows them to see connections that others might overlook.
  • This combination of different viewpoints and approaches helps foster innovation and effective solutions.
  • Therefore, versatility enhances problem-solving by enabling the integration of diverse ideas and perspectives.

Therefore, the correct answer is Option 1.

 

Additional Information

  • Option 2: Incorrect, as the passage emphasizes adaptability, not rigid adherence to protocols.
  • Option 3: Incorrect, since versatility promotes innovation rather than discouraging it.
  • Option 4: Incorrect, because the passage values flexibility over fixation on one solution.

Question 78

Based on Passage: View directions & passage

Select the most appropriate title for the passage.

  1. AOption (a)

    The Pitfalls of Being a Generalist 

  2. BOption (b)

    Navigating Change Through Specialisation

  3. COption (c)

    The Case for Lifelong Expertise

  4. DOption (d)

    Versatility: Thriving in a Dynamic World

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

Versatility: Thriving in a Dynamic World

Why this answer is correct

The correct answer is Option 4.

 

Key Points

  • The passage emphasizes the importance of versatility in today’s rapidly changing world.
  • It highlights that being able to adapt, learn, and perform across different domains is crucial for success and survival.
  • The author acknowledges a minor drawback — being seen as a generalist — but ultimately argues that versatility is essential in modern times.
  • Hence, the most suitable title that captures the essence of the passage is “Versatility: Thriving in a Dynamic World.”

Therefore, the correct answer is Option 4.

 

Additional Information

  • Option 1: “The Pitfalls of Being a Generalist” – focuses only on the negative aspect, which is not the main idea of the passage.
  • Option 2: “Navigating Change Through Specialisation” – contradicts the passage, as it promotes specialization, not versatility.
  • Option 3: “The Case for Lifelong Expertise” – emphasizes depth over breadth, which goes against the passage’s central argument.
  • Option 4: “Versatility: Thriving in a Dynamic World” – perfectly captures the passage’s theme of adapting and succeeding through versatility.

Question 79

Based on Passage: View directions & passage

Identify the tone of the passage. 

  1. AOption (a)

    Encouraging 

  2. BOption (b)

    Critical 

  3. COption (c)

    Melancholic 

  4. DOption (d)

    Detached

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

Encouraging 

Why this answer is correct

The correct answer is Option 1.

 

Key Points

  • The tone of the passage is Encouraging as it highlights the importance and benefits of being versatile in a rapidly changing world.
  • The author presents versatility as an essential and positive trait that helps individuals adapt, innovate, and succeed.
  • Even though a minor downside (being seen as a generalist) is mentioned, the overall message is motivational and supportive.
  • Words and phrases like "valuable traits", "resilience", "forward-thinking", and "survival skill" convey an uplifting and inspiring tone.

Therefore, the correct answer is Option 1 – Encouraging.

 

Additional Information

  • Critical – would involve a negative or evaluative tone, which is not present here.
  • Melancholic – refers to sadness or regret, not reflected in the passage.
  • Detached – implies neutrality or lack of emotion, while the passage is clearly enthusiastic and motivational.

Question 80

Based on Passage: View directions & passage

Identify the ANTONYM of the word 'resilience' given in the passage.

  1. AOption (a)

    Tenacity 

  2. BOption (b)

    Fortitude 

  3. COption (c)

    Fragility

  4. DOption (d)

    Adaptability

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

Fragility

Why this answer is correct

The correct answer is Option 3.

 

Key Points

  • The word ‘resilience’ refers to the ability to recover quickly from difficulties or toughness.
  • Its antonym should denote weakness or inability to withstand pressure or challenges.
  • ‘Fragility’ means being easily broken, damaged, or delicate — which is the opposite of resilience.
  • Hence, ‘Fragility’ is the correct antonym of ‘Resilience’.

Therefore, the correct answer is Option 3.

 

Additional Information

  • Tenacity – means persistence or determination (synonym of resilience).
  • Fortitude – means courage and strength in adversity (synonym of resilience).
  • Adaptability – means ability to adjust to changes (related, but not opposite).
  • Fragility – means weakness or delicacy (antonym of resilience).

Hindi Language (20 questions)

Question 81

रिक्त स्थान के लिए सही विकल्प का चयन करें।

यह पुस्तक पाँच रुपये _______ खरीदी है।

  1. AOption (a)

    में

  2. BOption (b)

    पर

  3. COption (c)

    से

  4. DOption (d)

    के लिए

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

में

Why this answer is correct

सही उत्तर है- में 

Key Points

  • यह पुस्तक पाँच रुपये में खरीदी है।

Important Points

कारककारक का अर्थ होता है किसी कार्य को करने वाला। यानी जो भी क्रिया को करने में भूमिका निभाता है, वह कारक कहलाता है। इसके निम्न भेद हैं -वह रोज़ सुबह गंगा किनारे जाता है।
भेदपरिभाषाविभक्ति
कर्ता कारकजो वाक्य में कार्य को करता है, वह कर्ता कहलाता है। कर्ता वाक्य का वह रूप होता है, जिसमे कार्य को करने वाले का पता चलता है।ने
कर्म कारकवह वस्तु या व्यक्ति जिस पर वाक्य में की गयी क्रिया का प्रभाव पड़ता है वह कर्म कहलाता है।को
करण कारकवह साधन जिससे क्रिया होती है, वह करण कहलाता है। यानि, जिसकी सहायता से किसी काम को अंजाम दिया जाता वह करण कारक कहलाता है।से, के द्वारा
सम्प्रदान कारकजब वाक्य में किसी को कुछ दिया जाए या किसी के लिए कुछ किया जाए तो वहां पर सम्प्रदान कारक होता है।के लिए
अपादान कारकजब संज्ञा या सर्वनाम के किसी रूप से किन्हीं दो वस्तुओं के अलग होने का बोध होता है, तब वहां अपादान कारक होता है।से (अलग होना)
संबंध कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जो हमें किन्हीं दो वस्तुओं के बीच संबंध का बोध कराता है, वह संबंध कारक कहलाता है।का, के, की
अधिकरण कारकसंज्ञा का वह रूप जिससे क्रिया के आधार का बोध हो उसे अधिकरण कारक कहते हैं।में, पर
संबोधन कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जिससे किसी को बुलाने, पुकारने या बोलने का बोध होता है, तो वह सम्बोधन कारक कहलाता है।हे!, अरे!

Question 82

'इतिश्री होना' मुहावरे का सही अर्थ है -

  1. AOption (a)

    श्री की अधिकता होना

  2. BOption (b)

    श्रीमती जी का आना

  3. COption (c)

    अंत होना

  4. DOption (d)

    शुभारम्भ होना

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

अंत होना

Why this answer is correct

'इतिश्री होना' मुहावरे का सही अर्थ है - अंत होना

Key Pointsइतिश्री होना-

  • अर्थ है - अंत होना
  • वाक्य प्रयोग-
  • महात्मा गांधी की मृत्यु के साथ ही एक युग की इतिश्री हो गई।

Important Points

| मुहावरे | अर्थ | वाक्य प्रयोग | | --- | --- | --- | | थूककरचाटना | त्यक्त वस्तु को पुनः ग्रहण करना, कही हुई बात पर अमल न करना। | पहले तो आवेश में तुमने नौकरी से त्यागपत्र दे दिया। अब उसके लिए पुनः आवेदन-पत्र देकर थूककर चाटते क्यों हो? | | कान खाना | निरन्तर बातें करके परेशान करना। | यद्यपि उस समय उसकी बात सुनने की मेरी कोई इच्छा नहीं थी, तथापि उसने मेरे कान खाकर मुझे परेशान कर दिया। | | दंग रह जाना | आश्चर्यचकित होना। | बाबा के चमत्कारों को देखकर मैं तो दंग रह गया। | | दाँत खट्टे करना | हरा देना। | भारतीय सैनिकों ने कारगिल युद्ध में पाकिस्तानी सैनिकों के दाँत खट्टे कर दिए। |मुहावरेअर्थवाक्य प्रयोगथूककरचाटनात्यक्त वस्तु को पुनः ग्रहण करना, कही हुई बात पर अमल न करना।पहले तो आवेश में तुमने नौकरी से त्यागपत्र दे दिया। अब उसके लिए पुनः आवेदन-पत्र देकर थूककर चाटते क्यों हो?कान खानानिरन्तर बातें करके परेशान करना।यद्यपि उस समय उसकी बात सुनने की मेरी कोई इच्छा नहीं थी, तथापि उसने मेरे कान खाकर मुझे परेशान कर दिया।दंग रह जानाआश्चर्यचकित होना।बाबा के चमत्कारों को देखकर मैं तो दंग रह गया।दाँत खट्टे करनाहरा देना।भारतीय सैनिकों ने कारगिल युद्ध में पाकिस्तानी सैनिकों के दाँत खट्टे कर दिए।
मुहावरेअर्थवाक्य प्रयोग
थूककरचाटनात्यक्त वस्तु को पुनः ग्रहण करना, कही हुई बात पर अमल न करना।पहले तो आवेश में तुमने नौकरी से त्यागपत्र दे दिया। अब उसके लिए पुनः आवेदन-पत्र देकर थूककर चाटते क्यों हो?
कान खानानिरन्तर बातें करके परेशान करना।यद्यपि उस समय उसकी बात सुनने की मेरी कोई इच्छा नहीं थी, तथापि उसने मेरे कान खाकर मुझे परेशान कर दिया।
दंग रह जानाआश्चर्यचकित होना।बाबा के चमत्कारों को देखकर मैं तो दंग रह गया।
दाँत खट्टे करनाहरा देना।भारतीय सैनिकों ने कारगिल युद्ध में पाकिस्तानी सैनिकों के दाँत खट्टे कर दिए।

Additional Information

मुहावरेअर्थवाक्य प्रयोग
चूना लगाना।हानि पहुँचाना।उसने मुझे रिश्तेदारी का हवाला दिया और मैं पिघल गया। बेबात में उसने मुझे सौ रुपये का चूना लगा दिया।

Question 83

दिये गए वाक्य में रेखांकित वाक्यांश / मुहावरे को प्रतिस्थापित करने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें-

आजकल कार्यालयों में मुट्ठी गरम किए बिना कोई काम नहीं होता ।

  1. AOption (a)

    रिश्वत खिलाना

  2. BOption (b)

    सहायता करना

  3. COption (c)

    उत्साहित करना

  4. DOption (d)

    मुट्ठी को आग से गरम करना

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

रिश्वत खिलाना

Why this answer is correct

सही उत्तर है- रिश्वत खिलाना 

Key Pointsमुट्ठी गरम करना-

  • अर्थ- रिश्वत खिलना
  • वाक्य प्रयोग- 
  • पुलिस में एफआईआर लिखवाने के लिए दारोगा की मुट्ठी गरम करनी पड़ती है।
  • सरकारी दफ्तरों में अफसरों की मुट्ठी गरम किए बिना कोई काम नहीं होता।​

Important Points

| मुहावरे | अर्थ | वाक्य प्रयोग | | --- | --- | --- | | थूककरचाटना | त्यक्त वस्तु को पुनः ग्रहण करना, कही हुई बात पर अमल न करना। | पहले तो आवेश में तुमने नौकरी से त्यागपत्र दे दिया। अब उसके लिए पुनः आवेदन-पत्र देकर थूककर चाटते क्यों हो? | | कान खाना | निरन्तर बातें करके परेशान करना। | यद्यपि उस समय उसकी बात सुनने की मेरी कोई इच्छा नहीं थी, तथापि उसने मेरे कान खाकर मुझे परेशान कर दिया। | | दंग रह जाना | आश्चर्यचकित होना। | बाबा के चमत्कारों को देखकर मैं तो दंग रह गया। | | दाँत खट्टे करना | हरा देना। | भारतीय सैनिकों ने कारगिल युद्ध में पाकिस्तानी सैनिकों के दाँत खट्टे कर दिए। |मुहावरेअर्थवाक्य प्रयोगथूककरचाटनात्यक्त वस्तु को पुनः ग्रहण करना, कही हुई बात पर अमल न करना।पहले तो आवेश में तुमने नौकरी से त्यागपत्र दे दिया। अब उसके लिए पुनः आवेदन-पत्र देकर थूककर चाटते क्यों हो?कान खानानिरन्तर बातें करके परेशान करना।यद्यपि उस समय उसकी बात सुनने की मेरी कोई इच्छा नहीं थी, तथापि उसने मेरे कान खाकर मुझे परेशान कर दिया।दंग रह जानाआश्चर्यचकित होना।बाबा के चमत्कारों को देखकर मैं तो दंग रह गया।दाँत खट्टे करनाहरा देना।भारतीय सैनिकों ने कारगिल युद्ध में पाकिस्तानी सैनिकों के दाँत खट्टे कर दिए।
मुहावरेअर्थवाक्य प्रयोग
थूककरचाटनात्यक्त वस्तु को पुनः ग्रहण करना, कही हुई बात पर अमल न करना।पहले तो आवेश में तुमने नौकरी से त्यागपत्र दे दिया। अब उसके लिए पुनः आवेदन-पत्र देकर थूककर चाटते क्यों हो?
कान खानानिरन्तर बातें करके परेशान करना।यद्यपि उस समय उसकी बात सुनने की मेरी कोई इच्छा नहीं थी, तथापि उसने मेरे कान खाकर मुझे परेशान कर दिया।
दंग रह जानाआश्चर्यचकित होना।बाबा के चमत्कारों को देखकर मैं तो दंग रह गया।
दाँत खट्टे करनाहरा देना।भारतीय सैनिकों ने कारगिल युद्ध में पाकिस्तानी सैनिकों के दाँत खट्टे कर दिए।

Additional Information

मुहावरेअर्थवाक्य प्रयोग
चूना लगाना।हानि पहुँचाना।उसने मुझे रिश्तेदारी का हवाला दिया और मैं पिघल गया। बेबात में उसने मुझे सौ रुपये का चूना लगा दिया।

Question 84

दिए गये विकल्पों में 'विवर' का अर्थ है- 

  1. AOption (a)

    वाणी

  2. BOption (b)

    विवेचना

  3. COption (c)

    कन्दरा

  4. DOption (d)

    व्युत्पत्ति

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

कन्दरा

Why this answer is correct

'विवर' का अर्थ है-  कन्दरा

Key Points

  • वाणी का अर्थ- वचन, बात।
  • विवेचना का अर्थ- किसी विषय के सभी पक्षों को तौलकर एवं तथ्य और वास्तविकता को ध्यान में रखते हुए विचार करने की प्रक्रिया को विवेचना कहा जाता है।
  • व्युत्पत्ति का अर्थ- उत्पत्ति, उद्गम।

Question 85

रिक्त स्थान के लिए सही विकल्प का चयन करें।

मोहन ने घड़े ______ पानी डाला।

  1. AOption (a)

    ने

  2. BOption (b)

    को

  3. COption (c)

    के लिए

  4. DOption (d)

    से

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

से

Why this answer is correct

सही उत्तर है- से 

Key Points

  • मोहन ने घड़े से  पानी डाला।

Important Points

कारककारक का अर्थ होता है किसी कार्य को करने वाला। यानी जो भी क्रिया को करने में भूमिका निभाता है, वह कारक कहलाता है। इसके निम्न भेद हैं -वह रोज़ सुबह गंगा किनारे जाता है।
भेदपरिभाषाविभक्ति
कर्ता कारकजो वाक्य में कार्य को करता है, वह कर्ता कहलाता है। कर्ता वाक्य का वह रूप होता है, जिसमे कार्य को करने वाले का पता चलता है।ने
कर्म कारकवह वस्तु या व्यक्ति जिस पर वाक्य में की गयी क्रिया का प्रभाव पड़ता है वह कर्म कहलाता है।को
करण कारकवह साधन जिससे क्रिया होती है, वह करण कहलाता है। यानि, जिसकी सहायता से किसी काम को अंजाम दिया जाता वह करण कारक कहलाता है।से, के द्वारा
सम्प्रदान कारकजब वाक्य में किसी को कुछ दिया जाए या किसी के लिए कुछ किया जाए तो वहां पर सम्प्रदान कारक होता है।के लिए
अपादान कारकजब संज्ञा या सर्वनाम के किसी रूप से किन्हीं दो वस्तुओं के अलग होने का बोध होता है, तब वहां अपादान कारक होता है।से (अलग होना)
संबंध कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जो हमें किन्हीं दो वस्तुओं के बीच संबंध का बोध कराता है, वह संबंध कारक कहलाता है।का, के, की
अधिकरण कारकसंज्ञा का वह रूप जिससे क्रिया के आधार का बोध हो उसे अधिकरण कारक कहते हैं।में, पर
संबोधन कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जिससे किसी को बुलाने, पुकारने या बोलने का बोध होता है, तो वह सम्बोधन कारक कहलाता है।हे!, अरे!

Question 86

दिए गए वाक्य खण्डों का सही क्रम होगा -

(A) प्रकृति में अंतर था

(B) सियारामशरण गुप्त, मैथिलीशरण गुप्त

(C) पर दोनों भाइयों की

(D) के अनुज थे

  1. AOption (a)

    A C B D

  2. BOption (b)

    B D C A

  3. COption (c)

    D C B A

  4. DOption (d)

    C B A D

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

B D C A

Why this answer is correct

सही उत्तर है- B D C A

Key Pointsपूर्ण वाक्य होगा-

  • सियारामशरण गुप्त, मैथिलीशरण गुप्त के अनुज थे पर दोनों भाइयों की प्रकृति में अंतर था।

Important Points

  • वाक्य की परिभाषा - 
  • ​दो या दो से अधिक पदों के सार्थक समूह को, जिसका पूरा पूरा अर्थ निकलता है, वाक्य कहते हैं।
  • पदक्रम - 
  • किसी वाक्य में सार्थक शब्दों को यथास्थान रखने की क्रिया को 'क्रम' या 'पदक्रम' कहा जाता है।

Additional Information

वाक्य व्यवस्था की सावधानियाँ-

  • वाक्य रचना व्याकरण के नियमों के आधार पर होनी चाहिए।
  • उचित पदक्रम होना चाहिए।
  • वाक्यों का सार्थक अनुच्छेद बनना चाहिए।
  • वाक्य व्यवस्था के लिए भाषा बोध अनिवार्य है।
  • उचित वाक्य संरचना होनी चाहिए।

Question 87

निम्नलिखित वाक्यांश हेतु सार्थक शब्द का चुनाव करें।

जिसकी परीक्षा ली जा चुकी हो

  1. AOption (a)

    विद्यार्थी

  2. BOption (b)

    परिक्षित

  3. COption (c)

    छात्र

  4. DOption (d)

    परीक्षार्थी

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

परिक्षित

Why this answer is correct

सही उत्तर है- परीक्षित 

Key Points

  • वाक्यांश के लिए उपयुक्त शब्द - अनेक शब्दों के लिए एक शब्द को प्रयुक्त करना ही वाक्यांश के लिए एक शब्द कहलाता है।

Important Pointsकुछ महत्वपूर्ण वाक्यांश के लिए एक शब्द -

वाक्यांशशब्द
जिसकी कल्पना न की जा सकेअकल्पनीय
जो इन्द्र पर विजय प्राप्त कर चुका होइंद्रजीत
बिना पलक झपकाए हुएनिर्निमेष
किए गए उपकार को मानने वालाकृतज्ञ
जो चिरकाल से चला आया हैचिरंतन
जो किसी कार्य या चिन्तन में डूबा होतल्लीन
जो कठिनाई से समझ में आता हैदुर्बोध
जिसका उदय हाल ही में हुआ हैनवोदित

Question 88

रिक्त स्थान के लिए सही विकल्प का चयन करें।

वह चिंता ______ डूबा रहता है।

  1. AOption (a)

    को

  2. BOption (b)

    के लिए

  3. COption (c)

    से

  4. DOption (d)

    में

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

में

Why this answer is correct

सही उत्तर है- में

Key Points

  • वह चिंता में डूबा रहता है।

Important Points

कारककारक का अर्थ होता है किसी कार्य को करने वाला। यानी जो भी क्रिया को करने में भूमिका निभाता है, वह कारक कहलाता है। इसके निम्न भेद हैं -वह रोज़ सुबह गंगा किनारे जाता है।
भेदपरिभाषाविभक्ति
कर्ता कारकजो वाक्य में कार्य को करता है, वह कर्ता कहलाता है। कर्ता वाक्य का वह रूप होता है, जिसमे कार्य को करने वाले का पता चलता है।ने
कर्म कारकवह वस्तु या व्यक्ति जिस पर वाक्य में की गयी क्रिया का प्रभाव पड़ता है वह कर्म कहलाता है।को
करण कारकवह साधन जिससे क्रिया होती है, वह करण कहलाता है। यानि, जिसकी सहायता से किसी काम को अंजाम दिया जाता वह करण कारक कहलाता है।से, के द्वारा
सम्प्रदान कारकजब वाक्य में किसी को कुछ दिया जाए या किसी के लिए कुछ किया जाए तो वहां पर सम्प्रदान कारक होता है।के लिए
अपादान कारकजब संज्ञा या सर्वनाम के किसी रूप से किन्हीं दो वस्तुओं के अलग होने का बोध होता है, तब वहां अपादान कारक होता है।से (अलग होना)
संबंध कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जो हमें किन्हीं दो वस्तुओं के बीच संबंध का बोध कराता है, वह संबंध कारक कहलाता है।का, के, की
अधिकरण कारकसंज्ञा का वह रूप जिससे क्रिया के आधार का बोध हो उसे अधिकरण कारक कहते हैं।में, पर
संबोधन कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जिससे किसी को बुलाने, पुकारने या बोलने का बोध होता है, तो वह सम्बोधन कारक कहलाता है।हे!, अरे!

Question 89

दिए गए वाक्य के किस भाग में त्रुटि है ?

'जी-20 के अबतक के इतिहास में बड़ी अर्थव्यावस्थाओं का विकास तथा आर्थिक मुद्दे ही सुर्खियों में रहते थे।'

  1. AOption (a)

    इतिहास में बड़ी अर्थव्यावस्थाओं

  2. BOption (b)

    का विकास तथा आर्थिक

  3. COption (c)

    जी-20 के अबतक के

  4. DOption (d)

    मुद्दे ही सुर्खियों में रहते थे।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

इतिहास में बड़ी अर्थव्यावस्थाओं

Why this answer is correct

सही उत्तर है- इतिहास में बड़ी अर्थव्यावस्थाओं

Key Points

  • 'जी-20 के अबतक के इतिहास में बड़ी अर्थव्यवस्थाओं का विकास तथा आर्थिक मुद्दे ही सुर्खियों में रहते थे।'

Important Points

वर्तनी संबंधी अशुद्धि - कुछ वाक्यों में शब्दों की वर्तनी में त्रुटि होती है।

  • जैसे - उसने मिठाई खाई। (अशुद्ध)
  • शुद्ध वाक्य - उसने मिठास खाई। (सही संदर्भ के अनुसार)

Additional Information

‘वाक्य-अशुद्धि’ वाक्य को बनाते वक्त वाक्य में 'वर्तनी', 'संज्ञा', 'सर्वनाम', 'विशेषण' संबंधी अशुद्धि हो सकती है।

'वर्तनी' संबंधी अशुद्धि - कुछ वाक्यों में शब्दों की वर्तनी में त्रुटि होती है।

  • जैसे - वह बहुत सुंदर है। (अशुद्ध)
  • शुद्ध वाक्य - वह बहुत सुन्दर है।

'संज्ञा' संबंधी अशुद्धि - कुछ वाक्यों में संज्ञा शब्दों में अशुद्धि होती है।

  • जैसे - पानी हमारी जिंदगी का आधार है।
  • शुद्ध वाक्य - जल हमारी जिंदगी का आधार है। (यदि संदर्भ प्राकृतिक जल का हो)

'सर्वनाम' संबंधी अशुद्धि - कुछ वाक्यों में सर्वनाम संबंधी अशुद्धि होती है।

  • जैसे - मेरे को यह पसंद है।
  • शुद्ध वाक्य - मुझे यह पसंद है।

'विशेषण' संबंधी अशुद्धि - कुछ वाक्यों में विशेषण से संबंधी अशुद्धि होती है।

  • जैसे - वह बहुत तेज दौड़ा।
  • शुद्ध वाक्य - वह बहुत तेजी से दौड़ा।

Question 90

निम्नलिखित में शुद्ध वाक्य है -

  1. AOption (a)

    पिछले मंगलवार को स्कूल बंद रहेगा।

  2. BOption (b)

    पिछले मंगलवार को स्कूल बंद था।

  3. COption (c)

    पिछले मंगलवार को स्कूल बंद है।

  4. DOption (d)

    पिछले मंगलवार को स्कूल बंद होना है।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

पिछले मंगलवार को स्कूल बंद था।

Why this answer is correct

शुद्ध वाक्य है - पिछले मंगलवार को स्कूल बंद था।

Key Pointsशुद्ध-अशुद्ध वाक्यों के उदाहरण-

अशुद्ध वाक्यसही वाक्य
गंगा में स्नान करना शुभ माना जाता हैं।गंगा में स्नान करना शुभ माना जाता है।
बच्चों का कर्त्तव्य हैं कि वे पढ़ाई करें।बच्चों का कर्त्तव्य है कि वे पढ़ाई करें।
वह बहुत अच्छा गितार बजाता है।वह बहुत अच्छा गिटार बजाता है।
हमें मिलकर इस समस्या का समधान करना चाहिए।हमें मिलकर इस समस्या का समाधान करना चाहिए।
यह मिष्टी बहुत स्वादिष्ट है।यह मिठाई बहुत स्वादिष्ट है।

Question 91

रिक्त स्थान के लिए सही विकल्प का चयन करें।

मोहन ______ नाचना आता है ।

  1. AOption (a)

    ने

  2. BOption (b)

    से

  3. COption (c)

    को

  4. DOption (d)

    के लिए

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

को

Why this answer is correct

सही उत्तर है- को 

Key Points

  • मोहन को नाचना आता है।

Important Points

कारककारक का अर्थ होता है किसी कार्य को करने वाला। यानी जो भी क्रिया को करने में भूमिका निभाता है, वह कारक कहलाता है। इसके निम्न भेद हैं -वह रोज़ सुबह गंगा किनारे जाता है।
भेदपरिभाषाविभक्ति
कर्ता कारकजो वाक्य में कार्य को करता है, वह कर्ता कहलाता है। कर्ता वाक्य का वह रूप होता है, जिसमे कार्य को करने वाले का पता चलता है।ने
कर्म कारकवह वस्तु या व्यक्ति जिस पर वाक्य में की गयी क्रिया का प्रभाव पड़ता है वह कर्म कहलाता है।को
करण कारकवह साधन जिससे क्रिया होती है, वह करण कहलाता है। यानि, जिसकी सहायता से किसी काम को अंजाम दिया जाता वह करण कारक कहलाता है।से, के द्वारा
सम्प्रदान कारकजब वाक्य में किसी को कुछ दिया जाए या किसी के लिए कुछ किया जाए तो वहां पर सम्प्रदान कारक होता है।के लिए
अपादान कारकजब संज्ञा या सर्वनाम के किसी रूप से किन्हीं दो वस्तुओं के अलग होने का बोध होता है, तब वहां अपादान कारक होता है।से (अलग होना)
संबंध कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जो हमें किन्हीं दो वस्तुओं के बीच संबंध का बोध कराता है, वह संबंध कारक कहलाता है।का, के, की
अधिकरण कारकसंज्ञा का वह रूप जिससे क्रिया के आधार का बोध हो उसे अधिकरण कारक कहते हैं।में, पर
संबोधन कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जिससे किसी को बुलाने, पुकारने या बोलने का बोध होता है, तो वह सम्बोधन कारक कहलाता है।हे!, अरे!

Question 92

निम्नलिखित वाक्य खंड सही क्रम में लिखें -

(A) एक नया मोड़ आता है

(B) प्रवेश के साथ ही

(C) प्रेमचंद के साहित्य जगत में

(D) हिंदी उपन्यास में

  1. AOption (a)

    B D A C

  2. BOption (b)

    C D B A

  3. COption (c)

    D B C A

  4. DOption (d)

    C B D A

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

C B D A

Why this answer is correct

सही उत्तर है- C B D A

Key Pointsपूर्ण वाक्य होगा-

  • प्रेमचंद के साहित्य जगत में प्रवेश के साथ ही हिंदी उपन्यास में एक नया मोड़ आता है।

Important Points

  • वाक्य की परिभाषा - 
  • ​दो या दो से अधिक पदों के सार्थक समूह को, जिसका पूरा पूरा अर्थ निकलता है, वाक्य कहते हैं।
  • पदक्रम - 
  • किसी वाक्य में सार्थक शब्दों को यथास्थान रखने की क्रिया को 'क्रम' या 'पदक्रम' कहा जाता है।

Additional Information

वाक्य व्यवस्था की सावधानियाँ-

  • वाक्य रचना व्याकरण के नियमों के आधार पर होनी चाहिए।
  • उचित पदक्रम होना चाहिए।
  • वाक्यों का सार्थक अनुच्छेद बनना चाहिए।
  • वाक्य व्यवस्था के लिए भाषा बोध अनिवार्य है।
  • उचित वाक्य संरचना होनी चाहिए।

Question 93

उपयुक्त विकल्प का चयन कर वाक्य को पूर्ण करें.

'राधा मोहन से कह दिया'

  1. AOption (a)

    ने

  2. BOption (b)

    को

  3. COption (c)

    पर

  4. DOption (d)

    से

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

ने

Why this answer is correct

सही उत्तर है- ने 

Key Points

  • राधा ने मोहन से कह दिया।

Important Points

कारककारक का अर्थ होता है किसी कार्य को करने वाला। यानी जो भी क्रिया को करने में भूमिका निभाता है, वह कारक कहलाता है। इसके निम्न भेद हैं -वह रोज़ सुबह गंगा किनारे जाता है।
भेदपरिभाषाविभक्ति
कर्ता कारकजो वाक्य में कार्य को करता है, वह कर्ता कहलाता है। कर्ता वाक्य का वह रूप होता है, जिसमे कार्य को करने वाले का पता चलता है।ने
कर्म कारकवह वस्तु या व्यक्ति जिस पर वाक्य में की गयी क्रिया का प्रभाव पड़ता है वह कर्म कहलाता है।को
करण कारकवह साधन जिससे क्रिया होती है, वह करण कहलाता है। यानि, जिसकी सहायता से किसी काम को अंजाम दिया जाता वह करण कारक कहलाता है।से, के द्वारा
सम्प्रदान कारकजब वाक्य में किसी को कुछ दिया जाए या किसी के लिए कुछ किया जाए तो वहां पर सम्प्रदान कारक होता है।के लिए
अपादान क���रकजब संज्ञा या सर्वनाम के किसी रूप से किन्हीं दो वस्तुओं के अलग होने का बोध होता है, तब वहां अपादान कारक होता है।से (अलग होना)
संबंध कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जो हमें किन्हीं दो वस्तुओं के बीच संबंध का बोध कराता है, वह संबंध कारक कहलाता है।का, के, की
अधिकरण कारकसंज्ञा का वह रूप जिससे क्रिया के आधार का बोध हो उसे अधिकरण कारक कहते हैं।में, पर
संबोधन कारकसंज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जिससे किसी को बुलाने, पुकारने या बोलने का बोध होता है, तो वह सम्बोधन कारक कहलाता है।हे!, अरे!

Question 94

'कई देशों से सम्बंधित विषय' वाक्यांश के लिए सार्थक शब्द है -

  1. AOption (a)

    परदेशी

  2. BOption (b)

    बहुउदेशीय

  3. COption (c)

    अंतर्राष्ट्रीय

  4. DOption (d)

    देशी

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

अंतर्राष्ट्रीय

Why this answer is correct

सही उत्तर है- अंतर्राष्ट्रीय

Key Points

  • वाक्यांश के लिए एक शब्द: एक उचित शब्द जो पूरे वाक्यांश को प्रदर्शित करता है।

Important Points

कुछ महत्वपूर्ण वाक्यांश के लिए एक शब्द -

वाक्यांशशब्द
​जिसके समान दूसरा कोई न होअद्वितीय
जो किनारे से सटे हुए होतटवर्ती
​जो बिना वेतन के कार्य करे​अवैतनिक
जो दूसरों के साथ भलाई करेपरोपकारी
जिस स्त्री का पति मर चुका होविधवा
​जो ऋण-मुक्त हो गया होउऋण

Question 95

निम्नलिखित का पर्यायवाची पहचाने।

नारी

  1. AOption (a)

    और

  2. BOption (b)

    औरत

  3. COption (c)

    औजार

  4. DOption (d)

    औसत

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Correct answer

Answer: (b)B.

औरत

Why this answer is correct

सही उत्तर है- औरत

Key Points

  • नारी के अन्य पर्यायवाची शब्द हैं -
  • महिला, औरत, माता, पत्नी, बीवी, देवी, नारायणी, जननी, मातृ, श्रीमती, रानी आदि।

Important Points

  • पर्यायवाची -
  • ऐसे शब्द जिनके अर्थ समान हों, पर्यायवाची शब्द कहलाते हैं।

Additional Information कुछ महत्वपूर्ण पर्यायवाची शब्द -

शब्दपर्यायवाची शब्द
तालाबतड़ाग, सर, जलाशय, ताल, पुष्कर, सरोवर।
धरतीज़मीन, धरा, ‌‌‌भूमि, पृथिवी, पृथु, वसुधा, रत्नवती।
पर्वतपहाड़, गिरि, महीधर, भूधर, अचल, शैल, नग।
पुत्रीतनया, आत्मजा, दुहिता, सुता, बेटी।
बंदरकपि, मर्कट ,वानर, कपीस ,शाखामृग।
रात्रिनिशा, रजनी, यामिनी, विभावरी।
वस्त्रपट , परिधान, अम्बर, वसन, चीर।
अरण्यजंगल, वन, कानन, अटवी, कान्तार, विपिन।

गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें।

​भारतेंदु कालीन साहित्यकार भारत में अंग्रेज़ी राज्य की स्थापना को दैवीय वरदान मानते हैं और यह उम्मीद जताते हैं कि महारानी विक्टोरिया के शासन के अधीन रहकर वह भी वैसे ही तरक़्क़ी कर सकेंगे जैसी इंग्लैण्ड कर रहा है। यही नहीं वह यह भी उम्मीद करते थे कि जो अधिकार इंग्लैण्ड की जनता को मिले हुए हैं वही अधिकार भारत की प्रजा को भी मिलेंगे। वे अपने को राजभक्त घोषित करते हैं। लेकिन धीरे-धीरे उनका विश्वास हिलने लगता है, जब वह यह देखते हैं कि न तो सरकारी नौकरियों में भारतीयों को जगह मिल पा रही है, न ही उनकी उन्नति और प्रगति के लिए ठोस क़दम उठाये जा रहे हैं। इसके विपरीत हर साल विभिन्न तरह के करों द्वारा भारतीय धन इंग्लैण्ड भेजा जा रहा है। हर साल अकाल पड़ रहे हैं। परम्परागत उद्योग धंधे चौपट हो रहे हैं, किसान बर्बाद हो रहे हैं। 19वीं सदी के आखिरी दशकों में इस बुद्धिजीवी वर्ग का मोहभंग होने लगा था और राजभक्ति की भावना धीरे-धीरे कम होने लगी थी । यह अहसास होने लगा था कि अगर भारत को भी उन्नत होना है तो खुद भारतीयों को आगे आना होगा। भारतीय कारीगर बेकार हो रहे थे। इस बात ने उनको प्रेरित किया कि वह स्वदेशी की भावना को जगायें। भारतेंदु युग के लेखकों द्वारा इस बात पर बल देने का कारण यही था।

Question 96

Based on Passage: View directions & passage

भारतेंदु युगीन साहित्यकारों के राजभक्त होने के पीछे निम्न में से कौन-सा कारण नहीं था? 

  1. AOption (a)

    महारानी के शासनाधीन रहकर इंग्लैण्ड के समान तरक़्क़ी की आशा ।

  2. BOption (b)

    इंग्लैण्ड की जनता के समान ही भारतीयों के अधिकारों के संरक्षण की आशा ।

  3. COption (c)

    अंग्रेज़ी सरकार द्वारा भारत में अनेक उद्योग-धंधों की स्थापना करना ।

  4. DOption (d)

    उनका अंग्रेज़ी राज्य की स्थापना को दैवीय वरदान मानना । 

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

अंग्रेज़ी सरकार द्वारा भारत में अनेक उद्योग-धंधों की स्थापना करना ।

Why this answer is correct

सही उत्तर है- अंग्रेज़ी सरकार द्वारा भारत में अनेक उद्योग-धंधों की स्थापना करना 

Key Pointsगद्यांश में राजभक्ति के कारण स्पष्ट रूप से ये तीन बातें बताई गई हैं −

  • अंग्रेज़ी राज्य की स्थापना को दैवीयिक वरदान मानना
  • महारानी विक्टोरिया के शासन में इंग्लैण्ड जैसी तरक्की की आशा
  • इंग्लैण्ड की जनता को जो अधिकार मिले हैं, वही अधिकार भारतीय प्रजा को भी मिलने की उम्मीद

Important Points

  • लेकिन गद्यांश में कहीं भी यह नहीं लिखा कि अंग्रेज़ों ने भारत में “अनेक उद्योग-धंधों की स्थापना” की थी। बल्कि ठीक उल्टा लिखा है − “परम्परागत उद्योग धंधे चौपट हो रहे हैं”, “भारतीय कारीगर बेकार हो रहे थे”।

Additional Information

  • अतः विकल्प 3 राजभक्ति का कारण नहीं था, बल्कि बाद में मोहभंग का एक बड़ा कारण बना।

Question 97

Based on Passage: View directions & passage

भारतेंदुयुगीन साहित्यकारों के अंग्रेज़ी राज्य से मोहभंग होने के पीछे के कारणों में से असत्य है- 

  1. AOption (a)

    अंग्रेज़ों का भारत की प्रगति के लिए विशेष कार्य करना ।

  2. BOption (b)

    भारतीयों को सरकारी नौकरी न मिलना।

  3. COption (c)

    भारत से विभिन्न करों के रूप में धन की निकासी ।

  4. DOption (d)

    परम्परागत उद्योग-धंधों का विनाश और किसानों की बर्बादी ।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

अंग्रेज़ों का भारत की प्रगति के लिए विशेष कार्य करना ।

Why this answer is correct

सही उत्तर है- अंग्रेज़ों का भारत की प्रगति के लिए विशेष कार्य करना 

Key Pointsगद्यांश में स्पष्ट लिखा है कि मोहभंग होने के कारण ये थे −

  • सरकारी नौकरियों में भारतीयों को जगह न मिलना
  • भारत से हर साल करों के रूप में धन इंग्लैण्ड भेजा जाना
  • परम्परागत उद्योग-धंधे चौपट होना
  • किसान बर्बाद होना
  • अकाल पड़ना
  • उन्नति और प्रगति के लिए कोई ठोस कदम न उठाया जाना

Important Points

  • अर्थात् अंग्रेज़ सरकार भारत की प्रगति के लिए विशेष कार्य नहीं कर रही थी, बल्कि ठीक इसके विपरीत कर रही थी।
  • इसलिए “अंग्रेज़ों का भारत की प्रगति के लिए विशेष कार्य करना” मोहभंग का कारण नहीं, बल्कि असत्य कथन है।

Question 98

Based on Passage: View directions & passage

भारतेंदु युगीन साहित्यकारों ने भारतीय कारीगरों के उत्थान के लिए जनता से आह्वान किया- 

  1. AOption (a)

    नये उद्योग धंधे लगाने का ।

  2. BOption (b)

    अंग्रेज़ों के विरुद्ध संघर्ष करने का ।

  3. COption (c)

    कारीगरों को आर्थिक सहायता देने का ।

  4. DOption (d)

    स्वयं में स्वदेशी की भावना जगाने का ।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

स्वयं में स्वदेशी की भावना जगाने का ।

Why this answer is correct

सही उत्तर है- स्वयं में स्वदेशी की भावना जगाने का

Key Pointsगद्यांश के आधार पर-

  • भारतीय कारीगर बेकार हो रहे थे। इस बात ने उनको प्रेरित किया कि वह स्वदेशी की भावना को जगायें। भारतेंदु युग के लेखकों द्वारा इस बात पर बल देने का कारण यही था।”
  • अर्थात् भारतेंदु युग के साहित्यकारों ने कारीगरों के उत्थान के लिए जनता से यही आह्वान किया था कि “अपने भीतर स्वदेशी भावना जगाओ, स्वदेशी वस्तुओं का प्रयोग करो, तभी भारतीय कारीगर और उद्योग बचेंगे।”

Question 99

Based on Passage: View directions & passage

भारतेंदु युगीन साहित्यकारों ने भारत की उन्नति के लिए आवश्यक माना- 

  1. AOption (a)

    अंग्रेज़ी साम्राज्य की समाप्ति

  2. BOption (b)

    स्वयं भारतीयों द्वारा प्रयास करना

  3. COption (c)

    विदेशों से सहायता माँगना

  4. DOption (d)

    अंग्रेज़ों से सहायता प्राप्त करना

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

स्वयं भारतीयों द्वारा प्रयास करना

Why this answer is correct

सही उत्तर है- स्वयं भारतीयों द्वारा प्रयास करना

Key Points

  • अंतिम कुछ पंक्तियाँ स्पष्ट कहती हैं –
  • “यह अहसास होने लगा था कि अगर भारत को भी उन्नत होना है तो खुद भारतीयों को आगे आना होगा। …इस बात ने उनको प्रेरित किया कि वह स्वदेशी की भावना को जगायें। भारतेंदु युग के लेखकों द्वारा इस बात पर बल देने का कारण यही था।”
  • अतः भारतेंदु युगीन साहित्यकारों ने भारत की उन्नति के लिए स्वयं भारतीयों द्वारा प्रयास करना ही आवश्यक माना।

Question 100

Based on Passage: View directions & passage

निम्न में से 'उन्नति' का विलोम शब्द है-

  1. AOption (a)

    पतन

  2. BOption (b)

    अवनति

  3. COption (c)

    प्रगति

  4. DOption (d)

    अनुन्नत

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Correct answer

Answer: (b)B.

अवनति

Why this answer is correct

'उन्नति' का विलोम शब्द है- अवनति

Key Points

  • 'उन्नति' शब्द का विलोम शब्द 'अवनति' होगा।
  • 'उन्नति' का अर्थ - प्रगति, उत्थान, या विकास।
  • 'अवनति' का अर्थ - ​​गिरावट, कमी, नुकसान।

Important Points

  • विलोम - जो शब्द किसी एक शब्द के विपरीत अर्थ को व्यक्त करते हैं, वे विलोम शब्द कहलाते हैं।

Additional Information   कुछ अन्य महत्वपूर्ण विलोम शब्द -

शब्दविलोम
​अनातुरआतुर
इच्छितअनिच्छित
​उत्थानपतन
एकांगीसर्वांगीण
​कठोरकोमल
​खिन्नताप्रसन्नता
ग्रामीणशहरी
बढ़ियाघटिया

Discipline 1 (20 questions)

Question 101

क्या भूलूं क्या याद करूँ किस वर्ष में प्रकाशित हुई ।

  1. AOption (a)

    1969

  2. BOption (b)

    1960

  3. COption (c)

    1965

  4. DOption (d)

    1963

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Correct answer

Answer: (a)A.

1969

Why this answer is correct

हरिवंशराय बच्चन की आत्मकथा 'क्या भूलूँ क्या याद करूँ' का प्रकाशन वर्ष है- 1969 

क्या भूलूँ क्या याद करूँ-

  • **रचनाकार-**हरिवंश राय बच्चन
  • **विधा-**आत्मकथा
  • **प्रकाशन वर्ष-**1969 ई.

Key Pointsहरिवंशराय बच्चन-

  • जन्म-1907-2003 ई.
  • हिन्दी में हालावाद के प्रवर्तक है।
  • आत्मकथा-
  • भाग-1: क्या भूलूँ क्या याद करूँ(1969 ई.)
  • भाग-2: नीड़ का निर्माण फिर(1970 ई.)
  • भाग-3: बसेरे से दूर(1978 ई.)
  • भाग-4: दशद्वार से सोपान तक(1985 ई.)

Additional Informationआत्मकथा-

  • साहित्य में आत्मकथा किसी लेखक द्वारा अपने ही जीवन का वर्णन करने वाली कथा को कहते हैं।

Question 102

निम्नलिखित में से किस उपन्यास को साहित्य अकादमी पुरस्कार से पुरस्कृत नहीं किया गया है?

  1. AOption (a)

    रागदरबारी

  2. BOption (b)

    अमृत और विष

  3. COption (c)

    तमस

  4. DOption (d)

    गोदान

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Correct answer

Answer: (d)D.

गोदान

Why this answer is correct

सही उत्तर है- गोदान

Key Pointsगोदान-

  • रचनाकार- प्रेमचंद
  • प्रकाशन वर्ष- 1936 ई.
  • विधा- उपन्यास
  • मुख्य पात्र-
  • ​होरी
  • राय साहब
  • मेहता
  • मालती
  • गोविंदी आदि।
  • विषय-
  • भारतीय किसान जीवन की महागाथा का वर्णन है।

Important Pointsराग दरबारी-

  • रचनाकार- श्रीलाल शुक्ल
  • विधा- उपन्यास
  • प्रकाशन वर्ष- 1968 ई.
  • विषय-
  • पूर्वांचल के गाँव शिवपालगंज के आर्थिक, सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन का यथार्थ चित्रण हुआ है।

अमृत और विष-

  • रचनाकार- अमृतलाल नागर
  • प्रकाशन वर्ष- 1966 ई.
  • विषय-
  • व्यक्ति के 60वें बरस तक के कठु व मधुर स्मृतियों का चित्रण किया है।

तमस-

  • रचनाकार-भीष्म साहनी
  • विधा-उपन्यास
  • प्रकाशन वर्ष-1973 ई.
  • मुख्य पात्र-
  • ​नत्थू, मुरादअली, बक्श जी, मेहता जी, रिचर्ड, लीजा, हरनाम सिंह, बंतो, राजो आदि।
  • विषय-
  • इसमें लाहौर के आस-पास के पाँच दिनों की कहानी वर्णित है।
  • यह 1947ई. के मार्च-अप्रैल में पंजाब में हुए भयानक सांप्रदायिक दंगों पर आधारित है।
  • यह उपन्यास 2 खण्डों में विभाजित है-
  • 1)साम्प्रदायिक तनाव की कहानी
  • 2)अनेक गाँव उपन्यास की परिधि में आते हैं।
  • इसमें सांप्रदायिक उन्माद के चित्रण के साथ- साथ उन स्थितियों और कारणों का भी चित्रण हुआ है जिनके फलस्वरूप आपसी वैमनस्य ने दंगों का रूप ले लिया।
  • ब्रिटिश शासन और उसके कारिंदों को दंगे भड़काने की योजना का सूत्रधार चित्रित किया गया है।

Additional Informationश्रीलाल शुक्ल-

  • जन्म-1925-2011 ई.
  • उपन्यास-
  • सुनी घाटी का सूरज(1957 ई.)
  • अज्ञातवास(1962 ई.)
  • सीमाएं टूटती हैं(1973 ई.)
  • पहला पड़ाव(1987 ई.)

अमृतलाल नागर-

  • जन्म-1916-1960 ई.
  • उपन्यास-
  • बूँद और समुन्द्र(1956 ई.)
  • शतरंज के मोहरे(1959 ई.)
  • अमृत और विष(1966 ई.)
  • मानस का हंस(1972 ई.)
  • खंजन नयन(1981 ई.) आदि।

भीष्म साहनी-

  • जन्म-1915-2003 ई.
  • उपन्यास-
  • झरोखा(1967 ई.)
  • कड़ियाँ(1970 ई.)
  • बसंती(1980 ई.)
  • मय्यादास की माड़ी(1988 ई.) आदि।

प्रेमचंद-

  • जन्म-1880-1936 ई.
  • प्रेमचंद हिन्दी और उर्दू के सर्वाधिक लोकप्रिय उपन्यासकार, कहानीकार एवं विचारक थे।
  • उन्होंने हिन्दी समाचार पत्र जागरण तथा साहित्यिक पत्रिका हंस का संपादन और प्रकाशन किया।
  • प्रमुख रचनाएँ-
  • सेवासदन- (1918)
  • प्रेमाश्रम (1922)
  • रंगभूमि (1925)
  • निर्मला (1925)
  • कायाकल्प (1926)
  • प्रतिज्ञा (1927)
  • गबन (1928)
  • कर्मभूमि (1932)
  • गोदान (1936) आदि।

Question 103

आँखो देखा वर्णन, जाँच करना और जनता को सटीक जानकारी देना कहलाता है-

  1. AOption (a)

    रेखाचित्र

  2. BOption (b)

    आत्मकथा

  3. COption (c)

    रिपोर्ताज

  4. DOption (d)

    जीवनी

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Correct answer

Answer: (c)C.

रिपोर्ताज

Why this answer is correct

आँखो देखा वर्णन, जाँच करना और जनता को सटीक जानकारी देना कहलाता है- रिपोर्ताज 

Key Pointsरिपोर्ताज-

  • रिपोर्ताज गद्य-लेखन की एक विधा है।
  • रिपोर्ताज फ्रांसीसी भाषा का शब्द है।
  • रिपोर्ट अंग्रेजी भाषा का शब्द है।
  • रिपोर्ट किसी घटना के यथातथ्य वर्णन को कहते हैं।
  • विश्व में रिपोर्ताज के जनक-रुसी साहित्यकार इलिया एहरेनवर्ग है।
  • द्वितीय विश्वयुद्ध के समय यूरोप के रचनाकारों ने युद्ध के मोर्चे से साहित्यिक रिपोर्ट तैयार की। इन रिपोर्टों को ही बाद में रिपोर्ताज कहा गया।

Important Pointsहिन्दी के कुछ रिपोर्ताज हैं-

  • लक्ष्मीपुरा-
  • रचनाकार-शिवदान सिंह
  • विधा-रिपोर्ताज
  • प्रकाशन वर्ष-1938 ई.
  • रूपाभ पत्रिका में प्रकाशित हुआ था।
  • जलूस रुका है-
  • रचनाकार- विवेकीराय
  • विधा- रिपोर्ताज
  • प्रकाशन वर्ष- 1977 ई.
  • फाइटर की डायरी-
  • रचनाकार- मैत्रीय पुष्पा
  • विधा- रिपोर्ताज
  • ​बाढ़! बाढ़!, पाँच पानी खेत में पचास पानी खलिहान में-​
  • रचनाकार- विवेकी राय
  • विधा- रिपोर्ताज

Question 104

गीतांजलि श्री को उनके उपन्यास 'रेत समाधि' के अनुवाद के लिए किस सन् में बुकर पुरस्कार प्रदान किया गया?

  1. AOption (a)

    सन् 2022 ई.

  2. BOption (b)

    सन् 2024 ई.

  3. COption (c)

    सन् 2023 ई.

  4. DOption (d)

    सन् 2021 ई.

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Correct answer

Answer: (a)A.

सन् 2022 ई.

Why this answer is correct

सही उत्तर है- सन् 2022 ई.

Key Pointsरेत समाधि-

  • रचनाकार- गीतांजलि श्री
  • विधा- उपन्यास
  • प्रकाशन वर्ष- 2018 ई.
  • इसका अंग्रेजी अनुवाद 'tomb of sand' नाम से प्रकाशित हुआ है।
  • इस उपन्यास को बुकर पुरस्कार प्राप्त हुआ है।
  • विषय-
  • मध्यम वर्गीय परिवार की दिनचर्या, रिश्तों-नातों, नोंक-झोंक, भाव-विडंबनाओं, लगाव-अलगाव और सपने-उम्मीदों को रेखांकित करता चलता है।
  • ऐसे ही परिवार की दो स्त्रियां, एक बेटी और एक मां, एक बड़ी होती और दूसरी उम्र के साथ छोटी, एक गंभीर और ज़िम्मेदार तो दूसरी उम्र के साथ आज़ाद और आबाद, इस कहानी की धुरी हैं, जिस पर सारा उपन्यास घूमता रहता है।

Important Pointsगीतांजली श्री-

  • जन्म- 1957 ई.
  • हिन्दी की कथाकार और उपन्यासकार हैं।
  • उपन्यास-
  • माई
  • हमारा शहर उस बरस
  • तिरोहित
  • खाली जगह आदि।

Question 105

हिंदी कहानी के संदर्भ में निम्न में से असत्य कथन है-

  1. AOption (a)

    कहानी मात्र एक सच्चाई या संवेदना के बिंदु पर केंद्रित होती है।

  2. BOption (b)

    कहानी का यथार्थ जीवन के व्यापक संदर्भों से युक्त होता है।

  3. COption (c)

    कहानी में पात्रों का बाहुल्य अपेक्षित नहीं होता।

  4. DOption (d)

    कहानी में दृश्य- निर्माण, वर्णन आदि के लिए भी कम अवकाश होता है।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

कहानी का यथार्थ जीवन के व्यापक संदर्भों से युक्त होता है।

Why this answer is correct

हिंदी कहानी के संदर्भ में असत्य कथन है- कहानी का यथार्थ जीवन के व्यापक संदर्भों से युक्त होता है।

Key Pointsविकल्पों का विश्लेषण-

  1. कहानी मात्र एक सच्चाई या संवेदना के बिंदु पर केंद्रित होती है। → यह सत्य है। आधुनिक हिंदी कहानी (खासकर प्रेमचंद के बाद की कहानी) एक ही भावबिंदु, संवेदना या सत्य पर केन्द्रित रहती है। यह उसकी संक्षिप्तता और तीव्रता का लक्षण है।
  2. कहानी का यथार्थ जीवन के व्यापक संदर्भों से युक्त होता है। → यह असत्य है। कहानी में यथार्थ होता जरूर है, लेकिन वह व्यापक संदर्भों से युक्त नहीं होता। कहानी सीमित फ्रेम में काम करती है। जीवन के बड़े-बड़े सामाजिक-राजनीतिक संदर्भ उपन्यास में आते हैं, कहानी में नहीं। कहानी एक खास स्थिति, एक खास क्षण या एक खास संवेदना को गहराई से उकेरती है, न कि जीवन का पूरा परिदृश्य दिखाती है। यह कथन उपन्यास के लिए ज्यादा सही है, कहानी के लिए नहीं।
  3. कहानी में पात्रों का बाहुल्य अपेक्षित नहीं होता। → यह सत्य है। कहानी में सामान्यतः 2-4 प्रमुख पात्र ही होते हैं, बाहुल्य नहीं।
  4. कहानी में दृश्य-निर्माण, वर्णन आदि के लिए भी कम अवकाश होता है। → यह भी सत्य है। कहानी की संक्षिप्तता के कारण विस्तृत दृश्य-चित्रण या लंबे वर्णन के लिए जगह नहीं होती।

Question 106

निम्नलिखित रचनाओं में से रिपोर्ताज कौन-सा है?

  1. AOption (a)

    जिप्सी

  2. BOption (b)

    कोई तो

  3. COption (c)

    स्वराज्य भवन

  4. DOption (d)

    करवट

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Correct answer

Answer: (c)C.

स्वराज्य भवन

Why this answer is correct

रिपोर्ताज है- स्वराज्य भवन

Key Pointsस्वराज्य भवन-

  • यशपाल की प्रसिद्ध रिपोर्ताज रचना है।
  • यह 1942 के भारत छोड़ो आंदोलन के दौरान लखनऊ के स्वराज्य भवन (कांग्रेस कार्यालय) पर पुलिस गोलीबारी की वास्तविक घटना का प्रत्यक्षदर्शी और मार्मिक चित्रण है।
  • हिंदी साहित्य में यह क्लासिक रिपोर्ताज मानी जाती है।

Important Pointsरिपोर्ताज-

  • रिपोर्ताज साहित्य की वह विधा है जिसमें वास्तविक घटनाओं, स्थानों या सामाजिक परिस्थितियों का प्रत्यक्षदर्शी की तरह जीवंत और तथ्यात्मक वर्णन किया जाता है।
  • हिंदी में प्रमुख रिपोर्ताज रचनाएँ यशपाल, रामविलास शर्मा, धर्मवीर भारती आदि की हैं।

Question 107

व्योमकेश दरवेश किस सम्मान से पुरस्कृत किया गया।

  1. AOption (a)

    सरस्वती सम्मान

  2. BOption (b)

    व्यास सम्मान

  3. COption (c)

    ज्ञानपीठ पुरस्कार

  4. DOption (d)

    साहित्य अकादमी पुरस्कार

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Correct answer

Answer: (b)B.

व्यास सम्मान

Why this answer is correct

व्योमकेश दरवेश व्यास सम्मान से पुरस्कृत किया गया।

Key Pointsव्यास सम्मान-

  • व्यास सम्मान भारतीय साहित्य के लिए दिया जाने वाला ज्ञानपीठ पुरस्कार के बाद दूसरा सबसे बड़ा साहित्य-सम्मान साहित्य अकादमिक पुरस्कार है।
  • इस पुरस्कार को 1991 ई. में के बिड़ला फाउंडेशन ने प्रारंभ किया था।
  • इस पुरस्कार में चार लाख रुपए नकद प्रदान किए जाते हैं।
  • 10 वर्षों के भीतर प्रकाशित हिन्दी की कोई भी साहित्यिक कृति इस पुरस्कार की पात्र हो सकती है।
  • अज्ञेय, क���ंवर नारायण तथा केदार नाथ सिंह को भी इस पुरस्कार से अलंकृत किया जा चुका है।

Important Pointsव्योमकेश दरवेश-

  • रचनाकार-विश्वनाथ त्रिपाठी
  • विधा-जीवनी
  • प्रकाशन वर्ष-2012ई.
  • विषय-
  • हजारीप्रसाद द्विवेदी के जीवन पर आधारित है।
  • साहित्यिक जीवन के साथ-साथ उनके सह-जीवन के पक्षों को रेखांकित किया गया है।

Additional Informationविश्वनाथ त्रिपाठी-

  • जन्म-1931ई.
  • हिन्दी के वरिष्ठ आलोचक,कवि और गद्यकार हैं।
  • मुख्य रचनाएँ-
  • हिन्दीआलोचना(1970ई.)
  • हिन्दी साहित्य का संक्षिप्त इतिहास(1986ई.)
  • नंगातलाई का गाँव(2004ई.)
  • उपन्यास का अन्त नहीं हुआ है(2015ई.) आदि।

Question 108

भगवतीचरण वर्मा द्वारा रचित उपन्यास 'चित्रलेखा' का प्रकाशन वर्ष क्या है?

  1. AOption (a)

    सन् 1946 ई.

  2. BOption (b)

    सन् 1936 ई.

  3. COption (c)

    सन् 1934 ई.

  4. DOption (d)

    सन् 1928 ई.

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Correct answer

Answer: (c)C.

सन् 1934 ई.

Why this answer is correct

भगवतीचरण वर्मा द्वारा रचित उपन्यास 'चित्रलेखा' का प्रकाशन वर्ष है- सन् 1934 ई.

Key Pointsचित्रलेखा-

  • रचनाकार- भगवतीचरण वर्मा
  • विधा- उपन्यास
  • प्रकाशन वर्ष- 1934 ई.
  • पात्र-
  • चित्रलेखा, बीजगुप्त, कुमारगिरि, चाणक्य, चंद्रगुप्त मौर्य, यशोधरा, रत्नाकर, श्वेतांक और विशालदेव।
  • विषय-
  • पाप व पुण्य के नैतिक प्रश्न को उठाया गया है।

Important Pointsभगवतीचरण वर्मा-

  • जन्म-1903-1981 ई.
  • उपन्यास-
  • पतन(1928 ई.)
  • चित्रलेखा(1934 ई.)
  • टेढ़े-मेढ़े रास्ते(1946 ई.)
  • भूले बिसरे चित्र(1959 ई.)
  • प्रश्न और परीचिका(1973 ई.) आदि।

Question 109

रामविलास शर्मा ने नवजागरण काल को कितने भागों में विभाजित किया है?

  1. AOption (a)

    चार

  2. BOption (b)

    एक 

  3. COption (c)

    दो

  4. DOption (d)

    तीन

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Correct answer

Answer: (c)C.

दो

Why this answer is correct

सही उत्तर है- दो

Key Points

  • दो भाग-
  • रामविलास शर्मा, एक प्रमुख प्रगतिशील आलोचक और विचारक, ने हिंदी नवजागरण को दो प्रमुख भागों में बांटा है।
  • पहला भाग भारतेन्दु युग है (जिसे वे 'नवजागरण' कहते हैं) और दूसरा भाग द्विवेदी युग (जिसे वे 'महाजागरण' कहते हैं)।

Question 110

निम्नलिखित रचनाओं में से कौन-सी जीवनी है?

  1. AOption (a)

    हसीना मंज़िल

  2. BOption (b)

    उग्रतारा

  3. COption (c)

    प्रेमचंद घर में

  4. DOption (d)

    पुरुष पुराण

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Correct answer

Answer: (c)C.

प्रेमचंद घर में

Why this answer is correct

जीवनी है- प्रेमचंद घर में 

Key Pointsप्रेमचंद घर में-

  • रचनाकार- शिवरानी
  • विधा- जीवनी
  • प्रकाशन वर्ष- 1944 ई.
  • विषय-
  • शिवरानी प्रेमचंद जी की पत्नी थी।
  • उन्होंने प्रेमचंद के जीवन का सूक्ष्म विश्लेषण प्रस्तुत किया है।

Important Pointsहसीना मंज़िल-

  • "हसीना मंज़िल" एक प्रसिद्ध उपन्यास है जिसे उषा किरण खान ने लिखा है, जो मैथिली साहित्य की एक सम्मानित लेखिका हैं।
  • यह उपन्यास स्वतंत्रता के बाद के भारत में, विशेष रूप से बिहार के हाशिए पर रहने वाले समुदायों के संघर्षों, खासकर लहरी समुदाय की महिलाओं के जीवन और सामाजिक आलोचना पर केंद्रित है।

उग्रतारा-

  • लेखक- नागार्जुन
  • विषय-
  • यह एक व्यंग्य-प्रधान उपन्यास है जो समाज में प्रचलित रूढ़ियों और जंजीरों के खिलाफ एक नारी के जीवन संघर्ष को दर्शाता है।
  • कहानी का सार-
  • उपन्यास में एक नारी के प्रेम, बेबसी, विशाल-हृदयता और उसके अकुंठ जीवन-संघर्ष का मर्मस्पर्शी चित्रण किया गया है।

पुरुष पुराण-

  • रचनाकार- विवेकी राय
  • विधा- उपन्यास

Question 111

हरिशंकर परसाई की किस रचना को साहित्य अकादमी पुरस्कार मिला है?

  1. AOption (a)

    भूत के पाँव पीछे

  2. BOption (b)

    बेईमानी की परत

  3. COption (c)

    विकलांग श्रद्धा का दौर

  4. DOption (d)

    अपनी अपनी बिमारी

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Correct answer

Answer: (c)C.

विकलांग श्रद्धा का दौर

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हरिशंकर परसाई की विकलांग श्रद्धा का दौर रचना को साहित्य अकादमी पुरस्कार मिला है

Key Pointsविकलांग श्रद्धा का दौर -

  • रचनाकार - हरिशंकर परसाई
  • विधा - निबंध (व्यंग्य)
  • प्रकाशन वर्ष - 1980 ई.
  • विषय -
  • ​उन्हें सन् 1982 में साहित्य अकादमी पुरस्कार से सम्मानित किया गया।
  • विकलांग श्रद्धा का दौर के व्यंग्य अपनी कथात्मक सहजता और पैनेपन में अविस्मणीय हैं,
  • ऐसे कि एक बार पढ़कर इनका मौखिक पाठ किया जा सके ।

Important Pointsहरिशंकर परसाई-

  • जन्म-1924-1995 ई.
  • हरिशंकर परसाई हिंदी के प्रसिद्ध लेखक और व्यंगकार थे।
  • प्रमुख रचनाएँ-
  • हँसते हैं रोते हैं
  • जैसे उनके दिन फिरे
  • भोलाराम का जीव आदि।
  • निबंध - संग्रह - 
  • पगडंडियों का जमाना(1966ई०)
  • जैसे उनके दिन फिरे(1963ई०)
  • सदाचार की ताबीज (1967ई०)
  • शिकायत मुझे भी है(1970ई०)
  • ठिठुरता हुआ गणतंत्र(1970ई०)
  • अपनी-अपनी बीमारी (1972ई०)
  • वैष्णव की फिसलन(1967 ई०)
  • विकलांग श्रद्धा का दौर(1980ई०)
  • भूत के पाँव पीछे
  • बेईमानी की परत
  • तुलसीदास चंदन घिसें(1986ई०)
  • कहत कबीर(1987ई०)
  • हँसते हैं रोते हैं
  • तब की बात और थी
  • ऐसा भी सोचा जाता है(1993ई०)
  • आवारा भीड़ के खतरे(1998ई०)
  • प्रेमचंद के फटे जूते आदि।

Question 112

"ये गद्य रचना को एक कला के रूप में ग्रहण करने वाले कलम की कारीगरी समझने वाले लेखक थे"

आचार्य रामचन्द्र शुक्ल का यह कथन किस रचनाकार के सम्बन्ध में है?

  1. AOption (a)

    प्रेमचन्द

  2. BOption (b)

    राधाचरण गोस्वामी

  3. COption (c)

    बद्रीनारायण चौधरी प्रेमघन

  4. DOption (d)

    श्री निवासदास

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Answer: (c)C.

बद्रीनारायण चौधरी प्रेमघन

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सही उत्तर है- बद्रीनारायण चौधरी प्रेमघन

Key Pointsबदरीनारायण चौधरी प्रेमघन-

  • जन्म-1855-1922 ई.
  • भारतेन्दु युगीन कवि हैं।
  • ये उर्दू में अब्र नाम से कवितायेँ लिखते थे।
  • रचनाएँ-
  • जीर्ण जनपद
  • आनंद अरुणोदय
  • मयंक महिमा
  • वर्षा बिन्दु
  • लालित्य लहरी आदि।
  • इनकी समस्त कविताओं का संकलन 'प्रेमघन-सर्वस्व' शीर्षक से किया गया है।

Important Pointsराधाचरण गोस्वामी-

  • जन्म- 1859-1925 ई.
  • रचना- 
  • ​नवभक्तमाल

प्रेमचंद-

  • जन्म-1880-1936 ई.
  • अन्य नाम- धनपत राय, नवाब राय
  • प्रमुख कहानियाँ-
  • बड़े घर की बेटी(1910 ई.)
  • नमक का दरोगा(1913 ई.)
  • सौत(1915 ई.)
  • सवा सेर गेहूँ(1924 ई.)
  • ���ुस की रात(1930 ई.)
  • बड़े भाई साहब(1934 ई.) आदि।
  • कहानी संग्रह-
  • सप्त सरोज(1917 ई.)
  • नवनिधि(1917 ई.)
  • प्रेम पूर्णिमा(1918 ई.)
  • प्रेम तीर्थ(1928 ई.)
  • कफन(1936 ई.) आदि।

लाला श्रीनिवासदास -

  • लाला श्रीनिवास दास हिंदी के उपन्यासकार और नाटककार थे।
  • 25 नवम्बर 1882 को प्रकाशित उनके उपन्यास परीक्षा गुरू (1882) को रामचंद्र शुक्ल ने अंग्रेजी ढंग का हिंदी का पहला मौलिक उपन्यास कहा है।
  • नाटक - 
  • प्रह्लाद चरित्र
  • तप्ता संवरण
  • रणधीर और प्रेम मोहिनी
  • संयोगिता स्वयंवर
  • निबंध - 
  • भरतखण्ड की समृद्धि
  • सदाचरण

Question 113

दी गई एकांकियों के प्रकाशन वर्ष के अनुसार सही अनुक्रम वाले विकल्प का चयन करें-

  1. AOption (a)

    एक घूँट, अशोक वन, विषकन्या, बादल की मृत्यु

  2. BOption (b)

    बादल की मृत्यु, अशोक वन, विषकन्या, एक घूँट 

  3. COption (c)

    एक घूँट, बादल की मृत्यु, अशोक वन, विषकन्या

  4. DOption (d)

    एक घूँट, बादल की मृत्यु, विषकन्या, अशोक वन

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Answer: (c)C.

एक घूँट, बादल की मृत्यु, अशोक वन, विषकन्या

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सही उत्तर है- एक घूँट, बादल की मृत्यु, अशोक वन, विषकन्या

Important Pointsएक घूँट-

  • रचनाकार- जयशंकर प्रसाद
  • विधा-नाटक
  • प्रकाशन वर्ष- 1930 ई.
  • मुख्य-
  • यह आधुनिक ढंग का प्रथम एकांकी नाटक है।
  • इस नाटक में सभ्यता के साथ दार्शनिक चर्चा को एक स्वरूप दिया गया है।
  • 'एक घूँट' में एकांकी के कमोबेश लगभग सभी आधुनिक लक्षण मिल जाते हैं।
  • विवाह की समस्या का विवेचन एवं उसका समाधान भावुकतापूर्ण शैली में किया गया है।

 

बादल की मृत्यु-

  • रचनाकार-रामकुमार वर्मा
  • विधा-एकांकी
  • प्रकाशन वर्ष-1930 ई.
  • इसकी रचना इन्होंने पश्चिमी नाट्य विधान को कध्यान में रखकर की है।

अशोक वन-

  • रचनाकार- लक्ष्मीनारायण लाल

विषकन्या-

  • रचनाकार- गोविंद वल्लभ पंत
  • विधा-एकांकी
  • विषय-
  • ​यह एकांकी मानवीय चालबाज़ी और मायावी शक्तियों के विरुद्ध चेतावनी देता है, जहाँ एक स्त्री जो विषकन्या है, सौंदर्य के रूप में लोगों को आकर्षित करती है, लेकिन अंततः उसका विषैला स्वभाव सामने आ जाता है।

Question 114

यदि प्रेम ही जीवन का सत्य है तो, संसार ज्वालामुखी है। चन्द्रगुप्त नाटक में यह किसका कथन है?

  1. AOption (a)

    कल्याणी

  2. BOption (b)

    कार्नेलिया

  3. COption (c)

    एलिस

  4. DOption (d)

    चाणक्य

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Answer: (b)B.

कार्नेलिया

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सही उत्तर है- कार्नेलिया

Key Pointsचंद्रगुप्त नाटक -

  • नाटककार - जयशंकर प्रसाद
  • प्रकाशन वर्ष - 1931 ई.
  • पात्र - चंद्रगुप्त, चाणक्य, सिंह हरण, परतेश्वर, नंद, राक्षस, वररूचि, शकटार, आम्भिक, सिकंदर, फिलिप्स, सेल्यूकस।
  • स्त्री पात्र - अलका, सुवासिनी, कल्याणी, नीला, लीला, मालविका, कार्नेलिया, मौर्य पत्नी, एलिस।
  • मुख्य - अलका गंधार नरेश की पुत्री तथा आम्भिक की बहन है यह राष्ट्रप्रेमी और साहसी है।
  • लीला कल्याणी की सहेली है।
  • एलिस कॉर्नेलिया की सहेली है।
  • इस नाटक में कुल चार अंक है।
  • चंद्रगुप्त जयशंकर प्रसाद द्वारा रचित प्रमुख ऐतिहासिक नाटक है।
  • इस नाटक के द्वारा प्रसाद ने भारतीयों के मन में गौरव का भाव जगाने का प्रयास किया।
  • चंद्रगुप्त का कथानक इतिहास की तीन प्रमुख घटनाओं सिकंदर का भारत पर आक्रमण,नंद कुल का उन्मूलन और सेल्यूकस की पराजय तथा चंद्रगुप्त के राजा बनने की घटना पर आधारित है।

Important Points

जयशंकर प्रसाद-

  • नाटक-
  • सज्जन (1910 ई.)
  • कल्याणी परिणय (1912 ई.)
  • करुणालय (1912 ई.)
  • प्रायश्चीत (1913 ई.)
  • राज्यश्री (1915 ई.)
  • विशाखा (1921 ई.)
  • अजातशत्रु (1922 ई.)
  • जनमेजय का नाग यज्ञ (1926 ई.)
  • कामना (1927 ई.)
  • स्कंदगुप्त(1928 ई.)
  • ध्रुवस्वामिनी (1933 ई.)

Question 115

काका कालेलकर के यात्रा वृत्तांत को पहचानिए।

  1. AOption (a)

    खंडरो का वैभव

  2. BOption (b)

    वह दुनिया में

  3. COption (c)

    हिमालय की यात्रा

  4. DOption (d)

    चीन में कम्यून

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Answer: (c)C.

हिमालय की यात्रा

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सही उत्तर है- हिमालय की यात्रा 

Key Pointsहिमालय की यात्रा-

  • रचनाकार- काका कालेलकर
  • विधा- यात्रा वृतांत
  • प्रकाशन वर्ष- 1948 ई.

Important Pointsकाका कालेलकर -- 

  • जीवनकाल - 1885 - 1981
  • यात्रा - साहित्य -- 
  • सूर्योदय का देश (1955)

Question 116

निम्नलिखित में से संस्मरण को पहचानिए

  1. AOption (a)

    दस तस्वीरें

  2. BOption (b)

    एक शमशेर भी है

  3. COption (c)

    यात्रिक

  4. DOption (d)

    मकबूल

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Answer: (b)B.

एक शमशेर भी है

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संस्मरण है- एक शमशेर भी है 

Key Pointsएक शमशेर भी है-

  • रचनाकार- दूधनाथ सिंह
  • विधा- संस्मरण
  • प्रकाशन वर्ष- 2012 ई.

Important Pointsदूधनाथ सिंह -- 

  • जीवन - काल -- (1936 - 2018)
  • उपन्यास -- 
  • आख़िरी कलाम
  • निष्कासन
  • नमो अंधकारम्

Question 117

निम्नलिखित में से कौन सी रचना भारतेंदु हरिश्चन्द्र द्वारा रचित नहीं है?

  1. AOption (a)

    प्रह्लाद चरित्र

  2. BOption (b)

    भारत दुर्दशा

  3. COption (c)

    श्री चन्द्रावली

  4. DOption (d)

    वैदिकी हिंसा हिंसा न भवति

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Correct answer

Answer: (a)A.

प्रह्लाद चरित्र

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भारतेंदु हरिश्चन्द्र द्वारा रचित नहीं है- प्रह्लाद चरित्र

Key Pointsप्रह्लाद चरित्र-

  • रचनाकार- लाला श्रीनिवासदास
  • विधा- नाटक
  • प्रकाशन वर्ष- 1888 ई.

Important Pointsलाला श्रीनिवासदास-

  • भारतेंदु युगीन नाटकार है।
  • नाटक-
  • रणधीर प्रेममोहिनी(1877 ई.)
  • तप्ता संवरण(1883)
  • संयोगिता स्वयंवर(1886) आदि।

Additional Informationभारतेन्दु हरिश्चंद्र -

  • जन्म - 1850-1885 ई.
  • आधुनिक हिंदी साहित्य के पितामह कहे जाते हैं।
  • वे हिन्दी में आधुनिकता के पहले रचनाकार थे।
  • इनका मूल नाम 'हरिश्चन्द्र' था, 'भारतेन्दु' उनकी उपाधि थी।
  • मौलिक नाटक- 
  • वैदिकी हिंसा हिंसा न भवति (1873)
  • विषस्य विषमौषधम् (1876)
  • चन्द्रावली (1876)
  • भारत-दुर्दशा (1880)
  • नीलदेवी (1881)
  • अंधेर नगरी (1881)
  • सती प्रताप (1883)
  • अनूदित नाट्य रचनाएँ- 
  • रत्नावली (1868)
  • विद्यासुंदर (1868)
  • पाखंड विडम्बन (1872)
  • धनंजय विजय (1873)
  • दुर्लभ बंधु (1880)
  • कर्पूरमंजरी (1875)
  • निबंध संग्रह -​
  • कालचक्र (जर्नल)
  • लेवी प्राण लेवी
  • भारतवर्षोन्नति कैसे हो सकती है?
  • कश्मीर कुसुम
  • जातीय संगीत
  • स्वर्ग में विचार सभा

Question 118

निर्मल वर्मा रचित 'काव्वे और काला पानी' कहानी को कौन सा पुरस्कार दिया गया?

  1. AOption (a)

    हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार

  2. BOption (b)

    सरस्वती सम्मान

  3. COption (c)

    मंगला प्रसाद पारितोषिक

  4. DOption (d)

    व्यास सम्मान

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Correct answer

Answer: (a)A.

हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार

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सही उत्तर है- हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार

Key Pointsकव्वे और काला पानी-

  • रचनाकार - निर्मल वर्मा
  • विधा - कहानी
  • प्रकाशन वर्ष - 1983 ई.

Important Pointsप्रमुख रचनाएँ-

उपन्यासकहानी संग्रहनिबन्ध संग्रह
वे दिन (1964)
लाल टीन की छत (1974)
एक चिथड़ा सुख (1979)
रात का रिपोर्टर (1989)
अंतिम अरण्य (2000)
परिन्दे (1959)
जलती झाड़ी (1965)
पिछली गर्मियों में (1968)
बीच बहस में (1973)
कव्वे और काला पानी (1983)
सूखा तथा अन्य कहानियाँ (1995)
चिड़ो पर चाँदनी (1964)
हर बारिश में (1970)
शब्द और स्मृति (1976)
कला का जोखिम (1981)
ढलान से उतरते हुए (1985)
सताब्दी के ढलते वर्षों में (1995)

Additional Information

पूरा नामनिर्मल वर्मा
जन्म3 अप्रैल, 1929
जन्म भूमिशिमला
मृत्यु25 अक्तूबर, 2005
मृत्यु स्थानदिल्ली
पुरस्कार-उपाधिसाहित्य अकादमी पुरस्कार (1985), मूर्तिदेवी पुरस्कार (1995), पद्म भूषण (2002), ज्ञानपीठ पुरस्कार (1999)।

Question 119

निम्नलिखित में से कौन दलित लेखक नही है। 

  1. AOption (a)

    अनीता राकेश

  2. BOption (b)

    सुशीला टांकभोरे

  3. COption (c)

    कौशल्या बैसंती

  4. DOption (d)

    मन्नू भंडारी

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Answer: (d)D.

मन्नू भंडारी

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दलित लेखक नही है- मन्नू भंडारी

Key Pointsमन्नू भंडारी-

  • जन्म- 3 अप्रैल1931 ई.
  • (भानपुरा, मध्य प्रदेश)
  • कहानी संग्रह-
  • एक प्लेट सैलाब
  • मैं हार गई
  • उपन्यास-
  • आपका बंटी
  • महाभोज
  • नाटक-
  • बिना दीवारों का घर।

Important Pointsसुशीला टाकभौरे-

  • प्रसिद्धि -  दलित साहित्य की अग्रणी महिला साहित्यकारों में से एक है।
  • प्रमुख रचनाएं - 
  • ​नीला आकाश
  • वह लड़की
  • तुम्हें बदलन ही होगा
  • शिकंजे का दर्द
  • व्रत और व्रती
  • अनुभूति के घेरे
  • टूटता वहम
  • स्वाती बूंद और खारे मोती
  • यह तुम भी जानों आदि।

कौशल्या बैसंती-

  • आत्मकथा-
  • दोहरा अभिशाप(1999 ई.)

अनीता राकेश-

  • आत्मकथा-
  • संतरे और संतरे

Question 120

'मुझे मत मारों' नाटक किसने लिखा है? 

  1. AOption (a)

    शोभना भूटानी

  2. BOption (b)

    शांति मेहरोत्रा

  3. COption (c)

    गिरीश रस्तोगी

  4. DOption (d)

    मृणाल पाण्डे

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Correct answer

Answer: (c)C.

गिरीश रस्तोगी

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'मुझे मत मारों' नाटक लिखा है- गिरीश रस्तोगी

Key Pointsगिरीश रस्तोगी-

  • जन्म-1935ई.
  • भूतपूर्व प्रोफेसर एवं अध्यक्ष हिंदी विभाग गोरखपुर विश्वविद्यालय।
  • गिरीश रस्तोगी हिंदी की साहित्यकार थीं।
  • प्रमुख रचनाएँ-
  • हिंदी नाटक का आत्मसंघर्ष
  • नहुष चयवन।

Important Pointsशांति मेहरोत्रा-

  • नाटक-
  • एक और दिन
  • ठहरा हुआ पानी (1975 ई.) आदि।

मृणाल पाण्डे-

  • नाटक-
  • जो राम रचिराखा (1981 ई.)
  • मौजूदा हालात को देखते हुए (1979 ई.) आदि।

Discipline 2 (20 questions)

Question 121

निम्नलिखित में से कौन-सी पुस्तक भगीरथ मिश्र ने नहीं लिखी है? 

  1. AOption (a)

    पाश्चात्य काव्यशास्त्र

  2. BOption (b)

    देवनागरी लिपि: स्वरूप, विकास और समस्याएँ

  3. COption (c)

    काव्यशास्त्र

  4. DOption (d)

    भारतीय और पाश्चात्य काव्य-सिद्धांत

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Correct answer

Answer: (d)D.

भारतीय और पाश्चात्य काव्य-सिद्धांत

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पुस्तक भगीरथ मिश्र ने नहीं लिखी है- भारतीय और पाश्चात्य काव्य-सिद्धांत

भारतीय और पाश्चात्य काव्य-सिद्धांत-

  • रचनाकार- गणपतिचंद्र गुप्त

Key Pointsगणपति चंद्र गुप्त-  

  • जन्म- 1928 ईo
  • रचनाएँ-
  • साहित्य - विज्ञान
  • हिन्दी साहित्य का वैज्ञानिक इतिहास:भाग:-1 ,2 (1965 )
  • रस-सिद्धान्त का पुनर्विवेचन
  • साहित्यिक निबन्ध
  • हिन्दी-काव्य में श्रृंगार-परम्परा
  • महाकवि बिहारी
  • महादेवी: नया मूल्याकंन

Important Pointsडॉ. भगीरथ मिश्र-

  • जन्म-1914-1994 ई.
  • रचनाएँ-
  • हिन्दी काव्यशास्त्र का इतिहास(1947 ई.)
  • काव्यशास्त्र(1963 ई.)
  • काव्य मनीषा(1965 ई.)
  • पाश्चात्य काव्यशास्त्र(1988 ई.) आदि।

Question 122

'ये दोनों जो

सदा एक-दूसरे से तनकर रहते हैं,

कब, कैसे, किस आलोक-स्फुरण में

इन्हें मिला दूँ-

दोनों जो हैं बंधु, सखा, चिर सहचर मेरे। '

उपरोक्त कविता के रचयिता कौन हैं-

  1. AOption (a)

    सूर्यकान्त त्रिपाठी निराला

  2. BOption (b)

    अज्ञेय

  3. COption (c)

    मुक्तिबोध 

  4. DOption (d)

    नागार्जुन

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Correct answer

Answer: (b)B.

अज्ञेय

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सही उत्तर है- अज्ञेय

Key Pointsअज्ञेय-

  • जन्म-1911-1987 ई.
  • काव्य रचनाएँ-
  • भग्नदूत (1933 ई.)
  • चिंता (1942 ई.)
  • हरी घास पर क्षण भर (1949 ई.)
  • बावरा अहेरी (1954 ई.)
  • आंगन के पार द्वार (1961 ई.)
  • कितनी नावों में कितनी बार (1967 ई.) आदि।

Important Pointsसूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला'-

  • जन्म-1899-1961 ई.
  • छायावादी प्रमुख रचनाकार है।
  • काव्य रचनाएँ-
  • अनामिका(1923 ई.)
  • परिमल(1930 ई.)
  • गीतिका(1936 ई.)
  • तुलसीदास(1938 ई.)
  • कुकुरमुत्ता(1942 ई.)
  • नये पत्ते(1946 ई.) आदि।

गजानन माधव मुक्तिबोध- 

  • जन्म- 1917 - 1964 ईo
  • आलोचना ग्रंथ- 
  • कामायनी एक पुनर्विचार (1961)
  • एक साहित्यिक की डायरी (1964 )
  • नई कविता का आत्म संघर्ष तथा अन्य निबंध (1964)
  • नए साहित्य का सौंदर्यशास्त्र 1972)
  • समीक्षा की समस्याएं (1982)
  • कविता संग्रह- 
  • चाँद का मुँह टेढ़ा है (1964)
  • भूरी-भूरी खाक धूल (1980)

नागार्जुन-

  • जन्म- 1911-1998 ई.
  • पुरा नाम- वैद्यनाथ मिश्र
  • रचनाएँ-
  • सतरंगे पंखों वाली(1959 ई.)
  • भस्मांकुर(1971 ई.)
  • खिचड़ी विप्लव देखा हमने(1980 ई.)
  • हज़ार-हज़ार बाहों वाली(1981 ई.)
  • पुरानी जूतियों का कोरस(1983 ई.) आदि।

Question 123

जायसी कृत पद्मावत का रचना काल क्या है?

  1. AOption (a)

    1565 ई.

  2. BOption (b)

    1570 ई.

  3. COption (c)

    1555 ई.

  4. DOption (d)

    1540 ई.

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Answer: (d)D.

1540 ई.

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सही उत्तर है- 1540 ई.

Key Pointsपद्मावत-

  • रचनाकार- जायसी
  • प्रकाशन वर्ष-1520 ई.
  • विधा-सूफी काव्य
  • भाषा-अवधी
  • छंद-दोहा-चौपाई
  • विषय-
  • इसमें 57 खंड हैं।
  • उत्प्रेक्षा अलंकार की प्रधानता है।
  • इसमें रत्नसेन,पद्मावती और नागमती की प्रेम कहानी वर्णित है।
  • इसमें सभी पात्र प्रतीक रूप में प्रस्तुत हुए है।

Important Points

जायसी-

  • जन्म-1446-1542 ई.
  • पूरा नाम-मलिक मोहम्मद जायसी
  • गुरु-सूफी फकीर शेख मोहिदी
  • रचनाएँ-
  • अखरावट
  • आखिरी कलाम
  • कहरनामा
  • कान्हावत
  • चित्ररेखा आदि।

Question 124

रासो काव्य किस कालखंड में लिखा गया।

  1. AOption (a)

    आधुनिक काल

  2. BOption (b)

    आदिकाल

  3. COption (c)

    रीतिकाल

  4. DOption (d)

    भक्तिकाल

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Correct answer

Answer: (b)B.

आदिकाल

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रासो काव्य आदिकाल कालखंड में लिखा गया।

Key Pointsआदिकाल-

  • हिन्दी साहित्य के इतिहास में लगभग 8वीं शताब्दी से लेकर 14वीं शताब्दी के मध्य तक के काल को आदिकाल कहा जाता है।
  • इस युग को यह नाम डॉ. हजारी प्रसाद द्विवेदी से मिला है।
  • आदिकाल की समय सीमा 1050-1375 विक्रमी संवत तक था।
  • आचार्य शुक्ल ने आदिकाल को 'अत्यधिक लोक प्रवृति का युग' कहा है।
  • आचार्य हजारीप्रसाद द्विवेदी ने आदिकाल को 'अत्यधिक विरोधी और व्याघातों' का युग घोषित किया है।

Important Pointsआदिकाल नामकरण-

नामकरणप्रस्तोता
चारण कालजॉर्ज ग्रियर्सन
प्रारंभिक कालमिश्र बंधु
बीजवपन कालमहावीरप्रसाद द्विवेदी
वीरगाथा कालरामचन्द्र शुक्ल
सिद्ध-सामंत कालराहुल सांकृत्यायन
अपभ्रंश कालधीरेन्द्र वर्मा

Question 125

आचार्य नगेंद्र की पुस्तक 'रससिद्धांत' का प्रकाशन वर्ष है-

  1. AOption (a)

    1964

  2. BOption (b)

    1961

  3. COption (c)

    1969

  4. DOption (d)

    1966

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Correct answer

Answer: (a)A.

1964

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आचार्य नगेंद्र की पुस्तक 'रससिद्धांत' का प्रकाशन वर्ष है- 1964

Key Pointsनगेंद्र-

  • जन्म-1915-1999 ई.
  • आलोचनात्मक ग्रन्थ-
  • सुमित्रानंदन पंत(1938 ई.)
  • साकेत:एक अध्ययन(1939 ई.)
  • रीतिकाव्य की भूमिका(1949 ई.) आदि।

Important Points

  • रस सिद्धांत हिंदी के विख्यात साहित्यकार नगेन्द्र द्वारा रचित एक काव्यशास्त्र है l जिसके लिए उन्हें सन 1965 में साहित्य अकादमी पुरस्कार से सम्मानित किया गया l

Question 126

हिन्दी भाषा का पाणिनी किसे कहा जाता है?

  1. AOption (a)

    बालमुकुंद गुप्त

  2. BOption (b)

    गया प्रसाद शुक्ल

  3. COption (c)

    जगन्नाथदास रत्नाकर

  4. DOption (d)

    कामता प्रसाद गुरु

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Correct answer

Answer: (d)D.

कामता प्रसाद गुरु

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हिन्दी भाषा का पाणिनी कहा जाता है- कामता प्रसाद गुरु

Key Pointsकामता प्रसाद गुरु -

  • जन्म  - 1875 ई.
  • जन्म स्थान - सागर मध्य प्रदेश में
  • मृत्यु - 1947 ई.
  • मुख्य -
  • उनकी असाधारण ख्याति का आधार उनकी रचना 'हिंदी व्याकरण' है।
  • जिसका प्रकाशन सर्वप्रथम नागरिक प्रचारिणी सभा काशी ने अपनी लेखमाला में तथा 1978 ई. पहली बार सभा के पुस्तकार रूप में प्रकाशित हुआ।
  • यह हिंदी का सबसे बड़ा प्रमाणिक व्याकरण माना जाता है।
  • संक्षिप्त हिंदी व्याकरण,मध्य हिंदी व्याकरण और प्रथम हिंदी व्याकरण इसी के संक्षिप्ताकृत संस्करण है।
  • कामता प्रसाद गुरु को हिंदी व्याकरण का पाणिनि  कहा जाता है।

Important Pointsबालमुकुन्द गुप्त-

  • जन्म- 1865-1907ई.
  • हिंदी के प्रसिद्ध निबंधकार थे।
  • प्रमुख रचनाएँ-
  • हरिदास
  • खिलौना
  • खेलतमाशा
  • स्फुट कविता
  • शिवशंभु का चिट्ठा आदि।

गयाप्रसाद शुक्ल 'सनेही'-

  • जन्म- 1883 - 1972 ई.
  • हिन्दी साहित्य के आधुनिक काल के द्विवेदी युगीन साहित्यकार हैं।
  • इन्होंने 'सनेही' उपनाम से कोमल भावनाओं की कविताएँ,
  • 'त्रिशूल' उपनाम से राष्ट्रीय कविताएँ,
  • 'तरंगी' एवं 'अलमस्त' उपनाम से हास्य-व्यंग्य की कविताएँ लिखीं।
  • इनकी देशभक्ति तथा जन-जागरण से सम्बद्ध कविताएँ अत्यधिक प्रसिद्ध रही हैं।
  • काव्य कृतियाँ-
  • प्रेम पचीसी (1905 ई०)
  • कुसुमांजलि (1915)
  • कृषक-क्रन्दन (1916)
  • त्रिशूल तरंग (1919)
  • राष्ट्रीय मंत्र (1921)
  • संजीवनी (1921)
  • राष्ट्रीय वीणा (1922)
  • करुणा कादंबिनी (1958)

जगन्नाथदास रत्नाकर – 

  • जन्म - 1866 ई.
  • उपनाम - जकी (इस नाम से उर्दू में कविता करते थे)
  • गुरु - नवीन चौबे
  • अन्य - यह ब्र��भाषा काव्य के अंतिम प्रोढ कवि माने जाते हैं।
  • इन्हें भक्तिकाल व रीतिकाल का समन्वय कवि कहा जाता है।
  • यह उर्दू को छोड़कर ब्रजभाषा में आये थे।
  • इनकी 'बिहारी रत्नाकर'(1921 ई.) बिहारी सतसई पर लिखी गई टीका सर्वाधिक प्रमाणिक है।
  • रचनाएँ –
  • हिंडोला (1894 ई.)(मुक्तक)
  • गंगावतरण (1923 ई.) (पुराख्यान काव्य)
  • उद्धवशतक (1929 ई.)(प्रबंध काव्य)
  • कलकाशी (मुक्तक)
  • समालोचनादर्श (पद्यनिबंध)
  • श्रृंगारलहरी
  • गंगालहरी
  • विष्णुलहरी (मुक्तक)
  • रत्नाष्टक (मुक्तक)
  • वीराष्टक (मुक्तक)
  • प्रकीर्णक पद्यावली (मुक्तक संग्रह)

Question 127

भक्तिकाल की संत साहित्य किस धारा अंतर्गत आती है?

  1. AOption (a)

    कृष्ण काव्य

  2. BOption (b)

    राम काव्य

  3. COption (c)

    निर्गुणधारा

  4. DOption (d)

    सगुण धारा

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Correct answer

Answer: (c)C.

निर्गुणधारा

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सही उत्तर है- निर्गुणधारा

Key Pointsनिर्गुण काव्यधारा-

  • यह भक्तिकाल की काव्यधारा है।
  • इसे दो भागों में विभक्त किया जाता है-
  • संत काव्य
  • सूफी काव्य
  • निर्गुण भक्ति काव्य-धारा के कवियों ने निराकार ईश्वर को प्राप्त करने के लिए ज्ञान एवं प्रेम को आधार बनाया।
  • विशेषताएं-
  • आचार पक्ष की पधानता थी।
  • गुरु को महत्त्व दिया जाता था।
  • सामाजिक कुरीतियों के विरोधी थे।
  • विषय-वासनाओं के प्रति विरक्ति।
  • मूर्तिपूजा का विरोध।
  • भावनात्मक रहस्यवाद।
  • प्रेम के मूल्य की स्थापना।
  • प्रकृति का रागात्मक चित्रण आदि।

Important Pointsसंत काव्यधारा-

  • अन्य नाम-
  • रामचन्द्र शुक्ल-ज्ञानाश्रयी शाखा
  • हजारीप्रसाद द्विवेदी-निर्गुण
  • राजकुमार वर्मा-संत काव्य
  • संत साहित्य की विशेषताएं-​
  • निर्गुण ब्रह्म के प्रति आस्था
  • सतगुरु का महत्त्व
  • शास्त्रों का विरोध
  • आडंबरों का विरोध
  • रहस्यवादी भावनाओं का प्रयोग आदि।
  • मुख्य कवि-
  • रैदास
  • कबीर
  • धर्मदास
  • गुरु नानक
  • दादू दयाल
  • सुन्दरदास आदि।

Additional Informationभक्तिकाल-

  • समय- सं. 1350-1700 वि.
  • इसे दो भागों में विभक्त किया गया हैं-
  • निर्गुण काव्यधारा
  • सगुण काव्यधारा
  • निर्गुण काव्य में ईश्वर के निराकार रूप की पूजा की जाती है।
  • इसके दो भाग हैं-
  • संत काव्य
  • सूफी काव्य
  • सगुण काव्य में ईश्वर के ब्रह्म रूप की पूजा की जाती है।
  • इसके दो भाग हैं-
  • राम काव्य
  • कृष्ण काव्य

Question 128

निम्नलिखित में से कौन सी रचना हेमचन्द्र की  नही है।

  1. AOption (a)

    पृथ्वीराज रासो

  2. BOption (b)

    कुमार पाल चरित

  3. COption (c)

    योगशास्त्र

  4. DOption (d)

    प्राकृत व्याकरण

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Correct answer

Answer: (a)A.

पृथ्वीराज रासो

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सही उत्तर है- पृथ्वीराज रासो

Key Pointsहेमचन्द्र-

  • जन्म-1145-1229 ई.
  • कलिकाल सर्वज्ञ महान गुरु, समाज-सुधारक, धर्माचार्य, गणितज्ञ एवं अद्भुत प्रतिभाशाली मनीषी थे।
  • रचनाएँ-
  • कुमारपाल चरित
  • सिद्धहेम शब्दानुसाशन
  • प्राण मीमांसा
  • प्रमाण शास्त्र
  • मूल सिद्धांत आदि।

Important Pointsपृथ्वीराज रासो-

  • रचनाकार- चंदबरदाई
  • रचनाकाल- 12 वीं शती
  • काव्य रूप- प्रबंध
  • मुख्य-
  • यह रासो काव्य है।
  • इसमें पृथ्वीराज चौहान के शौर्य और वीरता के साथ-साथ संयोगिता के साथ उनके प्रेम प्रसंग को भी चित्रित किया गया है।
  • इसमें 69 समय(सर्ग) है।
  • 68 प्रकार के छंदों का इसमें प्रयोग किया गया है।
  • इसके उत्तरार्द्ध को चंदबरदाई के पुत्र जल्हण ने रचा था।

हेमचन्द्र - 

  • रचना-
  • सिद्ध हेम/ शब्दानुशासन ( प्राकृत व्याकरण)
  • कुमारपालचरित
  • योगशास्त्र
  • छंदानुशासन
  • देशी नाममाला कोश
  • द्वयाश्रय काव्य

प्राकृत प्रकाश-

  • रचनाकार- वररुचि देवसेन
  • प्राकृत प्रकाश रचना प्राकृत भाषा की व्याकरण रचना है इसकी तिथि अभी तक अज्ञात है।

Question 129

'लुकमान अली और अन्य कविताएँ' के रचयिता कौन हैं?

  1. AOption (a)

    बलदेव वंशी

  2. BOption (b)

    सौमित्र मोहन

  3. COption (c)

    राजेश जोशी

  4. DOption (d)

    प्रयाग शुक्ल

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Correct answer

Answer: (b)B.

सौमित्र मोहन

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सही उत्तर है- सौमित्र मोहन

Key Pointsसौमित्र मोहन-

  • जन्म- 1938 ई.
  • एक प्रमुख हिंदी कवि हैं और हिंदी कविता में अकविता (अकविता - कविता-विरोधी) आंदोलन के प्रतिपादक हैं।
  • मोहन ने हिंदी में कविताओं के तीन संकलन प्रकाशित किए हैं- 
  • चाकू से खेलते हुए (चाकू से खेलते हुए - 1972)
  • लुकमान अली (लुकमान अली - 1978)
  • आधा दिखता वह आदमी (आधा दिखता वह आदमी - 2018 ) ।

Important Pointsराजेश जोशी-

  • जन्म- 1946 ई.
  • आठवें दशक के प्रमुख कवि-लेखक और संपादक।
  • कविता-संग्रह-
  • एक दिन बोलेंगे ��ेड़
  • मिट्टी का चेहरा
  • नेपथ्य में हंसी
  • दो पंक्तियों के बीच
  • कहानी संग्रह-
  • सोमवार और अन्य कहानियां
  • कपिल का पेड़
  • नाटक -
  • जादू जंगल
  • अच्छे आदमी
  • टंकारा का गाना।

बलदेव वंशी-

  • जन्म: 1 जून, 1938; मृत्यु- 7 जनवरी, 2018
  • हिन्दी साहित्य जगत् का एक जाना-माना नाम है। इनका व्यक्तित्व जीवन संघर्षों की आंच में तपा था।
  • रचनाएं-
  • दादू ग्रंथावली
  • सन्त मलूकदास ग्रंथावली
  • सन्त मीराबाई
  • सन्त सहजो कवितावलियाँ

प्रयाग शुक्ल-

  • जन्म- 28 मई, 1940
  • प्रमुख रचनाएँ -
  • 'धम्मक धम्मक'
  • 'हक्का बक्का'
  • 'चमचम बिजली झमझम पानी' आदि।

Question 130

आचार्य क्षेमेंद्र किस शती में विद्यमान थे-

  1. AOption (a)

    6वीं शती

  2. BOption (b)

    9वीं शती

  3. COption (c)

    11वीं शती

  4. DOption (d)

    13वीं शती

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Correct answer

Answer: (c)C.

11वीं शती

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आचार्य क्षेमेंद्र 11वीं शती में विद्यमान थे। 

Key Pointsआचार्य क्षेमेंद्र-

  • समय-11 वीं शती
  • क्षेमेंद्र को औचित्य संप्रदाय का प्रवर्तक माना जाता है।
  • क्षेमेंद्र के शिक्षा गुरु अभिनव गुप्त थे।
  • क्षेमेंद्र का शब्दार्थ  के आधार पर काव्य लक्षण का सूत्र:-
  • "काव्यंविशिष्टशब्दार्थ साहित्यसदलंकृति।"
  • काव्य रचनाएं-
  • औचित्य विचार चर्चा
  • कविकण्ठाभरण
  • सुवृत्ततिलक
  • दशावतार चरित

Question 131

'अपनी केवल धार' काव्य संग्रह कब प्रकाशित हुआ?

  1. AOption (a)

    1987

  2. BOption (b)

    1983

  3. COption (c)

    1970

  4. DOption (d)

    1980

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Correct answer

Answer: (d)D.

1980

Why this answer is correct

'अपनी केवल धार' काव्य संग्रह प्रकाशित हुआ- 1980

Important Pointsअरुण कमल-

  • जन्म-1954 ई.
  • आधुनिक हिन्दी साहित्य में समकालीन दौर के प्रगतिशील विचारधारा संपन्न, अकाव्यात्मक शैली के ख्यात कवि हैं।
  • काव्य सं��्रह-
  • अपनी केवल धार(1980 ई.)
  • सबूत(1989 ई.)
  • नये इलाके में(1996 ई.)
  • पुतली में संसार(2004 ई.)
  • मैं वो शंख महाशंख(2012 ई.)
  • योगफल(2019 ई.) आदि।
  • आलोचना-
  • गोलमेज(2009 ई.) आदि।

Question 132

'सत्वोद्रेक या हृदय की मुक्तावस्था के लिए किया हुआ शब्द-विधान काव्य है'- काव्य के संदर्भ में यह कथन है-

  1. AOption (a)

    आचार्य शुक्ल का

  2. BOption (b)

    जयशंकर प्रसाद का

  3. COption (c)

    कुलपति मिश्र का

  4. DOption (d)

    महादेवी वर्मा का

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Correct answer

Answer: (a)A.

आचार्य शुक्ल का

Why this answer is correct

सही उत्तर है- आचार्य शुक्ल का 

Key Pointsआचार्य रामचन्द्र शुक्ल -

  • जन्म -1884-1941 ई.
  • हिन्दी समालोचक, कहानीकार, निबन्धकार, साहित्येतिहासकार, कोशकार, अनुवादक, कथाकार और कवि थे।
  • आलोचनात्मक रचनाएँ-
  • गोस्वामी तुलसीदास (1923 ई.)
  • भ्रमरगीत सार (1925 ई.)
  • हिन्दी साहित्य का इतिहास (1929 ई.) आदि।

Important Pointsजयशंकर प्रसाद-

  • जन्म-1889-1937 ई.
  • बाल्य नाम-झारखंडी
  • छायावादी युग के महत्त्वपूर्ण कवि है।
  • रचनाएँ-
  • उर्वशी(1909 ई.)
  • वन मिलन(1909 ई.)
  • कानन कुसुम(1913 ई.)
  • प्रेमपथिक(1913 ई.)
  • चित्राधार(1918 ई.)
  • झरना(1918 ई.)
  • आँसू(1925 ई.) आदि।

कुलपति मिश्र -

  • यह आगरा के रहने वाले मथुर चौबे थे।
  • महाकवि बिहारी के भांजे थे।
  • यह जयपुर के महाराज जयसिंह के पुत्र राम सिंह के दरबार में रहते थे।
  • ग्रन्थ -
  • द्रोण पर्व (संवत 1737)
  • युक्तितरंगिणी( संवत 1743 )
  • नखशिख
  • संग्रामसार
  • महाभारत के द्रोणपर्व का पद्य बद्ध अनुवाद।
  • दुर्गा भक्ति तरंगिणी

महादेवी वर्मा - 

  • जन्म-1907-1987 ई.
  • छायावाद की प्रसिद्ध कवियित्री है।
  • 'यामा' काव्य कृति के लिए ज्ञानपीठ पुरस्कार प्राप्त है।
  • उत्तर प्रदेश हिन्दी संस्थान का भारत भारती पुरस्कार भी इन्हें मिला है।
  • कविता संग्रह -
  • ​निहार (1930 ई.)
  • रश्मि (1932 ई.)
  • सांध्यगीत (1936 ई.)
  • दीपशिखा (1942 ई.)
  • प्रथम आयाम (1974 ई.)
  • अग्निरेखा (1990 ई.)

Question 133

किस काव्य में आल्हा उदल का वर्णन किया गया है? 

  1. AOption (a)

    जयचंद प्रकाश

  2. BOption (b)

    विजयपाल रासो

  3. COption (c)

    खुमान रासो

  4. DOption (d)

    परमाल रासो

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Correct answer

Answer: (d)D.

परमाल रासो

Why this answer is correct

परमाल रासो काव्य में आल्हा उदल का वर्णन किया गया है। 

Key Pointsजगनिक-

  • आदिकाल में रासो परंपरा के कवि है।
  • रचना-परमाल रासो 
  • समय-13 वीं शती
  • काव्य रूप-वीरगीत
  • विषय-महोबा के राजा परमाल देव के दो वीरों आल्हा और ऊदल की वीरता का वर्णन है।
  • परमाल रासो को 'आल्हा खंड' के नाम से भी जाना जाता है।
  • यह गीत मुख्यतः बैसवाड़ा में गायें जाते है।

Important Pointsदलपत विजय -

  • रचनाकार- खुमान रासो
  • रचनाकाल- 9 वीं शती
  • काव्य रूप- प्रबंध काव्य
  • विषय-
  • चित्तौड़ नरेश खुमाण की वीरता का वर्णन मिलता है।
  • मेवाड़ के परवर्ती शासकों(महाराणा प्रताप सिंह, राज सिंह) का भी वर्णन है।
  • यह 5000 छंदों का विशाल ग्रंथ है।

भट्ट केदार-

  • रचना-जयचंद प्रकाश 
  • रचनाकाल-12 वीं शती
  • काव्य रूप-वीरगीत प्रबंध
  • विषय-कन्नौज के सम्राट जयचंद के शौर्य और पराक्रम की कथा का वर्णन है।

विजयपाल रासो

  • रचनाकार- नल्ह सिंह
  • यह पिंगल में लिखी गई थी और इस पुस्तक में विजयगढ़ (करौली) के यदुवंशी राजा विजयपाल के युद्ध के बारे में वर्णन किया गया था।
  • नल्ह सिंह, विजयपाल के दरबारी कवि थे।

Question 134

निम्नलिखित रचनाओं में से रिपोर्ताज कौन-सा है?

  1. AOption (a)

    नववर्षांक समारोह में

  2. BOption (b)

    सीढ़ियाँ

  3. COption (c)

    भेड़ें और गड़ेरिया

  4. DOption (d)

    उस्ताद

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Correct answer

Answer: (a)A.

नववर्षांक समारोह में

Why this answer is correct

रिपोर्ताज है- नववर्षांक समारोह में

Key Pointsरामनारायण उपाध्याय -

  • जन्म -1918 ई.
  • रिपोर्ताज -
  • ​गरीब और अमीर पुस्तकें (1958 ई.)
  • नववर्षांक समारोह में आदि।

Important Pointsसीढ़ियाँ-

  • "सीढ़ियाँ" की रचना रघुवीर सहाय की है।
  • यह उनके सबसे प्रसिद्ध काव्य संग्रहों में से एक है, जिसका पूरा शीर्षक 'सीढ़ियों पर धूप में' है।
  • यह रचना 1960 में प्रकाशित हुई थी।

भेड़ें और गड़ेरिया-

  • "भेड़ और भेड़िये" (भेड़ें और गड़ेरिया) हरिशंकर परसाई की व्यंग्य रचना है।
  • यह एक व्यंग्यपूर्ण कहानी है जो समकालीन राजनीतिक और सामाजिक स्थितियों पर टिप्पणी करती है।

Question 135

'बंगाल का अकाल' रिपोर्ताज के लेखक हैं-

  1. AOption (a)

    प्रकाश चंद गुप्त

  2. BOption (b)

    शमशेर बहादुर

  3. COption (c)

    निर्मल वर्मा

  4. DOption (d)

    कमलेश्वर

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Correct answer

Answer: (a)A.

प्रकाश चंद गुप्त

Why this answer is correct

'बंगाल का अकाल' रिपोर्ताज के लेखक हैं- प्रकाश चंद गुप्त

Key Pointsप्रकाशचंद्र गुप्त - 

  • आलोचनात्मक ग्रंथ - 
  • नया हिंदी साहित्य (1941)
  • आधुनिक हिंदी साहित्य दृष्टि (1955)
  • हिंदी साहित्य की जनवादी परंपरा (1953 )
  • साहित्य धारा (1955)

Important Pointsशमशेर बहादुर सिंह-

  • शमशेर बहादुर सिंह सम्पूर्ण आधुनिक हिन्दी कविता में एक अति विशिष्ट कवि के रूप में मान्य हैं।
  • जन्म - 13 जनवरी 1911ई.
  • मृत्यु -12 मई 1993 ई.
  • रचनाएँ - 
  • कुछ कवितायें, चुका भी हूँ नहीं मैं (कविता संग्रह)
  • प्लाट का मोर्चा (कहानी)
  • दोआब (निबंध)
  • सम्मान - 
  • सम्मान साहित्य अकादमी पुरस्कार "चुका भी हूँ नहीं मैं" के लिये - 1977
  • 'मैथिली शरण गुप्त पुरस्कार' (मध्यप्रदेश सरकार) - 1987
  • 'कबीर सम्मान' (मध्यप्रदेश सरकार) - 1989

निर्मल वर्मा-

  • जन्म-1929-2005 ई.
  • कहानी संग्रह-
  • परिन्दे(1960 ई.)
  • जलती झाड़ी(1965 ई.)
  • पिछली गर्मियों में(1968 ई.)
  • बीच बहस में(1973 ई.)
  • कव्वे और काला पानी(1983 ई.) आदि।

कमलेश्वर-

  • जन्म- 1932-2007 ई.
  • कहानियाँ-
  • राजा निरबंसिया (1957 ई.)
  • कस्बे का आदमी (1958 ई.)
  • खोयी हुई दिशाएँ (1963 ई.)
  • मांस का दरिया (1966 ई.)
  • बयान (1973 ई.)
  • आज़ादी मुबारक (2002 ई.) आदि।

Question 136

'कविकुलकंठाभरण' रचना के रचयिता कौन हैं?

  1. AOption (a)

    दूलह

  2. BOption (b)

    भूषण

  3. COption (c)

    गोप

  4. DOption (d)

    मण्डन

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Correct answer

Answer: (a)A.

दूलह

Why this answer is correct

'कविकुलकंठाभरण' रचना के रचयिता हैं- दूलह

Key Pointsकवि दूलह - 

  • रीतिकाल के रीतिग्रन्थकार कवि  हैं।

Important Pointsभूषण-

  • जन्म-1613-1715 ई.
  • रीतिकाल की रीतिबद्ध शाखा के कवि है।
  • रीतिकालीन कवियों में राष्ट्रीय स्वर के कवि माने जाते है।
  • आश्रयदाता- छत्रसाल और शिवाजी
  • रचनाएँ-
  • शिवराजभूषण
  • शिवा बावनी
  • छत्रसाल दशक
  • भूषण उल्लास
  • दूषण उल्लास आदि।

गोप कवि-

  • इनका समय काल 1716 ई. के आस पास माना जाता है।
  • ओरछा नरेश पृथ्वी सिंह इनके आश्रयदाता थे।
  • इनकी मुख्य रचना रामचन्द्राभरण है जो अलंकारनिरूपक ग्रन्थ है।
  • अन्य ग्रन्थ- रामालंकार, रामचन्द्रभूषण

मंडन-

  • रचनाएं -
  • रस रत्नावली
  • रस विलास
  • नख शिख
  • जानकी जू का ब्याह
  • काव्य रतन
  • नैन पचास
  • जनकपच्चीसी
  • पुरंदरमाया आदि।

Question 137

"देव की ध्वनि-संवेदनशीलता रीतिकालीन काव्यभाषा में अप्रतिम है।" यह पंक्ति किस आलोचक की है?

  1. AOption (a)

    नगेंद्र

  2. BOption (b)

    विश्वनाथ त्रिपाठी

  3. COption (c)

    रामचंद्र शुक्ल

  4. DOption (d)

    रामस्वरूप चतुर्वेदी

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Correct answer

Answer: (d)D.

रामस्वरूप चतुर्वेदी

Why this answer is correct

सही उत्तर है- रामस्वरूप चतुर्वेदी

Key Pointsरामस्वरूप चतुर्वेदी-

  • जन्म-1931-2003 ई.
  • आलोचनात्मक ग्रंथ-
  • हिन्दी नवलेखन(1960 ई.)
  • भाषा और संवेदना(1964 ई.)
  • कामायनी का पुनर्मूल्यांकन(1970 ई.)
  • हिन्दी साहित्य और संवेदना का विकास(1986 ई.) आदि।

Important Pointsरामचन्द्र शुक्ल- 

  • जन्म- 1884 - 1941 ई.
  • आलोचना ग्रंथ-
  • हिन्दी साहित्य का इतिहास
  • जायसी ग्रंथावली (1924)
  • गोस्वामी तुलसीदास (1923)
  • रसमीमांसा (1949)
  • भ्रमर गीत सार (1925 )
  • काव्य मे रहस्यवाद (1929)

नगेंद्र-

  • जन्म-1915-1999 ई.
  • आलोचनात्मक ग्रन्थ-
  • सुमित्रानंदन पंत(1938 ई.)
  • साकेत:एक अध्ययन(1939 ई.)
  • रीतिकाव्य की भूमिका(1949 ई.) आदि।

विश्वनाथ त्रिपाठी-

  • आलोचना कृति-
  • हिन्दीआलोचना (1970)
  • लोकवादी तुलसीदास (1974)
  • प्रारम्भिक अवधी (1975)
  • मीरा का काव्य (1979)
  • हिन्दी साहित्य का संक्षिप्त इतिहास (1986)
  • देश के इस दौर में (परसाई केन्द्रित) (1989) आदि।

Question 138

'ग्राम्या' कविता के रचयिता कौन है ?

  1. AOption (a)

    महादेवी वर्मा

  2. BOption (b)

    सुमित्रानंदन पंत

  3. COption (c)

    सूर्यकांत त्रिपाठी निराला 

  4. DOption (d)

    जयशंकर प्रसाद

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Correct answer

Answer: (b)B.

सुमित्रानंदन पंत

Why this answer is correct

'ग्राम्या' कविता के रचयिता है- सुमित्रानंदन पंत

Key Pointsसुमित्रानंदन पंत-

  • जन्म-1900-1977 ई.
  • छायावादी युग के प्रमुख स्तंभ है।
  • रचनाएँ-
  • छायावादी-
  • ग्रंथि(1920 ई.)
  • पल्लव(1926 ई.)
  • वीणा(1927 ई.)
  • गुंजन(1932 ई.)
  • प्रगतिवादी-
  • युगान्त(1936 ई.)
  • युगवाणी(1939 ई.)
  • ग्राम्या(1940 ई.)
  • अरविन्द दर्शन से प्रभावित- 
  • स्वर्ण किरण(1947 ई.)
  • स्वर्णधूलि(1947 ई.)
  • युगांतर(1948 ई.)
  • युगपथ(1949 ई.)
  • नवमानवतावादी-
  • उत्तरा(1949 ई.)
  • रजतशिखर(1952 ई.)
  • शिल्पी(1952 ई.)
  • अतिमा(1955 ई.)
  • कला और बूढ़ा चाँद(1959 ई.)
  • लोकायतन(1964 ई.) आदि।

Important Pointsमहादेवी वर्मा- 

  • जन्म-1907-1987 ई.
  • छायावाद की प्रसिद्ध कवियित्री है।
  • 'यामा' काव्य कृति के लिए ज्ञानपीठ पुरस्कार प्राप्त है।
  • उत्तर प्रदेश हिन्दी संस्थान का भारत भारती पुरस्कार भी इन्हें मिला है।
  • कविता संग्रह -
  • ​निहार (1930 ई.)
  • रश्मि (1932 ई.)
  • सांध्यगीत (1936 ई.)
  • दीपशिखा (1942 ई.)
  • प्रथम आयाम (1974 ई.)
  • अग्निरेखा (1990 ई.) आदि।

जयशंकर प्रसाद-

  • जन्म-1889-1937 ई.
  • बाल्य नाम-झारखंडी
  • छायावादी युग के महत्त्वपूर्ण कवि है।
  • रचनाएँ-
  • उर्वशी(1909 ई.)
  • वन मिलन(1909 ई.)
  • कानन कुसुम(1913 ई.)
  • प्रेमपथिक(1913 ई.)
  • चित्राधार(1918 ई.)
  • झरना(1918 ई.)
  • आँसू(1925 ई.) आदि।

सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला'-

  • जन्म-1896-1961 ई.
  • छायावाद के चार स्तंभों में से एक है।
  • प्रमुख काव्य रचनाएं: 
  • जूही की कली (1916)
  • अनामिका(1923)
  • परिमल(1929)
  • गीतिका(1936)
  • राम की शक्ति पूजा(1936)
  • सरोज स्मृति(1935)
  • कुकुरमुत्ता(1942)
  • अणिमा(1942)
  • संध्या काकली (1969) आदि।

Question 139

रामचन्द्र शुक्ल ने चिंतामणि त्रिपाठी को किस काल का कवि माना है?

  1. AOption (a)

    भक्तिकाल

  2. BOption (b)

    आदिकाल

  3. COption (c)

    रीतिकाल

  4. DOption (d)

    भारतेंदु काल

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Correct answer

Answer: (c)C.

रीतिकाल

Why this answer is correct

रामचन्द्र शुक्ल ने चिंतामणि त्रिपाठी को रीतिकाल का कवि माना है। 

Key Pointsआचार्य चिंतामणि त्रिपाठी-

  • समय - 1609 - 1685 ई.
  • जन्म स्थान - तिकवांपुर
  • आश्रयदाता - शाहजी भोंसले और शाहजहां
  • रचनाएं -
  • कविकुल कल्पतर (1650 ई.)
  • रसविलास
  • श्रृंगार मंजरी(1653 ई.)
  • छंद विचार
  • कवित विचार
  • काव्य विवेक
  • काव्य प्रकाश
  • रामाश्वमेध
  • रामायण
  • कृष्णचरित (प्रबंध काव्य)

Question 140

'साहित्यलहरी' किसके पदों का संकलन है?

  1. AOption (a)

    छितस्वामी

  2. BOption (b)

    तुलसीदास

  3. COption (c)

    नंददास

  4. DOption (d)

    सूरदास

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Correct answer

Answer: (d)D.

सूरदास

Why this answer is correct

सही उत्तर है- सूरदास

Key Pointsसूरदास-

  • जन्म- 1478-1583 ई.
  • भक्तिकाल की कृष्ण भक्ति शाखा के प्रमुखक कवि है।
  • रचनाएँ-
  • सूरसागर
  • सुरसरावली(1548 ई.)
  • साहित्य लहरी(1550 ई.) आदि।

Important Pointsनंददास-

  • जन्म- 1572 ई.
  • नन्ददास ब्रजभाषा के एक सन्त कवि थे। वे वल्लभ संप्रदाय के आठ कवियों में से एक प्रमुख कवि थे।
  • ये गोस्वामी विट्ठलनाथ के शिष्य थे।
  • प्रमुख रचनाएँ-
  • रास पंचाध्यायी
  • सिद्धान्त पंचाध्यायी
  • अनेकार्थ मंजरी
  • मान मंजरी आदि।

तुलसीदास-

  • जन्म-1532-1623 ई.
  • शिक्षा गुरु-शेष सनातन
  • दीक्षा गुरु-नरहर्यानंद
  • तुलसी पर श्री संप्रदाय का प्रभाव देखा जाता है।
  • मुख्य रचनाएँ-
  • वैराग्य संदीपनी
  • जानकी मंगल
  • पार्वती मंगल
  • कृष्ण गीतवाली
  • विनय पत्रिका आदि।
  • नाभादास ने इन्हें-
  • "कलिकाल का वाल्मीकि" कहा।
  • हजारीप्रसाद द्विवेदी-
  • "भारतवर्ष का लोक नायक वही हो सकता है जो समन्वय करने का अपार धैर्य लेकर आया हो।"

छीतस्वामी -

  • समयकाल- 1515-1585 ई.
  • ये मथुरा के रहने वाले चौबे थे।
  • छीतस्वामी विट्ठलनाथ जी के शिष्य और अष्टछाप के अंतर्गत थे।
  • छीतस्वामी के केवल 64 पद ज्ञात है।

Discipline 3 (20 questions)

Question 141

'दुर्दशा' शब्द में कौन- सी संधि है ?

  1. AOption (a)

    गुण संधि

  2. BOption (b)

    व्यंजन संधि

  3. COption (c)

    विसर्ग संधि

  4. DOption (d)

    स्वर संधि

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Correct answer

Answer: (c)C.

विसर्ग संधि

Why this answer is correct

'दुर्दशा' शब्द की संधि का सही उत्तर है- विसर्ग संधि

Key Points

  • 'दुर्दशा' का संधि विच्छेद 'दुः + दशा' होता है। इसमें विसर्ग (ः) का मेल 'द' वर्ण से होने पर विसर्ग 'र्' में परिवर्तित हो गया है।
  • विसर्ग संधि का नियम: यदि विसर्ग (ः) से पहले 'अ, आ' को छोड़कर कोई अन्य स्वर हो और बाद में किसी वर्ग का तीसरा, चौथा, पाँचवाँ वर्ण या य, र, ल, व, ह हो, तो विसर्ग 'र्' (रेफ) में बदल जाता है।
  • अन्य उदाहरण: दुः + बल = दुर्बल, निः + धन = निर्धन।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
गुण संधिजहाँ 'अ/आ' के बाद 'इ/ई' आए तो 'ए' हो जाता है। जैसे: सुर + ईश = सुरेश।स्वर संधि का उपभेद
व्यंजन संधिजहाँ व्यंजन का मेल व्यंजन या स्वर से होता है। जैसे: सत् + जन = सज्जन।संधि का मुख्य प्रकार
स्वर संधिजहाँ स्वर का मेल स्वर से होता है। जैसे: विद्या + अर्थी = विद्यार्थी।संधि का मुख्य प्रकार

Important Points 

 संधि के मुख्य भेद-

  1. स्वर संधि
  2. व्यंजन संधि
  3. विसर्ग संधि

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
विसर्ग संधिजब विसर्ग का मेल किसी स्वर या व्यंजन से होने पर जो विकार उत्पन्न होता है, उसे विसर्ग संधि कहते हैं।निः + आहार = निराहार मनः + योग = मनोयोग

Question 142

बाघ किसकी कविता है?

  1. AOption (a)

    केदारनाथ सिंह

  2. BOption (b)

    प्रभाकर माचवे

  3. COption (c)

    राजकमल चौधरी

  4. DOption (d)

    रघुवीर सहाय

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Correct answer

Answer: (a)A.

केदारनाथ सिंह

Why this answer is correct

'बाघ' कविता के लेखक के संदर्भ में सही उत्तर है- केदारनाथ सिंह

Key Points

  • 'बाघ' आधुनिक हिंदी कविता के शिखर कवि केदारनाथ सिंह की एक सुप्रसिद्ध और लंबी कविता है।
  • केदारनाथ सिंह प्रयोगवाद के बाद की कविता में 'तीसरा सप्तक' (1959) के महत्वपूर्ण कवि माने जाते हैं।
  • उन्हें उनकी रचनाओं के लिए ज्ञानपीठ पुरस्कार (2013) से सम्मानित किया गया है।
  • उनकी अन्य प्रमुख काव्य कृतियाँ हैं: 'अभी बिल्कुल अभी', 'जमीन पक रही है' और 'अकाल में सारस'।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पप्रमुख रचनाएँकाव्य धारा
प्रभाकर माचवे'मेपल', 'स्वप्नभंग', 'अनुक्षण'।तार सप्तक के कवि
राजकमल चौधरी'मुक्ति प्रसंग', 'कंकावती', 'स्वरगंधा'।अकविता आंदोलन
रघुवीर सहाय'सीढ़ियों पर धूप में', 'आत्महत्या के विरुद्ध', 'हँसो हँसो जल्दी हँसो'।दूसरा सप्तक के कवि

Important Points 

 हिंदी साहित्य के प्रमुख 'सप्तक' और उनके संपादक-

  1. तार सप्तक (1943): अज्ञेय, मुक्तिबोध, नेमिचंद्र जैन, भारतभूषण अग्रवाल, प्रभाकर माचवे, गिरिजाकुमार माथुर, रामविलास शर्मा।
  2. दूसरा सप्तक (1951): भवानी प्रसाद मिश्र, शकुंतला माथुर, हरिनारायण व्यास, शमशेर बहादुर सिंह, नरेश मेहता, रघुवीर सहाय, धर्मवीर भारती।
  3. तीसरा सप्तक (1959): प्रयाग नारायण त्रिपाठी, मदन वात्स्यायन, विजयदेव नारायण साही, कुँवर नारायण, सर्वेश्वर दयाल सक्सेना, केदारनाथ सिंह, कीर्ति चौधरी।

Additional Information

लेखकविशेषतापुरस्कार
केदारनाथ सिंहइनकी कविताओं में बिम्ब विधान और ग्रामीण संवेदना तथा आधुनिक जीवन का द्वंद्व स्पष्ट दिखाई देता है।ज्ञानपीठ पुरस्कार = 2013 साहित्य अकादमी = 1989 ('अकाल में सारस' के लिए)

Question 143

2023 का हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार किस रचनाकार को मिला था ?

  1. AOption (a)

    चित्रा मुद्गल

  2. BOption (b)

    संजीव

  3. COption (c)

    ममता कालिया

  4. DOption (d)

    अशोक वाजपेयी

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Correct answer

Answer: (b)B.

संजीव

Why this answer is correct

2023 का हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार का सही उत्तर है- संजीव

Key Points

  • वर्ष 2023 का हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार प्रसिद्ध साहित्यकार संजीव को उनके उपन्यास 'मुझे पहचानो' के लिए प्रदान किया गया है।
  • साहित्य अकादमी पुरस्कार भारत में एक साहित्यिक सम्मान है, जो साहित्य अकादमी द्वारा प्रतिवर्ष प्रदान किया जाता है।
  • संजीव का उपन्यास 'मुझे पहचानो' सती प्रथा जैसी सामाजिक कुरीतियों और ऐतिहासिक घटनाओं पर आधारित है।
  • संजीव के अन्य प्रसिद्ध उपन्यास - 'सूत्रधार', 'किशनगढ़ के अहेरी' और 'फांस' आदि हैं।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
चित्रा मुद्गलइन्हें वर्ष 2018 में उनके उपन्यास 'पोस्ट बॉक्स नं. 203 नाला सोपारा' के लिए साहित्य अकादमी मिला।हिंदी उपन्यासकार
ममता कालियाइन्हें वर्ष 2017 में उनके उपन्यास 'दुक्खम सुक्खम' के लिए 'व्यास सम्मान' मिला था।हिंदी लेखिका
अशोक वाजपेयीइन्हें वर्ष 1994 में उनके कविता संग्रह 'कहीं नहीं वहीं' के लिए साहित्य अकादमी मिला।हिंदी कवि/आलोचक

Important Points 

 हिंदी साहित्य अकादमी पुरस्कार के हालिया विजेता-

वर्षलेखक का नामकृति (पुस्तक का नाम)विधा
2025ममता कालियाजीते जी इलाहाबादसंस्मरण
2024गगन गिलमैं जब तक आई बहारकविता-संग्रह
2023संजीवमुझे पहचानोउपन्यास
2022बद्री नारायणतुमड़ी के शब्दकविता-संग्रह
2021दया प्रकाश सिन्हासम्राट अशोकनाटक
2020अनामिकाटोकरी में दिगन्त: थेरीगाथा (2014)कविता-संग्रह
2019नन्दकिशोर आचार्यछीलते हुए अपने कोकविता-संग्रह
2018चित्रा मुद्गलपोस्ट बॉक्स नं. 203-नाला सोपाराउपन्यास
2017रमेश कुंतल मेघविश्वमिथक सरित्सागरसाहित्यिक समालोचना
2016नासिरा शर्मापारिजातउपन्यास

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
साहित्य अकादमी पुरस्कारयह पुरस्कार 1954 में स्थापित किया गया था। यह 24 भाषाओं (22 संवैधानिक + अंग्रेजी और राजस्थानी) में श्रेष्ठ कृतियों के लिए दिया जाता है।प्रथम विजेता (हिंदी) = माखनलाल चतुर्वेदी (हिम तरंगिनी) पुरस्कार राशि = 1,00,000 रुपये और प्रशस्ति पत्र

Question 144

'तरी' शब्द का पर्यायवाची है-

  1. AOption (a)

    आर्द्रता

  2. BOption (b)

    डेरा

  3. COption (c)

    भाजी

  4. DOption (d)

    मग्न

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Correct answer

Answer: (a)A.

आर्द्रता

Why this answer is correct

'तरी' शब्द का सही पर्यायवाची है- आर्द्रता

Key Points

  • 'तरी' का अर्थ नमी या गीलापन होता है।
  • इसी प्रकार 'आर्द्रता' का अर्थ भी वायु या किसी वस्तु में मौजूद जलवाष्प या नमी है।
  • भाषाई संदर्भ में, जब दो या दो से अधिक शब्दों का अर्थ समान होता है, तो उन्हें पर्यायवाची शब्द कहा जाता है।
  • 'तरी' के अन्य पर्यायवाची: नमी, गीलापन, आर्द्रता, ठंडक।
  • 'आर्द्रता' के अन्य पर्यायवाची: सजल, नमी, क्लेद।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
डेराअस्थायी आवास या पड़ाव डालना।संज्ञा (निवास सूचक)
भाजीपकी हुई सब्जी या साग-पात।संज्ञा (खाद्य पदार्थ)
मग्नकिसी कार्य में पूरी तरह तन्मय या लीन होना।विशेषण (अवस्था सूचक)

Important Points

पर्यायवाची शब्द के भेद-

  1. पूर्ण पर्याय (जो शब्द एक-दूसरे के स्थान पर पूरी तरह प्रयुक्त हो सकें)
  2. पूर्णापूर्ण पर्याय (जो एक प्रसंग में तो समान हों किन्तु दूसरे में नहीं)
  3. अपूर्ण पर्याय (समानार्थी होते हुए भी सूक्ष्म अंतर वाले शब्द)

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
सोना (स्वर्ण)हाटक, जातरूप, हेम, कनक, हिरण्य, गांगेय।
भोरा (भ्रमर)चंचरीक, शिलीमुख, मिलिंद, अलि, भृंग, द्विरेफ।
बाण (तीर)विशिख, आशुग, शिलीमुख, इषु, शर, सायकल।
सिंह (शेर)शार्दूल, केहरी, मृगेन्द्र, नखायुध, पंचानन, हरि।
घोड़ा (अश्व)बाजी, हय, घोटक, सैंधव, तुरंग, रविपुत्र।
बिजलीसौदामिनी, तड़ित, चंचला, विद्युत, क्षणप्रभा।
रातयामिनी, विभावरी, क्षणदा, त्रियामा, रजनी।
पंडित (विद्वान)कोविद, सुधी, धीर, मनीषी, प्रज्ञ, विचक्षण।
कपड़ा (वस्त्र)वसन, पट, चीर, अम्बर, दुकूल, परिधान।

Question 145

देवनागरी लिपि का उद्भव किस सदी में हुआ?

  1. AOption (a)

    सातवीं

  2. BOption (b)

    नौवीं 

  3. COption (c)

    दसवीं

  4. DOption (d)

    आठवीं

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Correct answer

Answer: (d)D.

आठवीं

Why this answer is correct

देवनागरी लिपि के उद्भव का सही उत्तर है- आठवीं

Key Points

  • देवनागरी लिपि का विकास प्राचीन ब्राह्मी लिपि की उत्तरी शाखा से हुआ है।
  • ऐतिहासिक साक्ष्यों और शिलालेखों के आधार पर इसका उद्भव आठवीं शताब्दी के आसपास माना जाता है।
  • लिपि के विकास क्रम में गुप्त काल के बाद कुटिल लिपि अस्तित्व में आई, जिससे कालांतर में देवनागरी लिपि का जन्म हुआ।
  • गुजरात के राजा जयभट्ट (7वीं-8वीं सदी) के शिलालेखों में इस लिपि का प्राचीनतम प्रयोग देखने को मिलता है।
  • यह एक अक्षरात्मक लिपि है, जिसे बाएँ से दाएँ लिखा जाता है।

अन्य विकल्प -

सदी/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
सातवींइस समय लिपि का संक्रमण काल चल रहा था और कुटिल लिपि प्रभावी थी।प्रारंभिक अवस्था
नौवींइस सदी तक देवनागरी लिपि पूर्णतः प्रतिष्ठित हो चुकी थी और दक्षिण भारत में इसे 'नंदिनागरी' कहा जाता था।विकास काल
दसवींइस काल में देवनागरी लिपि का प्रयोग साहित्यिक ग्रंथों में व्यापक रूप से होने लगा था।प्रसार काल

Important Points 

 लिपि विकास के मुख्य चरण-

  1. ब्राह्मी लिपि (प्राचीनतम लिपि)
  2. गुप्त लिपि (4थी-5वीं सदी)
  3. कुटिल लिपि (6ठी-9वीं सदी)
  4. देवनागरी लिपि (8वीं-9वीं सदी से निरंतर)

Additional Information

विशेषतापरिभाषा/विवरणउदाहरण
वैज्ञानिकतादेवनागरी लिपि में प्रत्येक ध्वनि के लिए एक निश्चित चिन्ह होता है और यह उच्चारण के अनुरूप लिखी जाती है।अ = स्वर क = व्यंजन

Question 146

विश्व में कुल कितने भाषा परिवार माने जाते हैं?

  1. AOption (a)

    20

  2. BOption (b)

    18

  3. COption (c)

    12

  4. DOption (d)

    15

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Correct answer

Answer: (c)C.

12

Why this answer is correct

विश्व में कुल कितने भाषा परिवार माने जाते हैं? का सही उत्तर है- 12

Key Points

  • विश्व की भाषाओं को मुख्य रूप से 12 भाषा परिवारों में विभाजित किया गया है, हालांकि अलग-अलग विद्वानों ने इसकी संख्या अलग-अलग मानी है।
  • समान पूर्वज भाषा से निकली हुई भाषाओं के समूह को भाषा परिवार कहा जाता है। इसे 'कुल' या 'वंश' के नाम से भी जाना जाता है।
  • प्रमुख भाषा परिवारों में भारोपीय (Indo-European), द्राविड़, चीनी आदि मुख्य रूप से गिने जाते हैं।
  • उदाहरण के लिए, हिंदी और अंग्रेजी दोनों भारोपीय परिवार की भाषाएँ हैं।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
18डॉ. भोलानाथ तिवारी ने भौगोलिक आधार पर 13 परिवारों का उल्लेख किया है, कुछ विद्वान इसे 18 भी मानते हैं।संख्यात्मक मतभेद
15विभिन्न शोधकर्ताओं द्वारा दी गई एक वैकल्पिक संख्या।वर्गीकरण
20यह संख्या वैश्विक स्तर पर अत्यधिक विस्तृत वर्गीकरण का हिस्सा हो सकती है।अधिकतम संख्या

Important Points 

 भाषा परिवारों के वर्गीकरण के आधार-

  1. आकृति-मूलक (Morphological): यह व्याकरणिक बनावट पर आधारित होता है।
  2. पारिवारिक/ऐतिहासिक (Genealogical): यह मूल भाषा और उनके ऐतिहासिक संबंधों पर आधारित होता है।
  3. भौगोलिक क्षेत्र: जैसे यूरेशिया, अफ्रीका, प्रशांत महासागर आदि के आधार पर।

Additional Information

प्रमुख परिवारपरिभाषाप्रमुख भाषाएं
भारोपीय परिवारयह विश्व का सबसे बड़ा भाषा परिवार है, जिसका विस्तार भारत से लेकर यूरोप तक है।भारतीय शाखा = संस्कृत, हिंदी यूरोपीय शाखा = अंग्रेजी, लैटिन

Question 147

निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित शब्द के लिए पर्यायवाची शब्द का चयन दिए गए विकल्पों में से कीजिए ।

यह मंदिर नया बना हुआ है।

  1. AOption (a)

    अल्पज्ञ

  2. BOption (b)

    नूतन

  3. COption (c)

    प्राचीन

  4. DOption (d)

    प्राचीर

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Correct answer

Answer: (b)B.

नूतन

Why this answer is correct

दिए गए वाक्य में रेखांकित शब्द 'नया' का सही पर्यायवाची शब्द है- नूतन

Key Points

  • 'नूतन' शब्द का अर्थ 'नया', 'नवीन' या 'आधुनिक' होता है, जो 'नया' शब्द का सटीक समानार्थी है।
  • ऐसे शब्द जिनके अर्थ समान होते हैं, उन्हें पर्यायवाची शब्द कहा जाता है।
  • 'नया' के अन्य पर्यायवाची शब्द: नवीन, नव्य, अभिनव, आधुनिक, अर्वाचीन आदि।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
अल्पज्ञजिसे बहुत कम ज्ञान हो।वाक्यांश के लिए एक शब्द
प्राचीनजो पुराना हो (नया का विलोम)।विलोम शब्द
प्राचीरकिले या घेरे की ऊँची दीवार।शब्दार्थ

Important Points 

 पर्यायवाची शब्द के भेद-

  1. पूर्ण पर्याय (जो शब्द एक-दूसरे के स्थान पर पूरी तरह प्रयुक्त हो सकें)
  2. पूर्णापूर्ण पर्याय (जो एक प्रसंग में तो समान हों किन्तु दूसरे में नहीं)
  3. अपूर्ण पर्याय (समानार्थी होते हुए भी सूक्ष्म अंतर वाले शब्द)

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
पुरानाप्राचीन, पुरातन, चिरंतन, प्रगामी, जीर्ण।
सुंदरललाम, ललना, रम्य, रुचिरा, चारु, मंजुल।
कठिनदुष्कर, दुरूह, क्लिष्ट, जटिल, अगम।
शाश्वतसनातन, अनश्वर, चिरस्थायी, अक्षत।
नश्वरक्षणभंगुर, मर्त्य, अनित्य, भंगुर।
विद्वानकोविद, मनीषी, सुधी, प्राज्ञ, विज्ञ, धीर।
मूर्खअज्ञ, मूढ़, जड़मति, अल्पज्ञ, बोदा।
इच्छास्पृहा, ईप्सा, वांछा, उत्कंठा, मयूख।
समूहनिकर, वृंद, गण, पुंज, कलाप, निकाय।
किरणअंशु, मयूख, मरीचि, रश्मि, कर।
अंधकारतिमिर, तम, ध्वान्त, अंधियारा, तमस।

Question 148

'देवनागरी लिपि से बढ़कर वैज्ञानिक लिपि मैंने पाई नहीं' कथन किसका है ?

  1. AOption (a)

    राहुल सांकृत्यायन

  2. BOption (b)

    आचार्य नरेन्द्र देव

  3. COption (c)

    आचार्य विनोबा भावे

  4. DOption (d)

    आइजक पिटमैन

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Correct answer

Answer: (c)C.

आचार्य विनोबा भावे

Why this answer is correct

'देवनागरी लिपि से बढ़कर वैज्ञानिक लिपि मैंने पाई नहीं' कथन का सही उत्तर है- आचार्य विनोबा भावे

Key Points

  • प्रसिद्ध भूदान आंदोलन के प्रणेता और स्वतंत्रता सेनानी आचार्य विनोबा भावे ने देवनागरी लिपि की वैज्ञानिकता की प्रशंसा करते हुए यह कथन कहा था।
  • देवनागरी लिपि को वैज्ञानिक लिपि माना जाता है क्योंकि इसमें प्रत्येक ध्वनि के लिए एक निश्चित और स्पष्ट चिह्न (वर्ण) उपलब्ध है।
  • विनोबा भावे का मानना था कि भारत की एकता के लिए देवनागरी को 'संपर्क लिपि' के रूप में अपनाया जाना चाहिए।
  • उनके अनुसार, "यदि भारत की सभी भाषाओं के लिए एक लिपि (देवनागरी) अपना ली जाए, तो भारतीय भाषाएँ सीखना बहुत सरल हो जाएगा।"

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविवरण/तथ्यक्षेत्र/पहचान
राहुल सांकृत्यायनइन्होंने हिंदी और देवनागरी के प्रचार-प्रसार में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, लेकिन इन्हें 'महापंडित' और यात्रा साहित्य का जनक माना जाता है।साहित्यकार एवं इतिहासकार
आचार्य नरेन्द्र देवइन्होंने लिपि सुधार समिति (1947) की अध्यक्षता की थी, जिसे 'नरेन्द्र देव समिति' के नाम से जाना जाता है।शिक्षाविद् एवं राजनेता
आइजक पिटमैनइन्होंने अंग्रेजी भाषा के लिए शॉर्टहैंड (आशुलिपि) का आविष्कार किया था।आशुलिपि आविष्कारक

Important Points 

 देवनागरी लिपि की वैज्ञानिक विशेषताएँ-

  1. ध्वन्यात्मकता: जैसा बोला जाता है, वैसा ही लिखा जाता है।
  2. वर्णमाला का वर्गीकरण: स्वरों और व्यंजनों का वैज्ञानिक वर्गीकरण (कंठ्य, तालव्य, मूर्धन्य आदि)।
  3. अक्षरात्मक लिपि: यह वर्णमाला के साथ-साथ अक्षरात्मक (Syllabic) भी है।

Additional Information

तथ्यपरिभाषा/विवरणउदाहरण/विशेषता
देवनागरी का उद्भवयह प्राचीन ब्राह्मी लिपि से विकसित हुई है। इसका विकास कुटिल लिपि के माध्यम से हुआ।ब्राह्मी > गुप्त लिपि > कुटिल लिपि > देवनागरी
संवैधानिक स्थितिभारतीय संविधान के अनुच्छेद 343 के अनुसार संघ की राजभाषा हिंदी और लिपि देवनागरी होगी।राजभाषा = हिंदी लिपि = देवनागरी

Question 149

निम्न में से किस भाषा की ध्वनियों ने नागरी लिपि को प्रभावित नहीं किया?

  1. AOption (a)

    गुजराती

  2. BOption (b)

    अँग्रेज़ी

  3. COption (c)

    मराठी

  4. DOption (d)

    कन्नड़

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Correct answer

Answer: (d)D.

कन्नड़

Why this answer is correct

नागरी लिपि को प्रभावित नहीं करने वाली भाषा का सही उत्तर है- कन्नड़

Key Points

  • नागरी लिपि (देवनागरी) मुख्य रूप से उत्तर और पश्चिम भारत की भाषाओं के लिए उपयोग की जाती रही है, जबकि कन्नड़ दक्षिण भारतीय द्रविड़ भाषा परिवार का हिस्सा है, जिसकी अपनी स्वतंत्र लिपि है।
  • नागरी लिपि पर मराठी, गुजराती और अँग्रेज़ी जैसी भाषाओं के संपर्क और प्रभाव के कारण कुछ विशिष्ट ध्वनियाँ और चिह्न समाहित हुए हैं, लेकिन कन्नड़ का प्रभाव नगण्य रहा है।
  • उदाहरण के लिए, अँग्रेज़ी के प्रभाव से 'ऑ' (जैसे- कॉलेज) और मराठी के प्रभाव से 'ळ' जैसी ध्वनियाँ नागरी लिपि के प्रयोग में देखी जाती हैं।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
अँग्रेज़ीअँग्रेज़ी की 'ऑ' और 'ऍ' ध्वनियों ने नागरी में अर्धचंद्र बिंदु को जन्म दिया।विदेशी भाषा प्रभाव
मराठीमराठी की 'ळ' ध्वनि का प्रयोग देवनागरी में किया जाता है।क्षेत्रीय प्रभाव
गुजरातीगुजराती लिपि नागरी से ही व्युत्पन्न हुई है, जिससे दोनों में साम्य है।सगोत्र भाषा प्रभाव

Important Points 

 भारतीय लिपियों के मुख्य भेद-

  1. ब्राह्मी लिपि (अधिकांश भारतीय लिपियों की जननी)
  2. खरोष्ठी लिपि (प्राचीन उत्तर-पश्चिम भारत)
  3. देवनागरी लिपि (हिंदी, संस्कृत, मराठी आदि के लिए)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
देवनागरी लिपियह एक अक्षरात्मक लिपि है, जो बाएं से दाएं लिखी जाती है।हिंदी = ह+इ+न्+द+ई मराठी = म+र+ा+ठ+ई

Question 150

'कुकुरमुत्ता' काव्य संग्रह कब प्रकाशित हुआ?

  1. AOption (a)

    1936

  2. BOption (b)

    1952

  3. COption (c)

    1942

  4. DOption (d)

    1941

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Correct answer

Answer: (c)C.

1942

Why this answer is correct

'कुकुरमुत्ता' काव्य संग्रह के प्रकाशन वर्ष का सही उत्तर है- 1942

Key Points

  • 'कुकुरमुत्ता' हिंदी साहित्य के प्रसिद्ध कवि सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' द्वारा रचित एक लंबी कविता और काव्य संग्रह है।
  • यह कविता मूल रूप से 1941 में लिखी गई थी, लेकिन पुस्तक के रूप में इसका प्रथम प्रकाशन वर्ष 1942 में हुआ था। यह निराला की प्रगतिवादी विचारधारा से ओत-प्रोत रचना है।
  • इस कविता में कवि ने 'कुकुरमुत्ता' को सर्वहारा वर्ग (गरीब/मजदूर) का और 'गुलाब' को पूँजीपति वर्ग का प्रतीक मानकर व्यंग्य किया है।
  • निराला की अन्य प्रमुख रचनाएँ हैं- 'अनामिका', 'परिमल' और 'गीतिका'।

अन्य विकल्प -

वर्षविवरण/महत्वविशेष
1936इस वर्ष निराला की प्रसिद्ध कविता 'राम की शक्तिपूजा' और प्रसाद की 'कामायनी' प्रकाशित हुई थी।छायावाद का शिखर वर्ष
1941'कुकुरमुत्ता' कविता का लेखन काल माना जाता है, जो पत्रिकाओं में प्रकाशित हुई थी।रचना काल
1952यह निराला के अंतिम दौर की रचनाओं जैसे 'आराधना' और 'अर्चना' के आस-पास का समय है।उत्तरवर्ती काल

Important Points 

 सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' की प्रमुख कृतियाँ-

  1. अनामिका (1923)
  2. परिमल (1930)
  3. गीतिका (1936)
  4. तुलसीदास (1938)
  5. अणिमा (1943)
  6. नये पत्ते (1946)

Additional Information

कविपरिचयप्रसिद्ध पंक्तियाँ
सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला'इन्हें हिंदी साहित्य में छायावाद के चार स्तंभों में से एक माना जाता है और इन्हें 'महाप्राण' की उपाधि दी गई है। इन्होंने मुक्त छंद का प्रवर्तन किया।"अबे, सुन बे गुलाब, / भूल मत गर पाई खुशबू, रंग-ओ-आब..." = कुकुरमुत्ता "दुख ही जीवन की कथा रही, / क्या कहूँ आज, जो नहीं कही।" = सरोज स्मृति

Question 151

तालु से उच्चरित ध्वनियाँ है-

  1. AOption (a)

    त, थ, द, ध

  2. BOption (b)

    क, ख, ग, घ

  3. COption (c)

    च, छ, ज, झ

  4. DOption (d)

    प, फ, ब, भ

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Correct answer

Answer: (c)C.

च, छ, ज, झ

Why this answer is correct

तालु से उच्चरित ध्वनियाँ है- च, छ, ज, झ

Question 152

देवनागरी लिपि का सर्वप्रथम प्रयोग किस राज्य में हुआ माना जाता है?

  1. AOption (a)

    पश्चिम बंगाल

  2. BOption (b)

    उत्तर प्रदेश

  3. COption (c)

    गुजरात

  4. DOption (d)

    कश्मीर

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Correct answer

Answer: (c)C.

गुजरात

Why this answer is correct

देवनागरी लिपि के सर्वप्रथम प्रयोग का सही उत्तर है- गुजरात

Key Points

  • देवनागरी लिपि का सर्वप्रथम प्रयोग गुजरात के राजा जयभट्ट (7वीं-8वीं शताब्दी) के एक शिलालेख में मिलता है।
  • देवनागरी एक अक्षरात्मक लिपि है, जो बाएं से दाएं लिखी जाती है और इसकी उत्पत्ति प्राचीन ब्राह्मी लिपि से हुई है।
  • यह लिपि विश्व की सर्वाधिक वैज्ञानिक लिपियों में से एक मानी जाती है क्योंकि इसमें प्रत्येक ध्वनि के लिए एक विशिष्ट वर्ण है।
  • हिन्दी के अलावा संस्कृत, मराठी, नेपाली और कोंकणी भाषाएँ भी इसी लिपि में लिखी जाती हैं।

अन्य विकल्प -

विकल्पविग्रह/अर्थसम्बद्ध लिपि
पश्चिम बंगालयहाँ मुख्य रूप से बांग्ला भाषा और लिपि का प्रयोग होता है।बांग्ला लिपि
उत्तर प्रदेशयह हिन्दी का मुख्य केंद्र है, परन्तु लिपि का प्रथम साक्ष्य यहाँ से नहीं माना जाता।देवनागरी लिपि
कश्मीरऐतिहासिक रूप से कश्मीर में शारदा लिपि का प्रचलन रहा है।शारदा लिपि

Important Points 

 देवनागरी लिपि की मुख्य विशेषताएँ-

  1. वैज्ञानिक वर्णमाला क्रम।
  2. शिरोरेखा का प्रयोग।
  3. ध्वन्यात्मकता (जैसा बोला जाता है, वैसा ही लिखा जाता है)।

Additional Information

प्रमुख लिपियाँपरिभाषा/उत्पत्तिउदाहरण (भाषा)
ब्राह्मी लिपिभारत की प्राचीनतम लिपि जिससे अधिकांश भारतीय लिपियों का जन्म हुआ।अशोक के शिलालेख
गुरुमुखी लिपिसिख गुरु अंगद देव जी द्वारा विकसित लिपि।पंजाबी

Question 153

"हिंदू मग पर पाँव न राखौ का जो बहुतै हिन्दी भाख्यौ ।।" हिन्दी के बारे में यह उक्ति किसने कही है?

  1. AOption (a)

    रामकुमार वर्मा

  2. BOption (b)

    नूर मुहम्मद

  3. COption (c)

    अमीर ख़ुसरो

  4. DOption (d)

    धीरेंद्र वर्मा

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Correct answer

Answer: (b)B.

नूर मुहम्मद

Why this answer is correct

"हिंदू मग पर पाँव न राखौ का जो बहुतै हिन्दी भाख्यौ ।।" उक्ति का सही उत्तर है- नूर मुहम्मद

Key Points

  • यह पंक्ति सूफी कवि नूर मुहम्मद की प्रसिद्ध रचना 'अनुराग बाँसुरी' (1764 ई.) से ली गई है।
  • नूर मुहम्मद पर जब यह आरोप लगाया गया कि वे मुसलमान होकर भी हिंदी (हिंदुओं की भाषा) में कविता क्यों लिखते हैं, तब उन्होंने अपनी सफाई में यह पंक्तियाँ कही थीं।
  • इसका अर्थ है कि "मैंने हिंदू मार्ग पर पैर नहीं रखा है, फिर क्या हुआ जो मैंने बहुत सी हिंदी बोल ली है?"
  • नूर मुहम्मद की दो प्रमुख कृतियाँ हैं- इन्द्रावती और अनुराग बाँसुरी।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
अमीर ख़ुसरोइन्हें हिन्दवी या खड़ी बोली का प्रथम कवि माना जाता है। इनकी पहेलियाँ प्रसिद्ध हैं।आदिकाल
रामकुमार वर्माइन्होंने 'हिंदी साहित्य का आलोचनात्मक इतिहास' लिखा है।आलोचक/इतिहासकार
धीरेंद्र वर्माये एक प्रमुख भाषाविद् और आलोचक थे, जिन्होंने 'हिंदी भाषा का इतिहास' लिखा।भाषा वैज्ञानिक

Important Points 

 सूफी काव्य (प्रेममार्गी शाखा) के प्रमुख कवि-

  1. मलिक मोहम्मद जायसी (पद्मावत)
  2. कुतुबन (मृगावती)
  3. मंझन (मधुमालती)
  4. उस्मान (चित्रावली)

Additional Information

कविपरिभाषा/महत्वप्रमुख पंक्तियाँ/रचना
नूर मुहम्मदये दिल्ली के बादशाह नासिरुद्दीन के समय में थे और फारसी के भी अच्छे विद्वान थे।अनुराग बाँसुरी = (बरवै छंद में रचित) इन्द्रावती = (दोहा-चौपाई शैली)

Question 154

कामताप्रसाद गुरु के अनुसार हिन्दी में कितने वर्ण हैं?

  1. AOption (a)

    56

  2. BOption (b)

    48

  3. COption (c)

    43

  4. DOption (d)

    52

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Correct answer

Answer: (c)C.

43

Why this answer is correct

कामताप्रसाद गुरु के अनुसार हिन्दी में वर्णों की संख्या का सही उत्तर है- 43

Key Points

  • पण्डित कामताप्रसाद गुरु ने अपनी प्रसिद्ध पुस्तक 'हिन्दी व्याकरण' में हिन्दी के कुल वर्णों की संख्या 43 मानी है।
  • उनके अनुसार, इन 43 वर्णों में 10 स्वर और 33 व्यंजन शामिल हैं।
  • गुरुजी ने 'ऋ' को स्वर की श्रेणी में स्थान नहीं दिया था क्योंकि उसका उच्चारण 'रि' के समान होता है।
  • कामताप्रसाद गुरु के अनुसार विभाजन इस प्रकार है:
  • स्वर (10): अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ए, ऐ, ओ, औ।
  • व्यंजन (33): क वर्ग (5), च वर्ग (5), ट वर्ग (5), त वर्ग (5), प वर्ग (5), य, र, ल, व (4), श, ष, स, ह (4)।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
52यह मानक हिन्दी वर्णमाला में कुल वर्णों (स्वर + व्यंजन + संयुक्त + अयोगवाह) की संख्या है।मानक वर्णमाला
48कुछ वैयाकरणों (जैसे डॉ. उदय नारायण तिवारी) के अनुसार वर्णों की संख्या।विशिष्ट गणना
56कुछ विद्वान आगत ध्वनियों को मिलाकर कुल संख्या 56 तक मानते हैं।विस्तृत गणना

Important Points 

 हिन्दी वर्णमाला के मुख्य भेद-

  1. स्वर: जिनका उच्चारण स्वतंत्र रूप से होता है।
  2. व्यंजन: जिनका उच्चारण स्वरों की सहायता से किया जाता है।
  3. अयोगवाह: अनुस्वार (ं) और विसर्ग (ः) जो न पूरी तरह स्वर हैं न व्यंजन।

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
वर्णभाषा की वह सबसे छोटी इकाई जिसके और टुकड़े नहीं किए जा सकते, वर्ण कहलाती है।अ, इ = स्वर क, ख = व्यंजन

Question 155

देवनागरी लिपि में 'अ' की बारह खड़ी का सुझाव किसके द्वारा दिया गया था?

  1. AOption (a)

    काका कालेलकर

  2. BOption (b)

    भारतेन्दु

  3. COption (c)

    श्याम सुंदर दास

  4. DOption (d)

    मुंशी प्रेमचंद

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Correct answer

Answer: (a)A.

काका कालेलकर

Why this answer is correct

देवनागरी लिपि में 'अ' की बारहखड़ी का सुझाव देने वाले विद्वान का सही उत्तर है- काका कालेलकर

Key Points

  • देवनागरी लिपि के सुधारों के इतिहास में काका कालेलकर का नाम अत्यंत महत्वपूर्ण है।
  • उन्होंने लिपि को सरल और मुद्रण (Printing) के अनुकूल बनाने के लिए 'अ' की बारहखड़ी का सुझाव दिया था।
  • इस सुझाव के अनुसार, अलग-अलग स्वर चिह्नों (इ, ई, उ, ऊ आदि) के स्थान पर केवल 'अ' स्वर के ऊपर ही मात्राएँ लगाने का प्रस्ताव था ताकि टाइपराइटर और प्रेस में अक्षरों की संख्या कम की जा सके।
  • उदाहरण के तौर पर: अ, आ, अि, अी, अु, अू, अे, अै, अो, अौ, अं, अः।
  • यद्यपि यह सुझाव पूर्णतः स्वीकार नहीं किया गया, लेकिन इसने लिपि सुधार की दिशा में एक बड़ी चर्चा को जन्म दिया।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
श्याम सुंदर दासइन्होंने पंचम वर्ण (ङ्, ञ्, ण्, न्, म्) के स्थान पर अनुस्वार (ं) के प्रयोग का सुझाव दिया था।लिपि सुधारक
भारतेन्दु हरिश्चंद्रइन्हें आधुनिक हिंदी साहित्य का पितामह माना जाता है, इन्होंने भाषा के स्वरूप को स्थिर करने में योगदान दिया।साहित्यकार
मुंशी प्रेमचंदहिंदी के प्रसिद्ध उपन्यास सम्राट और कहानीकार, जिनका मुख्य योगदान साहित्य सृजन में रहा।साहित्यकार

Important Points 

 देवनागरी लिपि सुधार के प्रमुख प्रयास-

  1. सावरकर बन्धुओं की 'अ' की बारहखड़ी (जिसे बाद में काका कालेलकर ने प्रचारित किया)।
  2. डॉ. श्यामसुंदर दास का अनुस्वार का प्रयोग।
  3. डॉ. गोरख प्रसाद द्वारा मात्राओं को व्यंजन के बाद दाहिनी ओर अलग से लिखने का सुझाव।
  4. श्रीनिवास द्वारा महाप्राण वर्णों के लिए विशेष चिह्न का सुझाव।

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
देवनागरी लिपियह एक अक्षरात्मक लिपि है जो बाएं से दाएं लिखी जाती है। इसमें जो बोला जाता है, वही लिखा जाता है।हिंदी = ह् + इ + न् + द् + ई संस्कृत = स् + अ + म् + स् + क् + र् + त् + अ

Question 156

निम्नलिखित में से किसे प्राचीन नागरी भी कहा जाता है?

  1. AOption (a)

    खड़ी बोली

  2. BOption (b)

    ब्रज भाषा

  3. COption (c)

    देवनागरी लिपि

  4. DOption (d)

    अवधि

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Correct answer

Answer: (c)C.

देवनागरी लिपि

Why this answer is correct

प्राचीन नागरी का सही उत्तर है- देवनागरी लिपि

Key Points

  • प्राचीन नागरी का आधुनिक रूप देवनागरी लिपि है। यह भारत की सबसे वैज्ञानिक लिपि मानी जाती है।
  • देवनागरी लिपि का विकास ब्राह्मी लिपि की उत्तरी शाखा से हुआ है, जिसे प्राचीन काल में नागरी लिपि के नाम से जाना जाता था।
  • भारतीय संविधान के अनुच्छेद 343(1) के अनुसार, संघ की राजभाषा हिंदी और लिपि देवनागरी होगी।
  • देवनागरी लिपि की अन्य विशेषताएँ: यह बाएँ से दाएँ लिखी जाती है और इसमें जैसा बोला जाता है, वैसा ही लिखा जाता है।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
खड़ी बोलीदिल्ली और मेरठ के आसपास बोली जाने वाली ��ानक हिंदी का आधार।पश्चिमी हिंदी की बोली
ब्रज भाषामथुरा और आसपास के क्षेत्रों की काव्य प्रधान भाषा।पश्चिमी हिंदी की बोली
अवधिअयोध्या और अवध क्षेत्र में प्रचलित लोक भाषा।पूर्वी हिंदी की बोली

Important Points 

 भारतीय लिपियों के मुख्य भेद-

  1. ब्राह्मी लिपि (प्राचीनतम लिपि)
  2. खरोष्ठी लिपि (दाएँ से बाएँ लिखी जाने वाली)
  3. देवनागरी लिपि (आधुनिक भारतीय भाषाओं की लिपि)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
ब्राह्मी लिपियह भारत की प्राचीनतम लिपि है जिससे उत्तर और दक्षिण भारत की अधिकांश लिपियों का जन्म हुआ।अशोक के शिलालेख = ब्राह्मी लिपि
देवनागरी लिपिअक्षरात्मक लिपि जो ध्वनि पर आधारित है और प्रत्येक वर्ण के लिए निश्चित चिह्न है।हिंदी = देवनागरी लिपि संस्कृत = देवनागरी लिपि

Question 157

निम्नलिखित कौन-सा शब्द विसर्ग संधि का उपयुक्त उदाहरण है-

  1. AOption (a)

    अभ्यागत

  2. BOption (b)

    निर्गुण

  3. COption (c)

    देवालय

  4. DOption (d)

    जगन्नाथ

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Correct answer

Answer: (b)B.

निर्गुण

Why this answer is correct

दिए गए विकल्पों में विसर्ग संधि का सही उदाहरण है- निर्गुण

Key Points

  • 'निर्गुण' शब्द का संधि विच्छेद 'निः + गुण' होता है।
  • इसमें विसर्ग (ः) का मेल 'ग' (व्यंजन) से हो रहा है, जिससे विसर्ग 'र' में परिवर्तित हो गया है।
  • नियम: यदि विसर्ग (ः) से पहले 'अ' या 'आ' को छोड़कर कोई अन्य स्वर हो और बाद में किसी वर्ग का तीसरा, चौथा, पाँचवाँ वर्ण या य, र, ल, व, ह हो, तो विसर्ग 'र' में बदल जाता है।
  • अन्य उदाहरण:
  • दुः + बल = दुर्बल
  • निः + धन = निर्धन

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
अभ्यागतअभि + आगत (इ + आ = य)यण संधि (स्वर संधि)
देवालयदेव + आलय (अ + आ = आ)दीर्घ संधि (स्वर संधि)
जगन्नाथजगत् + नाथ (त् + न = न्न)व्यंजन संधि

Important Points 

 संधि के मुख्य भेद-

  1. स्वर संधि
  2. व्यंजन संधि
  3. विस���्ग संधि

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
विसर्ग संधिविसर्ग के साथ स्वर या व्यंजन के मेल से जो विकार (परिवर्तन) होता है, उसे विसर्ग संधि कहते हैं।मनः + हर = मनोहर निः + फल = निष्फल
व्यंजन संधिजब व्यंजन का मेल किसी स्वर या व्यंजन से होने पर जो परिवर्तन होता है।सत् + जन = सज्जन उत् + लास = उल्लास

Question 158

नीचे दिए गए विकल्पों में से "घर' के लिए सही पर्यायवाची शब्द चुने।

  1. AOption (a)

    दुरित

  2. BOption (b)

    आलय

  3. COption (c)

    प्रणय

  4. DOption (d)

    बीथी

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Correct answer

Answer: (b)B.

आलय

Why this answer is correct

दिए गए विकल्पों में 'घर' शब्द के सही पर्यायवाची शब्द का सही उत्तर है- आलय

Key Points

  • आलय शब्द का अर्थ 'निवास', 'स्थान' या 'घर' होता है।
  • हिंदी व्याकरण में जब कई शब्द एक ही अर्थ को प्रकट करते हैं, तो उन्हें पर्यायवाची शब्द कहा जाता है।
  • जिन शब्दों के अर्थ में समानता होती है, उन्हें पर्यायवाची या समानार्थी शब्द कहते हैं।
  • 'घर' के अन्य महत्वपूर्ण पर्यायवाची शब्द हैं: गृह, सदन, निकेतन, भवन, शाला, वास।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पअर्थपर्यायवाची
दुरितइसका अर्थ बुरा कर्म या पाप होता है।अधर्म, वृजिन, पातक
प्रणयइसका अर्थ गहरा प्रेम या अनुराग होता है।स्नेह, प्रीति, लाड़
बीथीइसका अर्थ संकरा मार्ग या गली होता है।वीथी, मार्ग, रास्ता

Important Points 

 पर्यायवाची शब्दों के मुख्य भेद-

  1. पूर्ण पर्याय: जहाँ एक शब्द के स्थान पर दूसरा शब्द रखने से अर्थ में कोई अंतर न आए।
  2. पूर्णापूर्ण पर्याय: जब एक शब्द दूसरे का पर्याय तो हो, लेकिन विशिष्ट संदर्भ में उसका अर्थ बदल जाए।
  3. अपूर्ण पर्याय: वे शब्द जो समान अर्थ रखते हुए भी अपनी सूक्ष्म विशेषताओं के कारण अलग होते हैं।

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
आकाशनभ, गगन, व्योम, अम्बर, शून्य, अन्तरिक्ष।
इंद्रसुरेश, देवेंद्र, देवराज, पुरंदर, शचीपति।
जल (पानी)नीर, वारि, अंबु, तोय, सलिल, उदक।
तलवारअसि, करवाल, खड्ग, चंद्रहास, कृपाण।
पक्षीखग, विहग, परिंदा, पखेरू, अंडज, द्विज।
पृथ्वीभू, भूमि, धरा, अचल, वसुधा, वसुंधरा, मही।
बादलजलद, नीरद, वारिद, अंबुद, पयोद, मेघ, घन।
समुद्रजलधि, नीरधि, पयोधि, वारिश, रत्नाकर, सिंधु।

Question 159

छायावाद की लघुत्रयी में कौन-सा कवि शामिल नहीं है?

  1. AOption (a)

    जयशंकर प्रसाद

  2. BOption (b)

    महादेवी वर्मा

  3. COption (c)

    भगवतीचरण वर्मा

  4. DOption (d)

    रामकुमार वर्मा

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Correct answer

Answer: (a)A.

जयशंकर प्रसाद

Why this answer is correct

छायावाद की लघुत्रयी में शामिल नहीं होने वाले कवि का सही उत्तर है- जयशंकर प्रसाद

Key Points

  • जयशंकर प्रसाद छायावाद की लघुत्रयी में शामिल नहीं हैं क्योंकि वे छायावाद की वृहत्त्रयी (प्रमुख तीन कवियों) के अग्रदूत और सबसे महत्वपूर्ण स्तंभ माने जाते हैं।
  • हिंदी साहित्य के छायावाद युग में कवियों को दो श्रेणियों में बांटा गया है: वृहत्त्रयी (प्रसाद, पंत, निराला) और लघुत्रयी (महादेवी वर्मा, रामकुमार वर्मा, भगवतीचरण वर्मा)।
  • प्रसाद जी को छायावाद का 'ब्रह्मा' कहा जाता है।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
महादेवी वर्माइन्हें आधुनिक युग की मीरा कहा जाता है और ये लघुत्रयी में प्रमुख हैं।लघुत्रयी
भगवतीचरण वर्माप्रसिद्ध कवि और उपन्यासकार जो लघुत्रयी के सदस्य माने जाते हैं।लघुत्रयी
रामकुमार वर्माएकांकीकार और कवि जिन्हें लघुत्रयी में स्थान प्राप्त है।लघुत्रयी

Important Points 

 छायावाद के चार प्रमुख स्तंभ के भेद-

  1. जयशंकर प्रसाद (ब्रह्मा)
  2. सुमित्रानंदन पंत (विष्णु)
  3. सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' (महेश)
  4. महादेवी वर्मा (शक्ति)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
वृहत्त्रयीछायावाद के वे तीन महान कवि जिन्होंने इस युग की नींव रखी और इसे चरमोत्कर्ष पर पहुँचाया।प्रसाद, पंत और निराला
लघुत्रयीछायावाद के वे तीन कवि जो वृहत्त्रयी के बाद महत्वपूर्ण स्थान रखते हैं।महादेवी वर्मा, रामकुमार वर्मा, भगवतीचरण वर्मा

Question 160

दुश्चरित्र में कौन-सी संधि है ?

  1. AOption (a)

    दीर्घ संधि

  2. BOption (b)

    व्यंजन संधि

  3. COption (c)

    विसर्ग संधि

  4. DOption (d)

    गुण संधि

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Correct answer

Answer: (c)C.

विसर्ग संधि

Why this answer is correct

'दुश्चरित्र' शब्द का संधि विच्छेद करने पर 'दुः + चरित्र' प्राप्त होता है, अतः इसमें संधि का सही उदाहरण है- विसर्ग संधि

Key Points

  • 'दुश्चरित्र' का संधि विच्छेद 'दुः + चरित्र' होता है। इसमें विसर्ग (ः) के बाद 'च' वर्ण आने के कारण विसर्ग का परिवर्तन 'श' में हो गया है।
  • व्याकरण के नियमनुसार, यदि विसर्ग (ः) के बाद 'च' या 'छ' हो, तो विसर्ग का 'श' हो जाता है।
  • अन्य उदाहरण:
  • निः + चल = निश्चल
  • दुः + चक्र = दुश्चक्र

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
दीर्घ संधिदो समान स्वरों के मिलने से उनका रूप दीर्घ हो जाता है (जैसे: अ + अ = आ)।स्वर संधि
व्यंजन संधिव्यंजन का व्यंजन या स्वर से मेल होने पर जो परिवर्तन होता है। (जैसे: उत् + नति = उन्नति)संधि का मुख्य भेद
गुण संधिजब अ या आ के बाद इ/ई, उ/ऊ या ऋ आते हैं, तो दोनों मिलकर क्रमशः ए, ओ और अर (अर्) में बदल जाते हैं। जैसे: महा + ईश = महेश (आ + ई = ए)स्वर संधि

Important Points 

 संधि के भेद-

  1. स्वर संधि
  2. व्यंजन संधि
  3. विसर्ग संधि

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
विसर्ग संधिविसर्ग के साथ स्वर या व्यंजन के मेल से जो विकार (परिवर्तन) होता है, उसे विसर्ग संधि कहते हैं।निः + आहार = निराहार मनः + योग = मनोयोग
स्वर संधिदो स्वरों के आपस में मिलने से जो परिवर्तन होता है।विद्या + आलय = विद्यालय सुर + ईश = सुरेश

Discipline 4 (20 questions)

Question 161

भारतीय संविधान में राजभाषा संबंधी अनुच्छेद हैं- 

  1. AOption (a)

    अनुच्छेद 343 से 347 तक

  2. BOption (b)

    अनुच्छेद 343 से 351 तक

  3. COption (c)

    अनुच्छेद 343 से 346 तक

  4. DOption (d)

    अनुच्छेद 343 से 345 तक

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

अनुच्छेद 343 से 351 तक

Why this answer is correct

भारतीय संविधान में राजभाषा संबंधी अनुच्छेदों का सही उत्तर है- अनुच्छेद 343 से 351 तक

Key Points

  • भारतीय संविधान के भाग 17 में अनुच्छेद 343 से 351 तक राजभाषा का प्रावधान किया गया है।
  • संविधान के अनुच्छेद 343 (1) के अनुसार संघ की राजभाषा हिंदी और लिपि देवनागरी होगी।
  • 14 सितंबर 1949 को हिंदी को संवैधानिक रूप से राजभाषा घोषित किया गया था, इसलिए हर वर्ष 14 सितंबर को 'हिंदी दिवस' मनाया जाता है।
  • अनुच्छेद 351 में हिंदी भाषा के विकास के लिए निर्देशों का उल्लेख किया गया है।

अन्य विकल्प -

विकल्पविवरण/अर्थस्थिति
अनुच्छेद 343 से 347 तकयह संघ की भाषा और प्रादेशिक भाषाओं के सीमित प्रावधानों को ही दर्शाता है।अपूर्ण विकल्प
अनुच्छेद 343 से 346 तकइसमें केवल संघ की राजभाषा और पत्रादि की भाषा का ही वर्णन है।अपूर्ण विकल्प
अनुच्छेद 343 से 345 तकयह केवल संघ की भाषा और राज्य की राजभाषा के प्राथमिक अनुच्छेदों तक सीमित है।अपूर्ण विकल्प

Important Points 

 राजभाषा के संवैधानिक प्रावधानों के चार मुख्य भाग-

  1. संघ की भाषा: अनुच्छेद 343 और 344
  2. प्रादेशिक भाषाएँ: अनुच्छेद 345 से 347
  3. उच्चतम व उच्च न्यायालयों आदि की भाषा: अनुच्छेद 348 और 349
  4. विशेष निर्देश: अनुच्छेद 350 और 351

Additional Information

प्रमुख अनुच्छेदपरिभाषा/प्रावधानमहत्व
अनुच्छेद 343संघ की राजभाषा हिंदी और लिपि देवनागरी होगी। अंकों का रूप भारतीय अंकों का अंतर्राष्ट्रीय रूप होगा।राजभाषा का आधार
अनुच्छेद 351संघ का यह कर्तव्य होगा कि वह हिंदी भाषा का प्रसार बढ़ाए, उसका विकास करे ताकि वह भारत की सामासिक संस्कृति के सभी तत्वों की अभिव्यक्ति का माध्यम बन सके।हिंदी विकास का निर्देश

Question 162

रिक्त स्थान के लिए सही विकल्प का चयन करें।

गाँठ ______ धनी ।

  1. AOption (a)

    का

  2. BOption (b)

    के लिए

  3. COption (c)

    ने

  4. DOption (d)

    को

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

का

Why this answer is correct

रिक्त स्थान की पूर्ति के लिए "गाँठ का धनी" का सही उत्तर है- का

Key Points

  • 'गाँठ का धनी' एक प्रचलित मुहावरा है, जिसका अर्थ होता है- 'मालदार' या 'धनी व्यक्ति'।
  • वाक्य प्रयोग: "भले ही वह दिखने में साधारण लगता है, लेकिन असल में वह गाँठ का धनी है और कई संपत्तियों का मालिक है।"
  • यहाँ 'का' विभक्ति चिह्न का प्रयोग किया गया है।
  • संज्ञा या सर्वनाम के जिस रूप से उसका सम्बन्ध वाक्य के दूसरे शब्दों (विशेषकर संज्ञा) के साथ सूचित हो, उसे सम्बन्ध कारक कहते हैं।
  • सम्बन्ध कारक के अन्य उदाहरण: यह राम का घर है। सोहन के बेटे पढ़ रहे हैं।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
के लिएइसका प्रयोग किसी के वास्ते या प्रयोजन हेतु होता है। उदा- माँ अपने बच्चे के लिए दूध लेकर आई।संप्रदान कारक
नेयह क्रिया को करने वाले का बोध कराता है। उदा- सीता ने खाना बनाया।कर्ता कारक
कोयह क्रिया के प्रभाव या संप्रदान के भाव को दर्शाता है। उदा- ​अध्यापक छात्र को पढ़ाते हैं।कर्म/संप्रदान कारक

Important Points 

 कारक के भेद-

  1. कर्ता कारक (ने)
  2. कर्म कारक (को)
  3. करण कारक (से, के द्वारा)
  4. संप्रदान कारक (को, के लिए)
  5. अपादान कारक (से - अलग होने के अर्थ में)
  6. सम्बन्ध कारक (का, की, के, रा, री, रे)
  7. अधिकरण कारक (में, पर)
  8. संबोधन कारक (हे, अजी, अहो)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
कारकसंज्ञा या सर्वनाम के जिस रूप से उसका संबंध वाक्य के अन्य शब्दों (विशेष रूप से क्रिया) के साथ जाना जाता है, उसे कारक कहते हैं। कारकों को दर्शाने के लिए जिन विशेष चिह्नों या शब्दों (जैसे- ने, को, से, के लिए) का प्रयोग किया जाता है, उन्हें विभक्ति या परसर्ग कहा जाता है।राम ने रावण को बाण से मारा।

Question 163

"संसद में कार्य हिंदी में या अंग्रेजी में किया जाएगा, परंतु, यथास्थिति, राज्य सभा का सभापति या लोक सभा का अध्यक्ष अथवा उस रूप में कार्य करने वाला व्यक्ति किसी सदस्य को, जो हिंदी में या अंग्रेजी में अपनी पर्याप्त अभिव्यक्ति नहीं कर सकता है, अपनी मातृ भाषा में सदन को संबोधित करने की अनुज्ञा दे सकेगा ।", यह भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद में अंतर्निहित है -

  1. AOption (a)

    अनुच्छेद 344 में

  2. BOption (b)

    अनुच्छेद 210 में

  3. COption (c)

    अनुच्छेद 120 में

  4. DOption (d)

    अनुच्छेद 343 में

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

अनुच्छेद 120 में

Why this answer is correct

संसद में प्रयोग की जाने वाली भाषा संबंधी प्रावधान का सही उत्तर है- अनुच्छेद 120

Key Points

  • भारतीय संविधान के अनुच्छेद 120 के अनुसार, संसद का कार्य हिंदी में या अंग्रेजी में किया जाएगा।
  • इसमें यह भी प्रावधान है कि यदि कोई सदस्य अपनी बात हिंदी या अंग्रेजी में प्रभावी ढंग से नहीं कह सकता, तो सदन का अध्यक्ष या सभापति उसे उसकी मातृभाषा में बोलने की अनुमति दे सकता है।
  • यह व्यवस्था संविधान के भाग 5 (संघ) के अंतर्गत आती है।
  • उदाहरण के लिए, यदि लोकसभा का कोई सदस्य केवल तमिल जानता है, तो वह अध्यक्ष की अनुमति से अनुच्छेद 120 के तहत तमिल में भाषण दे सकता है।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
अनुच्छेद 343संघ की राजभाषा हिंदी और लिपि देवनागरी होगी।राजभाषा संबंधी प्रावधान
अनुच्छेद 210राज्य विधानमंडल में प्रयोग की जाने वाली भाषा का उल्लेख है।राज्य विधायिका भाषा
अनुच्छेद 344राजभाषा के संबंध में आयोग और संसद की समिति का गठन।राजभाषा आयोग

Important Points 

 संविधान में भाषा संबंधी महत्वपूर्ण अनुच्छेद के भेद-

  1. अनुच्छेद 343 से 351 (राजभाषा खंड)
  2. अनुच्छेद 120 (संसद की भाषा)
  3. अनुच्छेद 210 (विधानमंडल की भाषा)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
अनुच्छेद 210राज्यों के विधानमंडलों में कार्य का संचालन राज्य की राजभाषा/हिंदी/अंग्रेजी में होगा। यह अनुच्छेद 120 के समान ही है, किंतु यह राज्यों के लिए है।विधानसभा = राज्य स्तरीय संसद = केंद्र स्तरीय

Question 164

"सरकारी या गैर सरकारी कामकाज में प्रयुक्त पत्र, परिचय, ज्ञापन, सूचना आदेश आदि को अंतिम रूप देने से पहले उनका जो कच्चा रूप तैयार किया जाता है", उसे क्या कहते हैं-

  1. AOption (a)

    प्रारूपण

  2. BOption (b)

    अनुस्मारक

  3. COption (c)

    प्रतिवेदन

  4. DOption (d)

    संक्षेपण

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Correct answer

Answer: (a)A.

प्रारूपण

Why this answer is correct

सरकारी या गैर सरकारी कामकाज में प्रयुक्त पत्र आदि के कच्चे रूप का सही उत्तर है- प्रारूपण

Key Points

  • किसी भी सरकारी या गैर-सरकारी पत्र, ज्ञापन, सूचना, या आदेश को अंतिम रूप (Final Form) में भेजने से पहले जो उसका कच्चा मसौदा तैयार किया जाता है, उसे प्रारूपण (Drafting) कहते हैं।
  • प्रारूपण का मुख्य उद्देश्य यह सुनिश्चित करना होता है कि पत्र में दी गई जानकारी स्पष्ट, सटीक और नियमानुसार हो। इसे आलेखन या मसौदा लेखन भी कहा जाता है।
  • प्रारूपण के अन्य उदाहरण:
  • किसी नई नीति की घोषणा से पूर्व तैयार किया गया प्रारूप।
  • किसी आधिकारिक विज्ञप्ति का कच्चा आलेख।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
अनुस्मारकजब किसी भेजे गए पत्र का उत्तर समय पर प्राप्त न हो, तो पुनः याद दिलाने हेतु भेजा गया पत्र।पत्राचार का प्रकार
प्रतिवेदनकिसी घटना, कार्ययोजना या जाँच के बाद तैयार किया गया तथ्यात्मक विवरण (Report)।कार्यालयी आलेखन
संक्षेपणकिसी विस्तृत विवरण या अनुच्छेद को उसके मूल भाव के साथ संक्षिप्त रूप में लिखना।लेखन कला

Important Points 

 कार्यालयी पत्राचार के मुख्य भेद-

  1. सरकारी पत्र (Official Letter)
  2. अर्द्ध-शासकीय पत्र (Demi-Official Letter)
  3. कार्यालय आदेश (Office Order)
  4. परिपत्र (Circular)
  5. अधिसूचना (Notification)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
टिप्पण (Noting)किसी भी विचाराधीन पत्र के निस्तारण के लिए उस पर लिखी जाने वाली संक्षिप्त टिप्पणी।सहायक की टिप्पणी = 'अनुमोदनार्थ प्रस्तुत' अधिकारी की टिप्पणी = 'स्वीकृत'

Question 165

दीपक जलने से उजाला हो जाता है उपर्युक्त वाक्य में 'उजाला' शब्द का पर्यायवाची नहीं है -

  1. AOption (a)

    रोशनी

  2. BOption (b)

    उन्नति

  3. COption (c)

    प्रकाश

  4. DOption (d)

    चाँदनी

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

उन्नति

Why this answer is correct

दीपक जलने से उजाला हो जाता है वाक्य में 'उजाला' शब्द का पर्यायवाची नहीं है का सही उत्तर है- उन्नति

Key Points

  • 'उजाला' शब्द का अर्थ प्रकाश, रोशनी या आलोक होता है, जबकि 'उन्नति' का अर्थ प्रगति या विकास होता है।
  • जो शब्द समान अर्थ प्रकट करते हैं, उन्हें पर्यायवाची शब्द या समानार्थी शब्द कहा जाता है।
  • उजाला के अन्य पर्यायवाची शब्द: प्रकाश, आलोक, रोशनी, दीप्ति, प्रभा, ज्योति आदि।
  • 'उन्नति' के अन्य पर्यायवाची शब्द: उत्कर्ष, अभ्युदय, उत्थान, आदि।
  • पर्यायवाची के अन्य उदाहरण:
  • अमृत - पीयूष, सुधा, सोम।
  • आकाश - नभ, गगन, अंबर।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
रोशनीप्रकाश अथवा चमकपर्यायवाची शब्द
प्रकाशआलोक अथवा द्युतिपर्यायवाची शब्द
चाँदनीचन्द्रिका अथवा ज्योत्स्ना (चाँद का उजाला)पर्यायवाची शब्द (प्रकाश का रूप)

Important Points 

 पर्यायवाची शब्द के भेद-

  1. पूर्ण पर्यायवाची: जो शब्द एक-दूसरे के स्थान पर पूरी तरह फिट बैठते हैं।
  2. पूर्णापूर्ण पर्यायवाची: जो एक प्रसंग में तो समान होते हैं पर दूसरे में नहीं।
  3. अपूर्ण पर्यायवाची: जिनके अर्थ में सूक्ष्म अंतर होता है।

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
अवनतिअपकर्ष, ह्रास, पतन, गिरावट, अधोगति।
उत्सवमह, क्षण, समारोह, जलसा, पर्व, त्यौहार।
घृणाजुगुप्सा, वितृष्णा, अरुचि, घिन, नफ़रत।
प्रशंसाश्लाघा, स्तुति, सराहना, नति, गुणगान।
प्रसिद्धिख्याति, कीर्ति, यश, विश्रुति, प्रख्याति।
विपत्तिआपदा, विपदा, क्लेश, संकट, मुसीबत।
प्रेमप्रणय, अनुराग, प्रीति, नेह, आसक्ति।
मोक्षअपवर्ग, कैवल्य, मुक्ति, परमपद, निर्वाण।
अभिमानदर्प, दंभ, मद, घमंड, अहंकार, अस्मिता।

Question 166

'उखली में सिर दिया तो मूसलों का क्या डर' लोकोक्ति का सही अर्थ है-

  1. AOption (a)

    मुश्किल काम करने वालों की कभी हार नहीं होती।

  2. BOption (b)

    जब कठिन कार्य का व्रत लिया है तो उसमें आने वाली विपत्तियों से न डरना। 

  3. COption (c)

    यदि आसान कार्य करेंगे तो मंजिल जल्द ही प्राप्त हो सकती है। 

  4. DOption (d)

    खाना बनाते समय उखली की आवश्यकता जरूर पड़ती है।

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Correct answer

Answer: (b)B.

जब कठिन कार्य का व्रत लिया है तो उसमें आने वाली विपत्तियों से न डरना। 

Why this answer is correct

'उखली में सिर दिया तो मूसलों का क्या डर' लोकोक्ति का सही उत्तर है- जब कठिन कार्य का व्रत लिया है तो उसमें आने वाली विपत्तियों से न डरना।

Key Points

  • उपरोक्त लोकोक्ति का अर्थ है कि जब कोई व्यक्ति जान-बूझकर किसी कठिन कार्य को करने का निश्चय कर लेता है, तो उसे उस मार्ग में आने वाली कठिनाइयों या बाधाओं से घबराना नहीं चाहिए।
  • वाक्य प्रयोग - "व्यापार में घाटा होने का जोखिम तो रहता ही है, पर जब एक बार नया काम शुरू कर ही लिया है तो फिर डर कैसा? आखिरकार, ओखली में सिर दिया तो मूसलों का क्या डर!"
  • लोकोक्ति (लोक + उक्ति) समाज के संचित अनुभवों का वह निचोड़ होती है जो एक पूर्ण वाक्य के रूप में किसी परिस्थिति को स्पष्ट करने के लिए प्रयुक्त की जाती है।
  • लोकोक्ति के अन्य उदाहरण:
  • अधजल गगरी छलकत जाए - कम ज्ञान होने पर अधिक दिखावा करना।
  • हाथ कंगन को आरसी क्या - प्रत्यक्ष को प्रमाण की आवश्यकता नहीं होती।

अन्य विकल्प -

विकल्पअर्थ/व्याख्याटिप्पणी
विकल्प Aमुश्किल काम करने वालों की कभी हार नहीं होती।यह एक सकारात्मक विचार है, पर इस लोकोक्ति का सटीक अर्थ नहीं।
विकल्प Cआसान कार्य से मंजिल जल्द प्राप्त होती है।यह लोकोक्ति के मूल भाव के विपरीत है।
विकल्प Dखाना बनाते समय उखली की आवश्यकता पड़ती है।यह लोकोक्ति का शाब्दिक अर्थ है, जो अर्थहीन है।

Important Points 

 लोकोक्ति और मुहावरे में मुख्य अंतर-

  1. लोकोक्ति एक पूर्ण वाक्य होती है, जबकि मुहावरा एक वाक्यांश होता है।
  2. लोकोक्ति का प्रयोग स्वतंत्र रूप से किया जा सकता है।
  3. मुहावरे के अंत में प्रायः 'ना' (जैसे- नौ दो ग्यारह होना) आता है, जबकि लोकोक्ति में ऐसा अनिवार्य नहीं है।

Additional Information

लोकोक्तिअर्थवाक्य प्रयोग
आगे नाथ न पीछे पगहापूरी तरह बंधनहीन या स्वतंत्र होना (जिसका आगे-पीछे कोई ज़िम्मेदार न हो)।सुमित को पैसे उड़ाने से रोकने वाला कोई नहीं है, वह अकेला है और उसके तो आगे नाथ न पीछे पगहा वाली स्थिति है।
का बरसा जब कृषी सुखानेसमय बीत जाने के बाद मिलने वाली सहायता या अवसर सर्वथा निरर्थक (बेकार) होता है।परीक्षा समाप्त हो जाने के बाद जब शामू को नोट्स मिली, तो उसने उदास होकर कहा— अब इसका क्या करूँ, का बरसा जब कृषी सुखाने।
डूबते को तिनके का सहाराघोर संकट या विपत्ति के समय मिलने वाली थोड़ी सी या छोटी सी मदद भी बहुत बड़ी बन जाती है।जब बाढ़ में रमेश का सब कुछ बह गया, तब प्रशासन द्वारा दी गई तात्कालिक खाद्य सहायता उसके लिए डूबते को तिनके का सहारा साबित हुई।
बंदर क्या जाने अदरक का स्वादमूर्ख या अयोग्य व्यक्ति किसी मूल्यवान वस्तु के महत्त्व या गुण को नहीं समझ सकता।मैंने सुरेश को मुंशी प्रेमचंद के प्रसिद्ध उपन्यासों की प्रति भेंट की, पर उसने उसे रद्दी में डाल दिया; ठीक ही है, बंदर क्या जाने अदरक का स्वाद।
साँच को आँच नहींजो व्यक्ति सच्चा और ईमानदार होता है, उसे किसी भी जाँच या झूठे आरोपों से डरने की आवश्यकता नहीं होती।जब दफ्तर में अचानक वित्तीय गबन की जाँच शुरू हुई, तो ईमानदार क्लर्क शांत रहा, क्योंकि साँच को आँच नहीं होती।

Question 167

जहाँ दो अथवा दो से अधिक अलंकार परस्पर मिलकर भी स्पष्ट रहें वहाँ कौन-सा अलंकार होता है -

  1. AOption (a)

    संसृष्टि अलंकार

  2. BOption (b)

    सन्देह अलंकार

  3. COption (c)

    विभावना अलंकार

  4. DOption (d)

    संकर अलंकार

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Correct answer

Answer: (a)A.

संसृष्टि अलंकार

Why this answer is correct

जहाँ दो अथवा दो से अधिक अलंकार परस्पर मिलकर भी स्पष्ट रहें, उस स्थिति का सही उत्तर है- संसृष्टि अलंकार

Key Points

  • जहाँ किसी काव्य में दो या दो से अधिक अलंकार एक साथ प्रयुक्त हों, किंतु वे अपनी पृथक पहचान बनाए रखें और उन्हें आसानी से अलग-अलग किया जा सके, वहाँ संसृष्टि अलंकार होता है।
  • इस अलंकार के मिश्रण को विद्वान 'तिल-तण्डुल न्याय' (तिल और चावल के मेल) के समान मानते हैं, जिसमें दोनों साथ होकर भी स्वतंत्र दिखाई देते हैं।
  • उदाहरण: "भूपति मनेांरथ सुभग बनु, सुचि सुभद सुहावनु।" (यहाँ अनुप्रास और उत्प्रेक्षा दोनों स्पष्ट रूप से विद्यमान हैं)।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थउदाहरणभेद/प्रकार
सन्देह अलंकारजहाँ उपमेय और उपमान में अत्यधिक समानता देखकर निश्चय न हो सके और अंत तक संशय बना रहे।यह काया है या शेष उसी की छाया, क्षण भर उनकी कुछ नहीं समझ में आया।अर्थालंकार
विभावना अलंकारजहाँ बिना कारण के ही क���र्य की सिद्धि या उत्पत्ति का वर्णन किया गया हो।​हँसत बाल के बदन में, यों छबि कछू अतूल।फूली चंपक-बेलि तें, झरत चमेली फूल॥अर्थालंकार
संकर अलंकारजहाँ दो या अधिक अलंकार इस प्रकार मिलें कि उन्हें अलग न किया जा सके (जैसे दूध और पानी)।सठ सुधरहिं सत संगति पाई। पारस-परस कु धातु सुहाई।।उभयालंकार

Important Points 

 अलंकार के मुख्य भेद-

  1. शब्दालंकार: जहाँ शब्दों के प्रयोग से काव्य में सौंदर्य उत्पन्न हो।
  2. अर्थालंकार: जहाँ अर्थ के माध्यम से काव्य की शोभा बढ़ती हो।
  3. उभयालंकार: जहाँ शब्द और अर्थ दोनों के मेल से चमत्कार उत्पन्न हो (जैसे संकर और संसृष्टि)।

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
उभयालंकारजो अलंकार शब्द और अर्थ दोनों पर आश्रित रहकर काव्य की शोभा बढ़ाते हैं। संसृष्टि और संकर इसी श्रेणी के अंतर्गत आते हैं।संसृष्टि = स्वतंत्र मेल संकर = नीर-क्षीर मेल

Question 168

दिए गए विकल्पों में 'सौम्य' शब्द का पर्यायवाची है-

  1. AOption (a)

    सुस्त

  2. BOption (b)

    सुन्दर

  3. COption (c)

    सूची 

  4. DOption (d)

    शिष्ट

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Correct answer

Answer: (d)D.

शिष्ट

Why this answer is correct

'सौम्य' शब्द के पर्यायवाची का सही उत्तर है- शिष्ट

Key Points

  • 'सौम्य' का अर्थ होता है- जो स्वभाव से नम्र, कोमल, और शिष्ट हो।
  • समान अर्थ प्रकट करने वाले शब्दों को पर्यायवाची या समानार्थी शब्द कहते हैं।
  • 'सौम्य' के अन्य पर्यायवाची शब्द: नम्र, भद्र, विनीत, सरल, कोमल आदि।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थपर्यायवाची
सुस्तकाम में ढीला होने की अवस्था।आलसी, मंद, शिथिल
सुन्दरजो देखने में अभिराम या प्रिय लगे।मनोहर, चारु, ललाम
सूचीविषयों या नामों की नामावली।तालिका, फेहरिस्त, अनुक्रमणिका

Important Points 

 पर्यायवाची शब्द के भेद-

  1. पूर्ण पर्याय: जो शब्द एक-दूसरे के स्थान पर पूरी तरह फिट बैठते हों।
  2. पूर्णापूर्ण पर्याय: जो एक कार्य में तो समान हों पर दूसरे संदर्भ में भिन्न हो सकते हैं।
  3. अपूर्ण पर्याय: जो सूक्ष्म भावों के कारण एक-दूसरे से थोड़े अलग होते हैं।

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
पत्ता (पर्ण)किस्लय, दल, पल्लव, पत्र, छदन।
तालाबसरसी, ह्रद, तड़ाग, पुष्कर, पद्माकर, कासार।
चतुर (चालाक)पटु, नागर, विज्ञ, दक्ष, निष्णात, प्रवीण।
मछलीशफरी, झष, मीन, मत्स्य, जलजीवन।
बगीचाआराम, निकुंज, उपवन, वाटिका, उद्यान।
किरणमरीचि, अंशु, मयूख, दीप्ति, गो।
मेंढकमंडूक, दादुर, भेक, वर्षभू, शालूर।
शत्रु (दुश्मन)अरि, रिपु, बैरी, विपक्षी, अराति।

Question 169

दिये गए वाक्य में रेखांकित शब्द को प्रतिस्थापित करने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें-

राय साहब विदेशियों की चार दिन की हुकूमत खत्म करना चाहते हैं।

  1. AOption (a)

    एक दिन

  2. BOption (b)

    अढ़ाई दिन

  3. COption (c)

    दो दिन

  4. DOption (d)

    दस दिन

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Correct answer

Answer: (b)B.

अढ़ाई दिन

Why this answer is correct

वाक्य में रेखांकित खंड को प्रतिस्थापित करने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का सही उत्तर है- अढ़ाई दिन

Key Points

  • दिए गए वाक्य में 'चार दिन' के स्थान पर 'अढ़ाई दिन' का प्रयोग सबसे उपयुक्त है क्योंकि हिंदी साहित्य और मुहावरों में 'अढ़ाई दिन की हुकूमत' या 'अढ़ाई दिन की बादशाहत' एक प्रचलित पदबंध है।
  • इसका अर्थ बहुत कम समय का शासन होता है। वाक्य के संदर्भ में राय साहब विदेशियों के उस अल्पकालिक शासन को समाप्त करना चाहते हैं।
  • अन्य उदाहरण: अढ़ाई दिन का झोंपड़ा, चार दिन की चाँदनी (यहाँ 'चार दिन' का अर्थ भी क्षणिक होता है, लेकिन हुकूमत के साथ 'अढ़ाई दिन' का मेल अधिक सटीक है)।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पअर्थ/संदर्भविशेषता
एक दिनसिर्फ चौबीस घंटे की अवधि।साधारण समय सूचक
दो दिनअल्प समय किंतु मुहावरे के रूप में अनुपयुक्त।साधारण संख्या
दस दिननिश्चित लंबी अवधि।साधारण संख्या

Important Points 

 वाक्य शुद्धि और शब्द प्रतिस्थापन के मुख्य आधार-

  1. उपयुक्त मुहावरों का चयन।
  2. संदर्भ के अनुसार सटीक शब्दों का प्रयोग।
  3. व्याकरणिक दृष्टि से लिंग और वचन का सही मेल।

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
मुहावरेदार प्रतिस्थापनजब किसी साधारण वाक्यांश को विशिष्ट अर्थ वाले मुहावरे से बदला जाता है।अल्प समय का सुख = चार दिन की चाँदनी अल्पकालिक अधिकार = अढ़ाई दिन की बादशाहत

Question 170

निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प कार्यालयी हिंदी का प्रमुख प्रकार्य नहीं है-

  1. AOption (a)

    कार्यालयों में संक्षेपण लेखन

  2. BOption (b)

    कार्यालयों में प्रारूपण लेखन

  3. COption (c)

    कार्यालयों में टिप्पण लेखन

  4. DOption (d)

    संपादकीय लेखन

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Correct answer

Answer: (d)D.

संपादकीय लेखन

Why this answer is correct

कार्यालयी हिंदी के प्रमुख प्रकार्यों के संदर्भ में सही उत्तर है- संपादकीय लेखन

Key Points

  • संपादकीय लेखन कार्यालयी हिंदी का प्रकार्य नहीं है, बल्कि यह पत्रकारिता (Journalism) का एक प्रमुख अंग है। इसमें संपादक किसी समसामयिक विषय पर अपने विचार व्यक्त करता है।
  • कार्यालयी हिंदी का अर्थ उस हिंदी से है जिसका प्रयोग सरकारी कार्यालयों के दैनिक प्रशासनिक कामकाज में किया जाता है। इसका स्वरूप औपचारिक और निश्चित शब्दावली वाला होता है।
  • कार्यालयी हिंदी के अन्य उदाहरण: अनुवाद और पत्राचार।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
संक्षेपण लेखनकिसी विस्तृत विवरण या पत्रावली को कम शब्दों में सारगर्भित रूप में लिखना।कार्यालयी हिंदी का प्रकार्य
प्रारूपण लेखनकिसी सरकारी पत्र या आदेश का कच्चा मसौदा (Draft) तैयार करना।कार्यालयी हिंदी का प्रकार्य
टिप्पण लेखनविचाराधीन मामले के निस्तारण हेतु दी जाने वाली अभिव्यक्ति या सुझाव।कार्यालयी हिंदी का प्रकार्य

Important Points 

 कार्यालयी हिंदी के मुख्य अंग-

  1. टिप्पण (Noting)
  2. प्रारूपण (Drafting)
  3. संक्षेपण (Précis Writing)
  4. पत्राचार (Correspondence)
  5. प्रतिवेदन (Reporting)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
प्रयोजनमूलक हिंदीजीवन की विभिन्न आवश्यकताओं (प्रयोजनों) की पूर्ति के लिए उपयोग की जाने वाली हिंदी। इसके अंतर्गत प्रशासनिक, विधिक, वैज्ञानिक और तकनीकी क्षेत्र आते हैं।कार्यालयी हिंदी = प्रशासनिक कामकाज व्यावसायिक हिंदी = वाणिज्यिक व्यवहार

Question 171

नीचे दिए गए विकल्पों में से 'संन्यासी' के लिए सही पर्यायवाची शब्द चुने।

  1. AOption (a)

    कलत्र

  2. BOption (b)

    शकुंत

  3. COption (c)

    वसुधा 

  4. DOption (d)

    संत

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

संत

Why this answer is correct

दिए गए विकल्पों में से 'संन्यासी' के लिए सही पर्यायवाची शब्द का सही उत्तर है- संत

Key Points

  • 'संन्यासी' शब्द का अर्थ वह व्यक्ति है जिसने संसार का त्याग कर दिया हो और धर्म या अध्यात्म की राह पर चल पड़ा हो। 'संत' शब्द भी इसी भाव को व्यक्त करता है।
  • समान अर्थ रखने वाले शब्दों को पर्यायवाची शब्द कहा जाता है। संन्यासी के अन्य पर्यायवाची शब्द: वैरागी, त्यागी, तपस्वी, दंडी, भिक्षु आदि।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
कलत्रवह स्त्री जो विवाहित हो अर्थात पत्नी (अर्धांगिनी, भार्या)।पर्यायवाची शब्द
शकुंतआकाश में उड़ने वाला जीव अर्थात पक्षी (खग, विहग)।पर्यायवाची शब्द
वसुधावह जो सबको धारण करती है अर्थात पृथ्वी (धरती, भूमि)।पर्यायवाची शब्द

Important Points 

 पर्यायवाची शब्द के भेद-

  1. पूर्ण पर्याय (जो एक-दूसरे के स्थान पर पूर्णतः फिट हों)
  2. पूर्ण-अपूर्ण पर्याय (प्रसंग के अनुसार अर्थ बदलने वाले)
  3. अपूर्ण पर्याय (समानार्थक होते हुए भी सूक्ष्म अंतर वाले)

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
हाथीद्विरद, कुंभी, मतंग, वारण, गरुड़ारि, करी।
सोनास्वर्ण, चामीकर, कनक, सुवर्ण, पुष्कल।
कामदेवअतनु, कंदर्प, प्रद्युम्न, मार, मनसिज, स्मर।
किरणघृणि, रश्मि, मयूख, अंशु, अर्चि।
तलवारशमशीर, खंग, असि, करवाल, कृपाण।
जीभरसज्ञा, रसिका, जिह्वा, रसना।
माताप्रसू, जननी, अम्बा, धात्री, प्रसवित्री।

Question 172

अभिधा शब्द शक्ति द्वारा कितने प्रकार के शब्दों का बोध होता है?

  1. AOption (a)

    3

  2. BOption (b)

    5

  3. COption (c)

    2

  4. DOption (d)

    4

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

3

Why this answer is correct

अभिधा शब्द शक्ति द्वारा बोध होने वाले शब्दों की संख्या का सही उत्तर है- 3

Key Points

  • अभिधा शब्द शक्ति के माध्यम से जिन शब्दों का बोध होता है, उन्हें वाचक शब्द कहा जाता है।
  • ये शब्द मुख्य रूप से तीन प्रकार के होते हैं: रूढ़, यौगिक और योगरूढ़।
  • वह शब्द शक्ति जिससे किसी शब्द के मुख्य अर्थ (वाच्यार्थ) या लोक-प्रसिद्ध अर्थ का बोध होता है, उसे अभिधा कहते हैं।
  • उदाहरण: 'पेड़' (रूढ़), 'विद्यार्थी' (यौगिक), 'लंबोदर' (योगरूढ़)।

अन्य विकल्प -

विकल्पविवरणस्थिति
5, 2, 4ये अभिधा के अंतर्गत आने वाले शब्दों के भेदों की संख्या नहीं हैं।अनुपयुक्त

Important Points 

 शब्द शक्ति के भेद-

  1. अभिधा: साक्षात् संकेतित अर्थ का बोध कराने वाली शक्ति। उदा- कमल खिल गया। (कमल = फूल)
  2. लक्षणा: मुख्य अर्थ में बाधा होने पर रूढ़ि या प्रयोजन के आधार पर अन्य अर्थ ग्रहण करना। उदा- गंगा में गाँव बसा है। (गंगा = गंगा के तट पर)
  3. व्यंजना: जहाँ अभिधा और लक्षणा अपना अर्थ देकर शांत हो जाती हैं और किसी गूढ़ अर्थ का बोध होता है। उदा- उसके घर का चिराग बुझ गया। (चिराग = पुत्र; व्यंग्यार्थ)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
रूढ़ शब्दजिन शब्दों के खंडों का कोई सार्थक अर्थ नहीं होता और जो परंपरा से चले आ रहे हैं।घर = घ + र (निरर्थक खंड)
यौगिक शब्ददो या दो से अधिक शब्दों के योग से बने शब्द, जिनके प्रत्येक खंड का अर्थ होता है।पाठशाला = पाठ + शाला
योगरूढ़ शब्दजो शब्द यौगिक तो होते हैं परंतु अपना सामान्य अर्थ छोड़कर किसी विशेष अर्थ के लिए प्रसिद्ध हो जाते हैं।जलज = जल + ज (अर्थ: कमल)

Question 173

'एक म्यान में दो तलवारें नहीं समां सकती' लोकोक्ति का सही अर्थ है- 

  1. AOption (a)

    तो तलवार को आपस में रखने से जंग लग सकता है।

  2. BOption (b)

    जगह कम होने पर साझा नहीं किया जा सकता।

  3. COption (c)

    दो शक्तियां एक साथ नहीं रह सकती।

  4. DOption (d)

    दो एक जैसी दिखनी वाली चीज बुरी होती है।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

दो शक्तियां एक साथ नहीं रह सकती।

Why this answer is correct

'एक म्यान में दो तलवारें नहीं समां सकती' लोकोक्ति का सही उत्तर है- दो शक्तियां एक साथ नहीं रह सकती।

Key Points

  • 'एक म्यान में दो तलवारें नहीं समां सकती' लोकोक्ति का अर्थ है कि एक ही स्थान पर दो समान शक्तिशाली या समान स्वभाव वाले प्रतिद्वंद्वी व्यक्ति एक साथ शांतिपूर्वक नहीं रह सकते।
  • लोकोक्ति (लोक + उक्ति) समाज के भाषाई इतिहास का वह संचित अनुभव है, जो किसी विशेष संदर्भ में प्रयुक्त होकर अपनी सार्थकता सिद्ध करती है।
  • वाक्य प्रयोग- "जब से घर में दोनों बहुएँ आई हैं, तब से कलह मचा हुआ है; सच ही कहा गया है कि एक म्यान में दो तलवारें नहीं समां सकती।"

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
विकल्प Aयह केवल शाब्दिक अर्थ है, जो लोकोक्ति के मर्म को स्पष्ट नहीं करता।अनुपयुक्त
विकल्प Bयह भौतिक स्थान की कमी को दर्शाता है, जबकि लोकोक्ति स्वभाव पर आधारित है।असंगत
विकल्प Dदिखने में समानता का बुरा होना इस लोकोक्ति का अर्थ नहीं है।त्रुटिपूर्ण

Important Points 

 लोकोक्ति की विशेषताएँ-

  1. लोकोक्ति अपने आप में एक पूर्ण वाक्य होती है।
  2. इसका प्रयोग किसी कथन की पुष्टि या उपदेश देने के लिए किया जाता है।
  3. लोकोक्ति का अर्थ अपरिवर्तनीय और लोक-प्रचलित होता है।

Additional Information

लोकोक्तिअर्थवाक्य प्रयोग
कंगाली में आटा गीलाएक विपत्ति या मुसीबत के ऊपर से दूसरी मुसीबत का आ जाना (कष्ट पर कष्ट होना)।रमेश की नौकरी पहले ही छूट चुकी थी, कल उसकी मोटरसाइकिल भी चोरी हो गई; इसे कहते हैं— कंगाली में आटा गीला होना।
चमड़ी जाए पर दमड़ी न जाएअत्यधिक कंजूस होना (कष्ट सहकर भी एक-एक पैसा बचाने की मानसिक प्रवृत्ति)।सेठ करोड़ीमल गंभीर बीमारी में भी महंगे डॉक्टर के पास नहीं गए, चाहे शरीर कितना भी तड़पे; सच है— चमड़ी जाए पर दमड़ी न जाए।
जस की तस फटे पुरानी, का ओढ़े का बिछाए धानीजब स्थिति पहले से ही बेहद खराब या जर्जर हो, तो उसमें थोड़ा-बहुत ऊपरी सुधार करने का कोई लाभ नहीं होता।उस टूटे हुए कच्चे मकान की दीवारों पर महंगी पेंटिंग टांगने पर रामू ने कहा— "भाई, जस की तस फटे पुरानी, का ओढ़े का बिछाए धानी; पहले छत की मरम्मत कराओ।"
बोया पेड़ बबूल का तो आम कहाँ से होयजैसा कर्म (बुरा कार्य) करोगे, वैसा ही फल मिलेगा; बुरे कार्यों से अच्छे परिणाम की उम्मीद करना व्यर्थ है।साल भर आवारागर्दी करने के बाद अब छात्र परीक्षा में फेल होने पर रो रहा है, उसे समझाते हुए पिता ने कहा— बोया पेड़ बबूल का तो आम कहाँ से होय।
सावन के अंधे को हरा ही हरा सूझता हैजिस व्यक्ति ने हमेशा सुख या संपन्नता ही देखी हो, उसे दूसरों के कष्टों या परिस्थितियों की भयंकर वास्तविकता का अंदाज़ा नहीं होता।अमीर घराने में जन्मे सुमित को लगता है कि हर कोई आसानी से गाड़ी खरीद सकता है; सच है, सावन के अंधे को हरा ही हरा सूझता है।
घर की मुर्गी दाल बराबरअपने घर के पास उपलब्ध किसी अत्यंत गुणी व्यक्ति या मूल्यवान वस्तु को कोई विशेष महत्त्व न देना (सहजता से प्राप्त का अनादर)।पड़ोस के शर्मा जी देश के जाने-माने वकील हैं, पर उनका भतीजा केस लड़ने के लिए दूसरे शहर के नौसिखिए वकील के पास गया; इसी को कहते हैं— घर की मुर्गी दाल बराबर।

Question 174

राधा ध्यान पूर्वक पढ़ रही है। वाक्य को शुद्ध कीजिए-

  1. AOption (a)

    राधा ध्यान परम पढ़ रही है।

  2. BOption (b)

    राधा ध्यान पूर्वक पढ़ रही है।

  3. COption (c)

    राधा धान पूर्वकं पढ़ रही है।

  4. DOption (d)

    राधा ध्यान पर पढ़ रही है।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

राधा ध्यान पूर्वक पढ़ रही है।

Why this answer is correct

दिए गए वाक्य 'राधा ध्यान पूर्वक पढ़ रही है।' का शुद्ध रूप है- राधा ध्यानपूर्वक पढ़ रही है।

Key Points

  • वाक्य 'राधा ध्यान पूर्वक पढ़ रही है।' में 'ध्यान पूर्वक' की वर्तनी संबंधी अशुद्धि है।
  • मानक हिंदी में 'पूर्वक' प्रत्यय को शब्द के साथ जोड़कर (ध्यानपूर्वक) लिखा जाता है।
  • इस वाक्य में कर्ता (राधा) स्त्रीलिंग, एकवचन है, इसलिए क्रिया (पढ़ रही है) भी स्त्रीलिंग, एकवचन में प्रयुक्त हुई है, जो व्याकरणिक दृष्टि से सही है।
  • अन्य उदाहरण:
  • वह सफलतापूर्वक परीक्षा में उत्तीर्ण हुआ।
  • छात्रों को शांतिपूर्वक बैठना चाहिए।

अन्य विकल्प -

विकल्पविग्रह/अर्थअशुद्धि का प्रकार
राधा ध्यान परम पढ़ रही है।'परम' का अर्थ 'अत्यधिक' या 'श्रेष्ठ' होता है, जो यहाँ संदर्भ के अनुसार गलत है।अनुपयुक्त शब्द प्रयोग
राधा धान पूर्वकं पढ़ रही है।'ध्यान' के स्थान पर 'धान' और 'पूर्वक' के स्थान पर 'पूर्वकं' अशुद्ध है।वर्तनी संबंधी अशुद्धि
राधा ध्यान पर पढ़ रही है।'पर' अधिकरण कारक का चिह्न है, जिसका यहाँ कोई तार्किक अर्थ नहीं निकलता।कारक संबंधी अशुद्धि

Important Points 

 वाक्य अशुद्धि के मुख्य भेद-

  1. वर्तनी संबंधी अशुद्धि
  2. शब्द-अर्थ संबंधी अशुद्धि
  3. लिंग-वचन संबंधी अशुद्धि
  4. कारक संबंधी अशुद्धि
  5. पदक्रम संबंधी अशुद्धि

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
वाक्य शुद्धिवाक्य को व्याकरण के नियमों के अनुसार सार्थक और स्पष्ट बनाना वाक्य शुद्धि कहलाता है। इसमें अन्विति (Agreement) का विशेष महत्व होता है।अशुद्ध: वह लोग जा रहे हैं। शुद्ध: वे लोग जा रहे हैं।

Question 175

'तारे तोड़ लाना' मुहावरे का सही अर्थ निम्नलिखित में से चुने ।

  1. AOption (a)

    घड़ा बनाना

  2. BOption (b)

    असंभव काम करना

  3. COption (c)

    बहुत होशियार होना

  4. DOption (d)

    काठ का व्यापार करना

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Correct answer

Answer: (b)B.

असंभव काम करना

Why this answer is correct

'तारे तोड़ लाना' मुहावरे का सही अर्थ है- असंभव काम करना

Key Points

  • 'तारे तोड़ लाना' मुहावरे का अर्थ किसी अत्यंत कठिन या असंभव कार्य को कर दिखाने से है।
  • जब कोई व्यक्ति ऐसा कार्य करता है जिसकी समाज में सामान्यतः अपेक्षा नहीं की जाती, तब इस मुहावरे का प्रयोग किया जाता है।
  • व्याकरण के अनुसार, मुहावरा ऐसा वाक्यांश है जो अपने सामान्य अर्थ को छोड़कर किसी विशेष अर्थ को प्रकट करता है।
  • उदाहरण: 1. भारतीय टीम का लगातार दस मैच जीतना आकाश से तारे तोड़ लाने के समान है। 2. निर्धन छात्र का आईएएस (IAS) परीक्षा में प्रथम आना तारे तोड़ लाने जैसा है।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
घड़ा बनानामिट्टी को आकार देकर पात्र का निर्माण करना।सामान्य क्रिया
बहुत होशियार होनाअत्यधिक चतुर या बुद्धिमान होना (जैसे- 'उड़ती चिड़िया पहचानना')।विशेषण पदबंध
काठ का व्यापार करनालकड़ी से संबंधित व्यवसाय करना।सामान्य वाक्यांश

Important Points 

 मुहावरे की मुख्य विशेषताएँ-

  1. मुहावरा पूर्ण वाक्य नहीं होता, यह एक वाक्यांश होता है।
  2. मुहावरे का प्रयोग स्वतंत्र रूप से नहीं, बल्कि वाक्य के बीच में किया जाता है।
  3. मुहावरे का रूप लिंग, वचन और कारक के अनुसार परिवर्तित हो सकता है।

Additional Information

मुहावराअर्थवाक्य प्रयोग
अरण्य रोदन करनाऐसा विलाप या दुःख प्रकट करना जिस पर कोई ध्यान न दे (निष्फल प्रयास/व्यर्थ की पुकार)।भ्रष्ट अधिकारियों के सामने अपनी ईमानदारी की दुहाई देना अरण्य रोदन करने के बराबर है, वहाँ कोई सुनने वाला नहीं है।
कुपमंडूक होनाअत्यंत सीमित ज्ञान या अनुभव होना (बाहरी दुनिया से अनभिज्ञ होना)।जब तक तुम अपने छोटे से दायरे से बाहर निकलकर प्रतियोगी परीक्षाओं क��� स्तर को नहीं देखोगे, तब तक कुपमंडूक ही बने रहोगे।
अंगूठा चूमनाकिसी की खुशामद या चापलूसी करना (अत्यधिक जी-हज़ूरी करना)।दफ्तर में कुछ कर्मचारी केवल अधिकारियों का अंगूठा चूमकर ही अपनी पदोन्नति (Promotion) करा लेते हैं।
छाती पर मूँग दलनापास रहकर किसी को लगातार बहुत अधिक कष्ट या मानसिक पीड़ा देना।सोहन ने अपने बूढ़े माता-पिता के मना करने के बावजूद उन्हीं के घर में रहकर अपनी बुरी आदतों से उनकी छाती पर मूँग दलना शुरू कर दिया।
कलेजे पर साँप लोटनाकिसी दूसरे की उन्नति, सफलता या सुख को देखकर मन ही मन अत्यंत ईर्ष्या (जलन) होना।जब राहुल ने राज्य सेवा परीक्षा में शीर्ष स्थान प्राप्त किया, तो उसके आलोचकों के कलेजे पर साँप लोटने लगा।
पानी पी-पीकर कोसनाहर समय या लगातार किसी का बुरा चाहना और उसे निरंतर अपशब्द या ताने देते रहना।परीक्षा में अनुत्तीर्ण होने के बाद वह अपनी किस्मत को पानी पी-पीकर कोस रहा है, जबकि कमी उसकी खुद की मेहनत में थी।

Question 176

नीचे दिए गए विकल्पों में से 'इच्छा' के लिए सही पर्यायवाची शब्द चुने।

  1. AOption (a)

    खोज

  2. BOption (b)

    धन्वा

  3. COption (c)

    दर्प

  4. DOption (d)

    अभिलाषा

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Correct answer

Answer: (d)D.

अभिलाषा

Why this answer is correct

'इच्छा' के लिए सही पर्यायवाची शब्द का सही उत्तर है- अभिलाषा

Key Points

  • दिए गए विकल्पों में 'अभिलाषा' शब्द 'इच्छा' का सही पर्यायवाची है क्योंकि दोनों का अर्थ किसी वस्तु को प्राप्त करने की चाह या कामना है।
  • समान अर्थ प्रकट करने वाले शब्दों को पर्यायवाची शब्द या समानार्थी शब्द कहते हैं।
  • 'इच्छा' के अन्य प्रमुख पर्यायवाची शब्द: कामना, चाह, आकांक्षा, मनोरथ, लालसा, स्पृहा आदि।
  • वाक्य प्रयोग: मेरी यह अभिलाषा (इच्छा) है कि मैं देश की सेवा करूँ।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
खोजकिसी अज्ञात तथ्य का पता लगाना या अन्वेषण करना।पर्यायवाची (अनुसंधान)
धन्वाबाण चलाने वाला अस्त्र अर्थात धनुष या कोदंड।पर्यायवाची (धनु)
दर्पस्वयं की श्रेष्ठता का अनुचित भान या अहंकार (घमंड)।पर्यायवाची (गर्व)

Important Points 

 अर्थ की दृष्टि से पर्यायवाची शब्द के भेद-

  1. पूर्ण पर्याय: जब एक शब्द के स्थान पर दूसरा शब्द बिना अर्थ बदले रखा जा सके।
  2. पूर्णापूर्ण पर्याय: जो शब्द एक प्रसंग में पूर्ण पर्याय हों किंतु दूसरे प्रसंग में न हों।
  3. अपूर्ण पर्याय: जिनमें अर्थ की छाया समान हो किंतु सूक्ष्म अंतर विद्यमान हो।

Additional Information

शब्दपर्यायवाची शब्द
कृपा (दया)अनुग्रह, अनुकंपा, करुणा, प्रसाद, मेहरबानी।
बुद्धिमनीषा, प्रज्ञा, मेधा, मति, धी, चेतना।
आनंद (खुशी)प्रमोद, मोद, हर्ष, उल्लास, आह्लाद, परितोष।
दुःखशोक, क्लेश, संताप, वेदना, पीड़ा, यातना।
क्रोध (गुस्सा)अमर्ष, कोप, रोष, आक्रोश, प्रतिघात।
आश्चर्यविस्मय, अचरज, कौतुक, कुतूहल, अचम्भा।
संशय (शक)आशंका, संदेह, दुविधा, ऊहापोह, अंदेशा।
यत्न (प्रयास)चेष्टा, उद्यम, उद्योग, प्रयत्न, प्रक्रम।
नियति (भाग्य)भवितव्यता, प्रारब्ध, होनहार, अदृष्ट, दैव।
नियंत्रणअंकुश, विवशता, निरोध, संयम, नियमन।

Question 177

निम्नलिखित में से कौन-सा अलंकार 'मिश्रालंकार' है -

  1. AOption (a)

    पाश्चात्य अलंकार

  2. BOption (b)

    अर्थालंकार

  3. COption (c)

    उभयालंकार

  4. DOption (d)

    शब्दालंकार

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Correct answer

Answer: (c)C.

उभयालंकार

Why this answer is correct

दिए गए विकल्पों में 'मिश्रालंकार' का सही उत्तर है- उभयालंकार

Key Points

  • उभयालंकार को ही 'मिश्रालंकार' के रूप में जाना जाता है क्योंकि यह शब्द और अर्थ दोनों पर आश्रित होता है।
  • जहाँ काव्य में शब्द और अर्थ दोनों के माध्यम से चमत्कार उत्पन्न होता है, वहाँ उभयालंकार (मिश्रालंकार) होता है।
  • इसमें शब्दालंकार और अर्थालंकार का मिश्रण होता है।
  • उभयालंकार के मुख्य दो भेद माने जाते हैं: संसृष्टि और संकर।
  • उदाह��ण: "कजरारी अँखियन में कजरारी न लखाय" - इसमें शब्द और अर्थ दोनों का सामंजस्य है।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
शब्दालंकारजहाँ काव्य में चमत्कार विशिष्ट शब्दों के प्रयोग पर आधारित होता है।अलंकार का मुख्य भेद
अर्थालंकारजहाँ काव्य में चमत्कार शब्दों के अर्थ के कारण उत्पन्न होता है।अलंकार का मुख्य भेद
पाश्चात्य अलंकारआधुनिक काल में अंग्रेजी साहित्य के प्रभाव से आए अलंकार (जैसे- मानवीकरण)।आधुनिक भेद

Important Points 

 अलंकार के भेद-

  1. शब्दालंकार: अनुप्रास, यमक, श्लेष आदि।
  2. अर्थालंकार: उपमा, रूपक, उत्प्रेक्षा, अतिशयोक्ति आदि।
  3. उभयालंकार (मिश्रालंकार): संसृष्टि और संकर।

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
शब्दालंकारजब काव्य में शब्दों के माध्यम से आकर्षण पैदा हो। यदि शब्द बदल दें, तो चमत्कार समाप्त हो जाता है।कनक कनक ते सौ गुनी = यमक अलंकार चारु चंद्र की चंचल किरणें = अनुप्रास अलंकार
अर्थालंकारजब काव्य की सुंदरता उसके अर्थ पर निर्भर करती है। शब्द बदलने पर भी अलंकार बना रहता है।मुख मयंक सम मंजु मनोहर = उपमा अलंकार चरण कमल बंदौ हरिराई = रूपक अलंकार

Question 178

निम्नलिखित में से कौन-सा अलंकार उभयालंकार है-

  1. AOption (a)

    अन्योक्ति अलंकार

  2. BOption (b)

    अतिशयोक्ति अलंकार

  3. COption (c)

    संसृष्टि अलंकार

  4. DOption (d)

    सन्देह अलंकार

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Correct answer

Answer: (c)C.

संसृष्टि अलंकार

Why this answer is correct

दिए गए विकल्पों में उभयालंकार का सही उत्तर है- संसृष्टि अलंकार

Key Points

  • संसृष्टि अलंकार को उभयालंकार की श्रेणी में रखा जाता है क्योंकि इसमें अनेक अलंकारों (शब्दालंकार या अर्थालंकार) का मेल होता है, लेकिन वे परस्पर स्वतंत्र रहते हैं।
  • जहाँ काव्य में शब्दालंकार और अर्थालंकार दोनों के द्वारा चमत्कार उत्पन्न किया जाता है, उसे उभयालंकार कहते हैं।
  • उभयालंकार के मुख्य उदाहरण संसृष्टि और संकर अलंकार हैं।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पपरिभाषाउदाहरणभेद/प्रकार
अन्योक्ति अलंकारजहाँ अप्रस्तुत के माध्यम से प्रस्तुत का वर्णन किया जाए।नहिं पराग नहिं मधुर मधु, नहिं विकास इहिकाल।
अली कली ही सौं बंध्यो, आगे कौन हवाल।।
अर्थालंकार
अतिशयोक्ति अलंकारजहाँ किसी बात को बढ़ा-चढ़ाकर लोक सीमा से बाहर कहा जाए।हनुमान की पूंछ में लग न पाई आग,
लंका सिगरी जल गई, गए निशाचर भाग।
अर्थालंकार
सन्देह अलंकारजहाँ उपमेय और उपमान में समानता देखकर दुविधा बनी रहे।सारी बीच नारी है कि नारी बीच सारी है।
सारी ही की नारी है कि नारी ही की सारी है॥
अर्थालंकार

Important Points 

 अलंकार के मुख्य भेद-

  1. शब्दालंकार (जैसे: अनुप्रास, यमक, श्लेष)
  2. अर्थालंकार (जैसे: उपमा, रूपक, उत्प्रेक्षा)
  3. उभयालंकार (जैसे: संसृष्टि, संकर)

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
उभयालंकारजो अलंकार शब्द और अर्थ दोनों पर आश्रित रहकर काव्य की शोभा बढ़ाते हैं, वे उभयालंकार कहलाते हैं।संसृष्टि = जहाँ दो स्वतंत्र अलंकार तिल-तण्डुल (तिल और चावल) की तरह मिले हों। संकर = जहाँ अलंकार नीर-क्षीर (पानी और दूध) की तरह घुले-मिले हों।

Question 179

दिए गए विकल्पों में 'उल्लू' शब्द का तत्सम रूप है -

  1. AOption (a)

    उलुक

  2. BOption (b)

    उलूक

  3. COption (c)

    उत्पल

  4. DOption (d)

    उच्च

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Correct answer

Answer: (b)B.

उलूक

Why this answer is correct

'उल्लू' शब्द के तत्सम रूप का सही उदाहरण/उत्तर है- उलूक

Key Points

  • 'उल्लू' एक तद्भव शब्द है जिसका संस्कृत या तत्सम रूप उलूक होता है।
  • तत्सम - जिन शब्दों को संस्कृत से बिना किसी परिवर्तन के ले लिया जाता है, उन्हें तत्सम शब्द कहते हैं। 
  • जैसे- अश्रु, ​इक्षु, कर्ण आदि।
  • तद्भव - जिन शब्दों में समय और परिस्थितियों के कारण कुछ परिवर्तन होने से जो शब्द बने हैं, उन्हें तद्भव कहते हैं। 
  • जैसे- आँसू, ईंख, कान आदि।​

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
उलुकयह शब्द वर्तनी की दृष्टि से अशुद्ध है।अशुद्ध शब्द
उत्पलयह कमल का तत्सम रूप है।तत्सम शब्द
उच्चयह ऊँचा का तत्सम रूप है।तत्सम शब्द

Important Points 

 उत्पत्ति के आधार पर शब्द के भेद-

  1. तत्सम (संस्कृत से सीधे आए शब्द)
  2. तद्भव (संस्कृत से बदलकर आए शब्द)
  3. देशज (स्थानीय बोलियों के शब्द)
  4. विदेशज (विदेशी भाषाओं के शब्द)

Additional Information

तत्सम रूपतद्भव रूप
उद्वर्तनउबटन
गोमयगोबर
मक्षणमक्खन
पर्यंकपलंग
कर्कटीककड़ी
प्रतिवेशीपड़ोसी
अट्टालिकाअटारी
हरिद्राहल्दी
चणकचना
धूम्रधुआँ
भगीनीबहन
लक्ष्मणलखन

Question 180

उपर्युक्त काव्य-पंक्तियों में कौन-सी शब्द शक्ति है -

"फली सकल मनकामना, लूट्यौ अगणित चैन ।

आजु अँचे हरिरूप सखि, भये प्रफुल्लित नैन ।।"

  1. AOption (a)

    प्रयोजनवती लक्षणा

  2. BOption (b)

    रूढ़ि लक्षणा

  3. COption (c)

    शुद्धा लक्षणा

  4. DOption (d)

    व्यंजना शब्द - शक्ति

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

प्रयोजनवती लक्षणा

Why this answer is correct

उपर्युक्त काव्य-पंक्तियों में शब्द शक्ति का सही उत्तर है- प्रयोजनवती लक्षणा

Key Points

  • इन काव्य-पंक्तियों में 'अँचे' (आचमन करना/पीना) शब्द का प्रयोग 'देखने' के अर्थ में किया गया है। चूँकि आँखें किसी रूप को पी नहीं सकतीं, इसलिए यहाँ मुख्य अर्थ (अभिधा) में बाधा उत्पन्न हो रही है।
  • जहाँ मुख्य अर्थ में बाधा होने पर किसी विशेष प्रयोजन (उद्देश्य) की सिद्धि के लिए मुख्य अर्थ से जुड़ा हुआ अन्य अर्थ ग्रहण किया जाता है, वहाँ प्रयोजनवती लक्षणा होती है।
  • यहाँ श्री कृष्ण के रूप-सौंदर्य की प्रगाढ़ता को दर्शाने के प्रयोजन से 'देखने' के स्थान पर 'अँचना' (पीना) शब्द का प्रयोग हुआ है।
  • उदाहरण: "वह तो निरा गधा है।" (यहाँ गधे का अर्थ जानवर न होकर 'मूर्ख' है, जो किसी को मूर्ख सिद्ध करने के प्रयोजन से कहा गया है)।

अन्य विकल्प -

शब्द/विकल्पविग्रह/अर्थभेद/प्रकार
रूढ़ि लक्षणाजहाँ शब्द का प्रयोग किसी परंपरा या रूढ़ि के कारण प्रसिद्ध अर्थ में हो। जैसे- 'कलिंग साहसी है'।लक्षणा का भेद
शुद्धा लक्षणाजहाँ सादृश्य (समानता) को छोड़कर अन्य संबंध (जैसे आधार-आधेय) से अर्थ निकले।लक्षणा का भेद
व्यंजना शब्द-शक्तिजहाँ शब्द के मुख्य अर्थ और लक्ष्यार्थ से भिन्न कोई तीसरा अर्थ (व्यंग्यार्थ) निकले।शब्द शक्ति का प्रकार

Important Points 

 शब्द-शक्ति के भेद-

  1. अभिधा शब्द-शक्ति
  2. लक्षणा शब्द-शक्ति
  3. व्यंजना शब्द-शक्ति

Additional Information

प्रकार/भेदपरिभाषाउदाहरण
अभिधाशब्द के जिस व्यापार से उसके मुख्य या लोक-प्रसिद्ध अर्थ का बोध होता है।राम स्कूल जाता है।
लक्षणामुख्य अर्थ में बाधा होने पर रूढ़ि या प्रयोजन के आधार पर लक्ष्यार्थ ग्रहण करना।हवा से बातें करना = बहुत तेज दौड़ना
व्यंजनाजहाँ शब्द का अर्थ न वाच्यार्थ से निकले न लक्ष्यार्थ से, बल्कि संदर्भ के अनुसार अलग निकले।सूरज डूब गया। (अर्थात: काम बंद करने का समय हो गया)

Discipline 5 (10 questions)

गद्यांश के आधार पर निम्नांकित प्रश्नों के उत्तर दें।

तुम मुझे खून दो, मैं तुम्हें आजादी दूंगा' की सिंह गर्जना करने वाले थे सुभाष चंद्र बोस, जिन्हें सारी दुनिया आज 'नेताजी' के नाम से संबोधित करती है। नेताजी ने भारतवासियों को यह दिखा दिया कि अगर मन में कुछ करने की अभिलाषा हो तो संसार की कोई भी कठिनाई हमारा मार्ग नहीं रोक सकती। उन्होंने हमें बताया कि देश सेवा और जन सेवा से ही मानव ऊँचा उठ सकता है। इसी से मनुष्य अमर हो सकता है। आज नेताजी हमारे बीच नहीं हैं लेकिन उनका प्रखर व्यक्तित्व आज भी हमारा मार्गदर्शन कर रहा है। उनका जय हिंद का नारा आज भी हमारे कानों में गूंज रहा है। भारत के स्वाधीनता संघर्ष में ताजी का विशिष्ट योगदान है। द्वितीय विश्वयुद्ध के दौरान, अंग्रेज़ों के खिलाफ लड़ने के लिए उन्होंने जापान के सहयोग से 'आज़ाद हिंद फौज' का गठन किया । वह इस सेना के सुप्रीम कमाण्डर थे।

Question 181

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश में प्रयुक्त निम्न शब्द का सही पर्याय अंकित कीजिए ।

अभिलाषा

  1. AOption (a)

    मनोरथ

  2. BOption (b)

    अनिच्छा

  3. COption (c)

    निरस्त

  4. DOption (d)

    हताशा

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

मनोरथ

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "मनोरथ" है।

Key Pointsगद्यांश के अनुसार-

  • गद्यांश में प्रयुक्त वाक्य है: "अगर मन में कुछ करने की अभिलाषा हो तो संसार की कोई भी कठिनाई हमारा मार्ग नहीं रोक सकती।"
  • यहाँ 'अभिलाषा' शब्द का अर्थ किसी वस्तु को प्राप्त करने की तीव्र इच्छा, चाह या कामना से है।
  • 'मनोरथ' शब्द का अर्थ भी मन की इच्छा, कामना या संकल्प होता है, जो 'अभिलाषा' का सटीक पर्यायवाची है।
  • इसलिए, सही उत्तर मनोरथ है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

अनिच्छा -

  • इसका अर्थ है इच्छा का न होना। यह 'अभिलाषा' का विलोम शब्द है।

निरस्त -

  • इसका अर्थ है जिसे रद्द या समाप्त कर दिया गया हो (जैसे कोई आदेश या नियम)।

हताशा -

  • इसका अर्थ है पूर्ण निराशा या उम्मीद का टूट जाना। यह एक नकारात्मक भाव है।

Question 182

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश में प्रयुक्त निम्न शब्द का सही अर्थ चिन्हित कीजिए।

कठिनाई

  1. AOption (a)

    विमर्श

  2. BOption (b)

    बाधा

  3. COption (c)

    अनायास

  4. DOption (d)

    अभ्यास

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

बाधा

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "बाधा" है।

Key Points

गद्यांश के अनुसार ,

  • गद्यांश में उल्लेख है कि "संसार की कोई भी कठिनाई हमारा मार्ग नहीं रोक सकती।"
  • यहाँ 'कठिनाई' शब्द का प्रयोग मार्ग में आने वाली रुकावट या मुश्किल के संदर्भ में किया गया है।
  • बाधा का अर्थ भी रुकावट या अड़चन होता है, जो 'कठिनाई' का सटीक समानार्थी है।
  • इसलिए, सही उत्तर बाधा है।

Additional Information अन्य विकल्प:

विमर्श -

  • इसका अर्थ है किसी विषय पर किया जाने वाला विचार-विमर्श या चर्चा।

अनायास -

  • इसका अर्थ है बिना किसी प्रयास के, सहज रूप से या अचानक।

अभ्यास -

  • इसका अर्थ है किसी कार्य को बार-बार दोहराना ताकि उसमें कुशलता प्राप्त हो सके।

Question 183

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश में प्रयुक्त निम्न शब्द का सही विलोम पहचानिए ।

प्रखर

  1. AOption (a)

    मंद

  2. BOption (b)

    तीक्ष्ण

  3. COption (c)

    तेज

  4. DOption (d)

    तीव्र

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (a)A.

मंद

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "मंद" है।

Key Points

  • प्रखर शब्द का अर्थ 'तीव्र', 'तेज' या 'प्रचंड' होता है।
  • इसका सही विलोम शब्द 'मंद' है, जिसका अर्थ 'धीमा', 'सुस्त' या 'कम तीव्र' होता है।
  • गद्यांश में 'प्रखर व्यक्तित्व' का उल्लेख नेताजी सुभाष चंद्र बोस के संदर्भ में किया गया है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

तीक्ष्ण -

  • इसका अर्थ 'धारदार' या 'तेज' होता है। यह प्रखर का समानार्थी भाव रखता है।

तेज -

  • इसका अर्थ 'गति' या 'चमक' से है। यह भी प्रखर का पर्यायवाची शब्द है।

तीव्र -

  • इसका अर्थ 'बहुत तेज' या 'द्रुत' होता है। यह भी प्रखर का एक समानार्थी शब्द है।

Question 184

Based on Passage: View directions & passage

प्रस्तुत गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक अंकित कीजिए।

  1. AOption (a)

    महात्मा गांधी

  2. BOption (b)

    स्वतंत्रता संग्राम

  3. COption (c)

    आजादी

  4. DOption (d)

    नेताजी सुभाष चंद्र बोस

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

नेताजी सुभाष चंद्र बोस

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "नेताजी सुभाष चंद्र बोस" है।

Key Pointsगद्यांश के अनुसार-

  • प्रस्तुत गद्यांश पूर्णतः सुभाष चंद्र बोस के व्यक्तित्व, उनके संघर्षों और देश की आजादी में उनके अतुलनीय योगदान पर केंद्रित है।
  • इसमें उनके द्वारा दिए गए प्रसिद्ध नारों और 'आज़ाद हिंद फौज' के गठन का उल्लेख किया गया है, जो उन्हें गद्यांश का मुख्य विषय बनाते हैं।
  • अतः, गद्यांश का सबसे उपयुक्त शीर्षक 'नेताजी सुभाष चंद्र बोस' है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

महात्मा गांधी -

  • गद्यांश में महात्मा गांधी का कोई उल्लेख नहीं है, यह पूरी तरह नेताजी के बारे में है।

स्वतंत्रता संग्राम -

  • यद्यपि गद्यांश स्वतंत्रता संग्राम की बात करता है, लेकिन इसका मुख्य केंद्र एक विशिष्ट व्यक्ति (नेताजी) का योगदान है।

आजादी -

  • यह एक बहुत ही व्यापक विषय है, जबकि गद्यांश का दायरा नेताजी सुभाष चंद्र बोस के जीवन और कार्यों तक सीमित है।

Question 185

Based on Passage: View directions & passage

प्रस्तुत गद्यांश का सटीक सारांश चिन्हित कीजिए । 

  1. AOption (a)

    देश सेवा और जन सेवा से ही मानव नीचे गिर सकता है।

  2. BOption (b)

    देश सेवा और जन सेवा से ही मानव ऊँचा उठ सकता है।

  3. COption (c)

    देश सेवा और जन सेवा से ही व्यवसायी ऊँचा उठ सकता है। 

  4. DOption (d)

    देश सेवा और जन सेवा से ही शिक्षक ऊँचा उठ सकता है।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

देश सेवा और जन सेवा से ही मानव ऊँचा उठ सकता है।

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "देश सेवा और जन सेवा से ही मानव ऊँचा उठ सकता है।" है।

Key Points

गद्यांश के अनुसार ,

  • गद्यांश में नेताजी सुभाष चंद्र बोस के जीवन दर्शन और उनके योगदान पर चर्चा की गई है।
  • गद्यांश में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि "उन्होंने हमें बताया कि देश सेवा और जन सेवा से ही मानव ऊँचा उठ सकता है।"
  • यह वाक्य गद्यांश के मुख्य संदेश या सारांश को दर्शाता है कि सेवा ही मनुष्य की महानता का आधार है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

विकल्प A -

  • यह गद्यांश के भाव के विपरीत है, क्योंकि सेवा से मनुष्य का उत्थान होता है, पतन नहीं।

विकल्प C -

  • गद्यांश में सामान्य रूप से 'मानव' की उन्नति की बात की गई है, केवल 'व्यवसायी' की नहीं।

विकल्प D -

  • गद्यांश में किसी विशिष्ट वर्ग जैसे 'शिक्षक' का उल्लेख इस संदर्भ में नहीं किया गया है, बल्कि संपूर्ण मानव जाति के लिए यह संदेश दिया गया है।

गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें।

भारतीय साहित्य जिन देदीप्यमान नक्षत्रों से आलोकित है उसमें राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त का वही स्थान है जो आकाश में ध्रुव तारे का है। आधुनिक हिंदी काव्य के श्रेष्ठ उन्नायक मैथिलीशरण गुप्त मूलतः लोक कवि हैं। गुप्त जी का जीवन मानव जीवन के असीम संघर्षों एवं उन पर विजय प्राप्त करने की अमिट गाथा है। उन्होंने जाति-धर्म की रूढ़ियों से निकलकर भारत की मौलिक अंतरात्मा पर अपनी दृष्टि रखी। एक सनातनी हिंदू होते हुए भी इस्लाम के धर्म प्राण वीरों का यशोगान मुक्त कंठ से किया। वे अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

Question 186

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश का मुख्य भाव पहचानिए।

  1. AOption (a)

    समुद्रगुप्त अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

  2. BOption (b)

    चन्द्रगुप्त गुप्त अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

  3. COption (c)

    मैथिलीशरण गुप्त अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

  4. DOption (d)

    मैथिलीशरण गुप्त भविष्य मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और अतीत के महान दृष्टा थे।

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

मैथिलीशरण गुप्त अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

Why this answer is correct

सही उत्तर है- मैथिलीशरण गुप्त अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें।

भारतीय साहित्य जिन देदीप्यमान नक्षत्रों से आलोकित है उसमें राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त का वही स्थान है जो आकाश में ध्रुव तारे का है। आधुनिक हिंदी काव्य के श्रेष्ठ उन्नायक मैथिलीशरण गुप्त मूलतः लोक कवि हैं। गुप्त जी का जीवन मानव जीवन के असीम संघर्षों एवं उन पर विजय प्राप्त करने की अमिट गाथा है। उन्होंने जाति-धर्म की रूढ़ियों से निकलकर भारत की मौलिक अंतरात्मा पर अपनी दृष्टि रखी। एक सनातनी हिंदू होते हुए भी इस्लाम के धर्म प्राण वीरों का यशोगान मुक्त कंठ से किया। वे अतीत मानस के हंस होते हुए भी वर्तमान के प्रखर प्रवक्ता और भविष्य के महान दृष्टा थे।

Question 187

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश का उचित शीर्षक चिन्हित कीजिए।

  1. AOption (a)

    राष्ट्रव्यक्ति मैथिलीशरण गुप्त

  2. BOption (b)

    राष्ट्रनेता मैथिलीशरण गुप्त

  3. COption (c)

    राष्ट्रपति मैथिलीशरण गुप्त

  4. DOption (d)

    राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त" है।

Key Points

गद्यांश के अनुसार -

  • गद्यांश की शुरुआत में ही मैथिलीशरण गुप्त जी को "राष्ट्रकवि" के रूप में संबोधित किया गया है।
  • संपूर्ण पाठ उनके साहित्यिक योगदान, हिंदी काव्य के उन्नायक के रूप में उनकी भूमिका और उनके महान कवि व्यक्तित्व के इर्द-गिर्द घूमता है।
  • गद्यांश उनकी काव्यगत विशेषताओं और भारतीय साहित्य में उनके ध्रुव तारे जैसे स्थान की व्याख्या करता है, अतः "राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त" सबसे उपयुक्त शीर्षक है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

राष्ट्रव्यक्ति/राष्ट्रनेता -

  • गद्यांश उनके राजनैतिक नेतृत्व के बारे में नहीं, बल्कि उनकी साहित्यिक और काव्य प्रतिभा के बारे में है।

राष्ट्रपति -

  • मैथिलीशरण गुप्त जी एक महान कवि थे, वे भारत के राष्ट्रपति नहीं थे। अतः यह विकल्प तथ्यात्मक रूप से गलत है।

Question 188

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश में प्रयुक्त निम्न शब्द का सही अर्थ चिन्हित कीजिए ।

देदीप्यमान

  1. AOption (a)

    अंधकारमय

  2. BOption (b)

    जाज्वल्यमान

  3. COption (c)

    तम

  4. DOption (d)

    ज्वलन

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

जाज्वल्यमान

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "जाज्वल्यमान" है।

Key Pointsगद्यांश के अनुसार -

  • 'देदीप्यमान' शब्द का अर्थ है - अत्यंत चमकता हुआ, प्रकाशवान या प्रदीप्त।
  • गद्यांश में इसका प्रयोग उन महान साहित्यकारों के लिए किया गया है जिन्होंने हिंदी साहित्य को अपने ज्ञान से आलोकित किया है।
  • दिए गए विकल्पों में 'जाज्वल्यमान' शब्द 'देदीप्यमान' का सटीक पर्यायवाची है, जिसका अर्थ भी प्रकाशपूर्ण या अत्यंत दीप्तिमान होता है।
  • इसलिए, सही उत्तर 'जाज्वल्यमान' है।

Additional Information अन्य विकल्प:

अंधकारमय -

  • इसका अर्थ है जहाँ प्रकाश का अभाव हो या जो अंधेरे से भरा हो। यह देदीप्यमान का विलोम शब्द है।

तम -

  • इसका अर्थ है 'अंधकार' या 'अंधेरा'। यह एक संज्ञा शब्द है।

ज्वलन -

  • इसका अर्थ है 'जलने की क्रिया' या 'दहन'। इसका प्रयोग प्रकाश की चमक के संदर्भ में नहीं, बल्कि अग्नि के संदर्भ में होता है।

Question 189

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश में प्रयुक्त निम���न शब्द का सही विलोम पहचानिए ।

असीम

  1. AOption (a)

    अपरिमित

  2. BOption (b)

    ससीम

  3. COption (c)

    अनंत

  4. DOption (d)

    अमितअमित

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

ससीम

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "ससीम" है।

Key Pointsदिए गए शब्दों का विवरण:

  • असीम का अर्थ है - जिसकी कोई सीमा न हो या बेहद।
  • ससीम का अर्थ है - जिसकी सीमा हो या सीमित।
  • अतः, 'असीम' का सही विलोम शब्द 'ससीम' है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

अपरिमित -

  • इसका अर्थ है जिसकी माप न हो सके। यह 'असीम' का समानार्थी शब्द है।

अनंत -

  • इसका अर्थ है जिसका कोई अंत न हो। यह भी 'असीम' का समानार्थी है।

अमित -

  • इसका अर्थ है बहुत अधिक या जिसे मापा न जा सके। यह भी 'असीम' के भाव को ही दर्शाता है।

Question 190

Based on Passage: View directions & passage

गद्यांश में प्रयुक्त निम्न शब्द का सही पर्याय अंकित कीजिए ।

रूढ़ियों

  1. AOption (a)

    प्रीति

  2. BOption (b)

    कीर्ति

  3. COption (c)

    कुरीति

  4. DOption (d)

    रीति

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

रीति

Why this answer is correct

इसका सही उत्तर "रीति" है।

Key Pointsगद्यांश के अनुसार-

  • गद्यांश में 'रूढ़ियों' शब्द का प्रयोग सामाजिक परंपराओं और मान्यताओं के संदर्भ में किया गया है।
  • 'रूढ़ि' का अर्थ है - समाज में लंबे समय से चली आ रही प्रथा या परंपरा।
  • 'रीति' का अर्थ भी तरीका, ढंग या परंपरा होता है, इसलिए 'रूढ़ियों' का सही पर्यायवाची 'रीति' है।

Additional Informationअन्य विकल्प:

प्रीति -

  • इसका अर्थ प्रेम, स्नेह, प्यार या लगाव होता है।

कीर्ति -

  • इसका अर्थ यश, गौरव, प्रसिद्धि या ख्याति होता है।

कुरीति -

  • इसका अर्थ समाज में प्रचलित कोई बुरी प्रथा या बुरा रिवाज होता है।

Teaching Methodology (10 questions)

Question 191

Which of the following best describes the difference between assessment and evaluation?

  1. AOption (a)

    Assessment is only qualitative, while evaluation is only quantitative. 

  2. BOption (b)

    Assessment focuses on making judgments, while evaluation gathers information.

  3. COption (c)

    Evaluation is ongoing, while assessment is typically final. 

  4. DOption (d)

    Assessment is the process of gathering data, while evaluation involves interpreting that data to make judgments.

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

Assessment is the process of gathering data, while evaluation involves interpreting that data to make judgments.

Why this answer is correct

Assessment and evaluation are two closely related but distinct concepts in education. Both are essential for understanding students’ learning and the effectiveness of the teaching learning process.

Key Points

  • Assessment refers to the systematic process of gathering information about learners’ knowledge, skills, and attitudes through various tools such as tests, observations, assignments, and discussions.
  • This process is continuous and helps teachers understand how students are learning during instruction.
  • Evaluation, on the other hand, uses the information collected through assessment to interpret results and make judgments about achievement, effectiveness, or attainment of objectives.

Hint

  • The idea that assessment is only qualitative and evaluation is only quantitative is incorrect because both can use qualitative and quantitative methods.
  • The view that assessment focuses on making judgments while evaluation gathers information reverses their actual roles.
  • The claim that evaluation is ongoing and assessment is final is misleading since assessment is usually continuous, while evaluation often occurs at the end of a course or unit.

Hence, the correct answer is Assessment is the process of gathering data, while evaluation involves interpreting that data to make judgments.

Question 192

The principle of sequence in curriculum means _______.

  1. AOption (a)

    presenting topics in any order

  2. BOption (b)

    arranging content from simple to complex 

  3. COption (c)

    testing students randomly

  4. DOption (d)

    using only lectures

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (b)B.

arranging content from simple to complex 

Why this answer is correct

In curriculum design, principles such as continuity, sequence, and integration guide the logical organization of learning experiences. These principles ensure that content is structured in a way that supports effective understanding and gradual development of knowledge. 

Key Points

  • The principle of sequence refers to organizing curriculum content so that learning moves step by step in a logical progression.
  • Concepts are introduced in a manner that builds on learners’ prior knowledge and readiness. Simpler ideas are presented first to create a foundation for understanding more difficult and abstract concepts later.
  • This gradual progression helps learners connect new knowledge with what they already know.

Hint

  • Presenting topics in any order ignores the developmental needs of learners and disrupts logical learning flow.
  • Testing students randomly relates to assessment practices, not curriculum organization.
  • Using only lectures refers to a teaching method and has no connection with the sequencing of content.

Hence, the correct answer is arranging content from simple to complex.

Question 193

A teacher uses visual aids for some students and hands-on activities for others. This shows awareness of _______.

  1. AOption (a)

    Rigid curriculum

  2. BOption (b)

    Uniform learning style

  3. COption (c)

    Standard assessment

  4. DOption (d)

    Individual differences

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

Individual differences

Why this answer is correct

In teaching learning processes, students differ in their abilities, interests, learning pace, and preferred ways of understanding concepts. Effective teaching recognises these variations and adapts methods accordingly.

Key Points

  • Using visual aids for some learners and hands on activities for others indicates that the teacher understands that students do not learn in the same way.
  • Different learners respond better to different instructional strategies based on their needs, strengths, and learning preferences.
  • By varying teaching methods, the teacher is attempting to support each learner’s understanding more effectively.
  • This approach reflects sensitivity towards learners’ unique characteristics rather than treating the class as a homogeneous group. Such practice demonstrates awareness of individual differences among students.

Hint

  • A rigid curriculum does not allow flexibility in teaching methods.
  • Uniform learning style assumes all learners learn in the same way, which is contradicted in the example.
  • Standard assessment relates to evaluation methods and is not reflected in the teaching strategy described.

Hence, the correct answer is Individual differences.

Question 194

What does the term 'disciplines of knowledge' refer to?

  1. AOption (a)

    Areas of study or fields that organise and categorise different types of knowledge and academic inquiry

  2. BOption (b)

    Methods for memorising facts and information

  3. COption (c)

    Rules and regulations governing classroom behaviour

  4. DOption (d)

    Types of extracurricular activities available in schools

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Correct answer

Answer: (a)A.

Areas of study or fields that organise and categorise different types of knowledge and academic inquiry

Why this answer is correct

Knowledge in education is not random or unstructured; it is organised into distinct areas that help learners understand the world systematically. These organised bodies of knowledge guide curriculum design, teaching approaches, and academic inquiry.

Key Points

  • Disciplines of knowledge refer to organised fields such as science, mathematics, history, geography, and language that classify and structure human understanding.
  • Each discipline has its own concepts, methods of inquiry, and ways of validating knowledge.
  • These disciplines help learners study complex ideas in a systematic and meaningful manner. In the given question, the focus is on how knowledge is categorised and organised for academic purposes.

Hint

  • Methods for memorising facts relate to learning strategies, not to the organisation of knowledge.
  • Rules and regulations governing classroom behaviour concern school discipline, not academic disciplines.
  • Extracurricular activities are co curricular experiences and are unrelated to the concept of knowledge organisation.

Hence, the correct answer is Areas of study or fields that organise and categorise different types of knowledge and academic inquiry.

Question 195

'Aesthetics in education' mainly focuses on what?

  1. AOption (a)

    Use of technology in teaching

  2. BOption (b)

    Evaluation of students' academic performance

  3. COption (c)

    Studying art history

  4. DOption (d)

    Integration of aesthetic and artistic principles into the learning environment

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

Integration of aesthetic and artistic principles into the learning environment

Why this answer is correct

Aesthetics in education relates to the role of beauty, creativity, and sensory experience in the teaching learning process. It emphasises how learning environments, activities, and materials can engage learners emotionally and imaginatively.

Key Points

  • Aesthetics in education focuses on integrating artistic and aesthetic principles into the learning environment. This includes using art, music, movement, visual design, and creative expression to enrich learning experiences.
  • Such integration helps learners develop imagination, emotional awareness, and appreciation of beauty along with cognitive growth.
  • The idea of embedding aesthetic elements across learning activities directly captures the essence of aesthetics in education. This approach supports joyful, meaningful, and engaging learning.

Hint

  • Use of technology in teaching is related to instructional tools, not aesthetics.
  • Evaluation of academic performance concerns assessment practices.
  • Studying art history is a specific subject area and does not represent the broader educational meaning of aesthetics.

Hence, the correct answer is Integration of aesthetic and artistic principles into the learning environment.

Question 196

According to Skinner's behaviorist theory, what is the primary mechanism through which learning occurs?

  1. AOption (a)

    Observational learning and imitation of role models

  2. BOption (b)

    Self-directed exploration and intrinsic motivation

  3. COption (c)

    Reinforcement and punishment to shape behavior

  4. DOption (d)

    Cognitive renewal and adjustment of new information

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (c)C.

Reinforcement and punishment to shape behavior

Why this answer is correct

Skinner’s behaviorist theory of learning is based on the idea that learning is a change in observable behavior. It emphasizes the role of the environment in shaping behavior rather than internal mental processes.

Key Points

  • Skinner proposed that learning occurs mainly through operant conditioning, where behavior is shaped by its consequences.
  • When a behavior is followed by reinforcement, such as praise or rewards, the likelihood of that behavior being repeated increases.
  • Conversely, punishment reduces the chances of a behavior recurring. In classroom situations, teachers use reinforcement to encourage desirable learning behaviors.
  • The emphasis on reinforcement and punishment clearly aligns with Skinner’s explanation of how behavior is acquired and modified. Thus, learning is seen as the result of controlled environmental responses.

Hint

  • Observational learning and imitation are associated with Bandura’s social learning theory.
  • Self directed exploration and intrinsic motivation reflect constructivist and humanistic approaches.
  • Cognitive renewal and adjustment relate to cognitive theories such as Piaget’s learning theory.

Hence, the correct answer is Reinforcement and punishment to shape behavior.

Question 197

Which of the following is a qualitative change and not just physical growth?

  1. AOption (a)

    Increase in length

  2. BOption (b)

    muscle mass increase

  3. COption (c)

    Weight gain

  4. DOption (d)

    Cognitive reasoning

View answer & explanation

Correct answer

Answer: (d)D.

Cognitive reasoning

Why this answer is correct

Human development involves both growth and development. Growth refers to quantitative changes such as increase in height, weight, or size, while development refers to qualitative changes in functioning, abilities, and behavior.

Key Points

  • Qualitative change involves improvement in the way a child thinks, understands, and processes information.
  • Cognitive reasoning reflects the development of mental abilities such as thinking, problem solving, decision making, and logical understanding.
  • Unlike physical growth, this change cannot be measured simply in numbers.
  • Cognitive reasoning clearly represents an internal and functional transformation. This makes it a qualitative change rather than a physical increase.

Hint

  • Increase in length refers to height and is a physical growth change.
  • Increase in muscle mass is a measurable bodily change.
  • Weight gain is also a quantitative physical change.

Hence, the correct answer is Cognitive reasoning.

Question 198

What is socialization?

  1. AOption (a)

    study of social interactions in society

  2. BOption (b)

    the biological process of becoming male or female

  3. COption (c)

    The way people choose their friends

  4. DOption (d)

    the process by which individuals learn and adopt the norms, values, and behaviors of their culture

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Correct answer

Answer: (d)D.

the process by which individuals learn and adopt the norms, values, and behaviors of their culture

Why this answer is correct

Socialization is a key concept in child development and sociology. It explains how individuals become functioning members of society by learning accepted ways of thinking, feeling, and behaving.

Key Points

  • Socialization refers to the process through which individuals learn and internalise the norms, values, beliefs, and behaviours of their culture and society. This learning begins in early childhood through interaction with family and later continues through school, peers, and other social institutions.
  • It helps individuals adapt to societal expectations and participate effectively in social life.

Hint

  • The study of social interactions is the subject matter of sociology, not the process of socialization itself.
  • The biological process of becoming male or female relates to sex, not socialization.
  • Choosing friends is one outcome of social interaction but does not define socialization.

Hence, the correct answer is the process by which individuals learn and adopt the norms, values, and behaviors of their culture.

Question 199

What should be the first step when creating a lesson plan?

  1. AOption (a)

    Identifying learning objectives

  2. BOption (b)

    Selecting activities

  3. COption (c)

    Deciding on Assessment Methods

  4. DOption (d)

    Selecting teaching materials

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Correct answer

Answer: (a)A.

Identifying learning objectives

Why this answer is correct

A lesson plan is a systematic framework that guides a teacher in organising teaching learning activities within a given time. Effective lesson planning ensures clarity of purpose, coherence in instruction, and meaningful learning experiences.

Key Points

  • The first step in creating a lesson plan is identifying learning objectives. Learning objectives clearly state what students are expected to know, understand, or be able to do at the end of the lesson.
  • These objectives provide direction for the entire teaching learning process.
  • Once objectives are defined, the teacher can appropriately choose content, teaching methods, activities, and assessment techniques.

Hint

  • Selecting activities depends on the nature of the learning objectives.
  • Deciding assessment methods comes after objectives are fixed so that evaluation aligns with intended outcomes.
  • Selecting teaching materials is guided by objectives and planned activities.

Hence, the correct answer is Identifying learning objectives.

Question 200

What does the 'social constructionist' view of gender emphasize?

  1. AOption (a)

    Performing culturally specified roles

  2. BOption (b)

    hormonal changes

  3. COption (c)

    genetic code

  4. DOption (d)

    Historical war

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Correct answer

Answer: (a)A.

Performing culturally specified roles

Why this answer is correct

The social constructionist view of gender explains gender as a product of social and cultural processes rather than biological factors. It highlights how societies shape ideas of masculinity and femininity through norms, expectations, and social practices.

Key Points

  • From a social constructionist perspective, gender is understood as something people learn and perform through social interaction.
  • Individuals adopt behaviors, roles, and expectations that their culture defines as appropriate for males and females.
  • These roles are reinforced by family, school, media, and society over time.
  • Emphasising the performance of culturally specified roles directly reflects the core idea of social constructionism. It shows gender as socially created rather than biologically determined.

Hint

  • Hormonal changes relate to biological explanations of gender differences.
  • Genetic code refers to biological determinism, not social construction.
  • Historical war has no connection with the concept of gender construction.

Hence, the correct answer is Performing culturally specified roles.

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